多彩的活动作文,多彩的活动作文600字开头
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多彩的活动作文600字开头篇一
时光流转与岁月轮回都无迹可寻时，有一样东西躲在了稍纵即逝的时光的影子里，那便是我们梦寐以求的荣誉的源泉——努力与汗水。
清晨的第一缕阳光一早便悄悄地溜进了操场，为本就美丽的校园又披上了薄薄的散发着金光的一层细纱。在细腻而又柔和的阳光的照耀下，一年一度的运动会终于开始了。
经过几轮激烈的车轮赛，我们终于在“十人八字跳”里挺进了总决赛。最后，我们班将与另一个班一决高下。
随着裁判的一声哨响，决赛的第一局开始了。我们班的十个人个个全神贯注，生怕得了第二，遭到别的班级同学的嘲笑。但对方似乎太过紧张，经常失误。看着两班之间的比分相差越来越远，我们班的十个人不禁松了口气。不出所料，第一局的比赛很快就被我们拿下了。第一局如此轻松的获胜，使得他们个个沾沾自喜。同时，有些许骄傲油然而生。
第二局比赛马上就要开始了。他们或许是因为上一局的胜利，才导致这局在一开始便失误多次。看着别的班级一步步迈向胜利，他们一个个都着急了，不忍心看着煮熟的鸭子就这么飞走了。场外观战的老师见了，连忙跑过来，语重心长地对着他们说：“这些其实都是他们的套路，是你们掉以轻心了。但是，只要你们齐心协力，没有打不胜的仗!”说罢，便开始带领他们重新调整战略。
果然，在老师的“神助攻”下，他们不出意外地取得了胜利。
获胜后的队友们沉浸在了欢乐的海洋中，我抬头望着高高挂在苍穹中的艳阳，仿佛在为我们释放着光芒。我看了看我们的比分，不禁感叹道：“只要团结，再大的困难，也会被我们的恒心所击败。”
多彩的活动作文600字开头篇二
俗话说得好：“芒种雨，日爆路。”芒种那天下雨，夏收时就不会下雨。农历二月以后，人们会去祭拜雨神，为夏收讨个好彩头。我们把这种仪式叫做“引田龙”。去年的“春龙节”我也参加了这场活动。
一个细雨蒙蒙的早晨，雨点滴滴答地落到车上，天空被厚厚的云遮住，我们来到了祭祀龙神的地方。不一会儿，人越来越多，祭祀会场顿时人头攒动。倏忽间，场上变得异常安静，空气像凝固了一样。台下一阵脚步声传来，原来是三位身强体壮的壮汉扛着一尊神灶出现在人们眼前。走在最中间的叔叔身穿几件戴羽毛的衣服头上戴一顶精巧的小礼帽，显得朴素中不失一丝华丽。他们哼哧地把神灶搬上台。
祭拜开始了，这时的天空也似乎知道了祭拜即将开始，露出了一丝晴朗。几位带头的农民开始祭拜龙神，只见两个农民跪坐在拜垫上，嘴里念着一些祈祷的话语，然后起身拿起一些贡品摆在龙神面前，大家也跟随着拿出自己的贡品，摆在供桌上;我也拿出自己的贡品，礼貌的放在龙神面前。每个人都顺着一个方向走着，看似同样的动作，但似乎每个人心中祈祷的内容又不一样，我祈祷是在新的一年“风调雨顺、五谷丰登”。
近一个小时的祭拜活动结束了，天空露出的短暂晴朗又暗了下来，如针的细雨又粉墨登场了。祭拜的人们陆续离场，我也跟着大部队走出了祭祀会场。虽然有些不舍，但我的心中似乎更加希望我的祈祷“风调雨顺、五谷丰登”能够实现。
历史上的春龙节也称“龙抬头”，与上古时代人们对星辰运行的认识以及农耕文化有关，有着久远的历史源头。而“龙抬头”相关的活动也有很多，不论哪种方式，都是围绕美好的龙神信仰而展开的，都是人们寄托丰收的活动。
多彩的活动作文600字开头篇三
中秋假期，父母难得同时休息一次。经过精心挑选，我们一家启程来到古北水镇游玩。小镇不大，但有山有水，充满江南的意境。我们边走边逛，逛着逛着，天色就渐渐暗了下来。在一个转角处，我一抬头就看见不远处一家显眼的小店。小店门口灯火通明，五彩的小灯一眨一眨地闪烁着，把整条路都照的五彩斑斓。店门口还挂着两盏造型别致的大花灯。我禁不住好奇，赶忙叫上父母去看个究竟。
一进门，屋里五颜六色的花灯便映入眼帘。有鲜红如火的鲤鱼灯，有金闪闪的元宝灯，还有清新的莲花造型灯等等。这时，我注意到旁边的墙上写着关于中秋花灯的来历，原来……
继续向里参观，就来到了花灯的制作坊。隔着玻璃，几位花灯师傅正都各自在忙碌着。有的在娴熟的着竹条，有的正给花灯扎纸，还有的在给扎好的纸上着色。玻璃外，观看的人们在不断的在交流着师傅们做着的是什么，感叹着他们的技艺精湛，十分热闹。而师傅们却像是处在另外一个世界，专注地做着自己的事情。
看了一会儿，我注意到其中一位白发苍苍的老师傅。他两鬓斑白，额前皱纹密布，一双眼睛却格外炯炯有神。他全神贯注地盯着手中，先熟练地将竹子条做出弧度，再仔细的将弯好的竹条，均匀地粘到一个基座上，然后小心翼翼将彩纸一片一片糊到花瓣形的竹条上。都完成后，又整个拿起来左右端详，看了许久，最后才放下露出满意的微笑。我注意到此时老师傅的额头上布满了细小的汗珠。
离开时，我也带回了一只星星造型的花灯，将我对中秋的祝福寄托到里面。我想将来我每次看到它，也都会想起这次美好的中秋之旅，想起认真的老师傅，想起我们中秋的美好中华传统文化。
多彩的活动作文600字开头篇四
上课铃响了，老师面带微笑地走上了讲台。我们都非常惊奇，老师提着一个奇怪的袋子，这神奇的袋子里面装着什么呢?我一看，原来袋子里面装着两个球，一个是黄色的，一个是蓝色的。它们大小相同，上面长着一些刺，原来老师是给我们玩游戏，叫音乐传球。
游戏规则是：音乐一响，球就一个一个地传，音乐停了，球也停了，但球落在谁的手上，谁就要说一项中国的传统文化。
等老师说完了游戏的规则，我们已经迫不及待地想玩了，老师说先让一、二组玩，我只好眼巴巴地看着他们玩。但老师说，我们看的同学也有任务，要看看他们是如何传的。音乐一响，只见第一个同学机灵地一扭身子就把球传给了另一个同学，那个同学双手一抬，腰一弯敏捷地直接把球传给下一个人，传呀传呀……球落在一个同学的手上，但音乐也无情地停了。
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