那件事激励着我初二作文
在日复一日的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编为大家精心整理的那件事激励着我初二作文，希望对大家有所帮助。
那件事激励着我初二作文篇1
雨下得不算大，但是连铸下了好几天。那天，我陪老妈买菜，在菜市场入口处，看到一个中年男子一手撑着地一手拿着一个旧瓷碗，一条弯曲变形的腿一半露在外面另一半被一块就轮胎包着，他半滚半爬在烂泥中前行。小镇的人都非常好，非常善良。许多人都向破碗里扔钱，一角的，二角的，五角的，一元的……男子一边想给他钱的人点头称谢，一边慢慢的前行。一道深深的胡现在市场里慢慢的走着。
我毫不犹豫地往破瓷碗里投一元硬币，老妈见我如此“慷慨”，怪道：“不是早就跟你说这是假的，既骗人又骗钱的吗？你呀，总不听！”
“不就一块钱吗？”我有些不高兴地说。
“一眼钱也是钱嘛！”老妈回答道。老妈的话也不是没有道理的，现在有很多的人以残疾的身体，来骗取善良人的同情心。有些人就连“残疾身体”也是经过精心包装后的。但是，我绝不后悔，毕竟做了一件善事。
一元钱，给了别人”站“的机会。仔细想想，这样的天气满是泥浆爬着行进，即使是骗人的，也需要一份勇气。假如这个男子真的有点残疾，他可以用乞求来的钱来医治残疾的腿，让自己站起来：如果他的腿无法医治他可以用这些钱为亲人做点事，不再是家庭的负担：如果这位男子是经过“精心包装”的残疾人。无论如何的潇洒快活，一元钱就会毁灭他的人格，让他永远的站不起来。
一块钱，表达了人们的一份同情心。
所以每回遇到乞求着，我都会投入一元钱，心里就会充满希望与满足。其实“拯救”别人的同时，也“拯救”了自己的心灵。
那件事激励着我初二作文篇2
有一次，我的数学考试得了一百分，受到了老师的好评，我沾沾自喜，自以为很了不起，便得意洋洋地到处炫耀。自从那一次数学考试后，我就变得上课不认真听讲了，总是开小差。当老师批评我时，我不但没有听取老师的教育，心里反而在想：哼，有什么了不起的，反正我考试得了一百分，下一次我一定还能拿一百分。渐渐地，我的数学作业也做得越来越马虎了，而且错误的地方也没有改正。而这一次考试得了九十九分的两位同学却不像我这样，反而更加认真听讲，他们在每一节课上都认真听讲，他们的作业工工整整干干净净，一点也不马虎。
又一次数学考试开始了，我随手从笔盒中拿出一只钢笔，漫不经心地接过试卷，打了一个哈欠，伸了个懒腰，我还认为试卷太简单了，之后，我才开始答题，整一副傲慢的样子。我的眼睛又瞟了瞟四周，发现那两位同学正小心翼翼地从笔盒中拿出一枝笔，然后接过试卷，迫不及待地做起试卷来。只见，他们一会儿仔细地在草稿纸上算了几遍，然后才认认真真地写在试卷上，一会儿又把尺子端正地摆在试卷上，划出一条笔直的线，一会儿又皱起眉头仔细思考，然后把答案写在试卷上。看到这儿，我心想：不用白费心思的了，你们是超不过我的。
不一会儿，我就把试卷做完了。我的心立刻飞到九霄云外，心想：嘻嘻，我写完试卷了，可以玩。我一会儿东张西望，看一看有没有好玩的东西，一会儿又摆弄着我的铁尺子。我没有检查，只是坐着玩东西。这时，我无意中发现：那两位同学正紧紧地握着笔，一遍又一遍地检查。他们时而在草稿纸上算上几遍，时而盯着试卷，思索着，接着拿起笔来修改。我想着：哼，不管你们检查得再好，也是超不过我的。数学成绩出来了，我一落千丈，连前五名也排不上，而那两位同学却双双获得了一百分。我不禁想起了一句话：虚心万事能成，自满十事九空。
那件事激励着我初二作文篇3
我一脸愁怅的走出家里。太阳早已不见了，看看天空乌云密布，好像有一口大黑锅盖住了天空，压得人喘不过气来。
偶然一低头发现一只小蚂蚁在搬着什么东西，这只蚂蚁实在是小得不能再小了，若不是我视力好，肯定看不见，因为它的身躯只有半粒米的大小。我蹲下来细细观察它，它背着一块极不规则的东西在缓缓移动，每一步都十分艰难，我生怕它瘦小的腿支撑不住背上的食物，一头栽下去。实际上，我一口气就可以把它吹出很远，但是我没有。
突然，一颗水珠滴落在我的脸上，原来是下雨了。我下意识的看了蚂蚁一眼，它也被一滴雨珠击倒了，背上的食物也被雨水击出几厘米。我想它可能要急着赶回洞中，因为那里有担心它安危的伙伴，或是它的亲人、长辈，它们需要这点儿在我看来微不足道的食物。我很想帮它，但我不知道该怎么做，或许在这里静静地观望，不去伤害它，内心为它加油打气就是对它最大的帮助了。雨更大了，更多的小水珠落在我的额头上、头发上、衣服上，而那只小蚂蚁呢，它毫无抵御之力，只能被雨水一次次地击倒，但它又一次次地爬起来……
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