2022年终个人思想工作总结,2022年终个人思想工作总结范文

时间:2022-04-06  分类:总结

三、工作打算

总结过去是为了更好地面对未来。对今后的工作,我给自己提出如下打算:

一是努力学习信息化知识,争取成为会计业务能手。学习信息化知识是大势所趋,尤其是现在工商工作转型后,很多工作都面临信息化的挑战,会计工作也一样,这就给我提出了更高的要求,所以学习始终是不能放松的。那要怎么样提高学习质量呢?我认为要以自学为主,做到学以致用,要抓住目前全市工商系统信息化考试的契机多掌握些电脑知识,为今后的信息化达标奠定良好的基础,为今后的电算化会计工作铺好路。

二是自我解压,调整心态,创新求变。心态决定工作的好坏,所以在工作中要不断自我调适,把控积极乐观情绪的方向,时刻以饱满的热情迎接每天的工作和挑战。创新是一个民族的灵魂,只有不断在思维上求创新,工作才能出亮点。

岁月无声,步履永恒。我们迈过一道道坎走向明天,做好本职工作,争当自己的主人,明天定将更美好。

2022年终个人思想工作总结范文2

本人自去年七月被省委组织部选派到村任职以来,已一年有余。一年多来,本人能够牢记使命,虚心学习,克服困难,积极投身农村工作,为使组织更全面了解自己的工作情况,总结经验,激励自身进步,现将一年工作情况总结如下。

一、深入基层,熟悉村情

作为一名大学生村官,我始终树立这样一种观点“欲当村官,先当村民”,农村的环境是复杂的,自己的实践经验是缺乏的。本人到村任职以来,能够虚心向镇村领导学习,虚心向老党员、老干部学习,向村民学习,熟悉村情,了解情况,作为工作的第一手资料。本人能够深入农村工作一线,跟着村两委班子学,跟着村两委班子干,在学中干,在干中学,全身心投入农村工作中。

二、工作实绩

作为主任助理,我首先明确自己的岗位职责,做好村主任的参谋和助手。我积极协助村主任做好村内的日常工作,负责村里一些重要文件、材料、讲话稿的起草,档案的管理,做好远程教育工作,协助其他村干部做好各自负责的工作。在平时的工作中能够倾听群众的心声,帮助他们解决一些实际困难。在做好村里工作的同时,还积极参与镇里的中心工作,达到“以村为主,多岗锻炼”的目的。虽然为村里做了不少事情,但自己的工作并没有给村里的经济社会发展带来切实的经济效益,村级集体经济依然薄弱。

三、工作能力

通过一年多时间的工作,自己确实学到了很多东西,能力得到了锻炼和提高。但也存在一些问题,这突出表现在对待工作中的一些困难存在畏难情绪,对农村工作中一些复杂的问题,处理起来不知所措;创业富民的能力还有待提高。

四、工作思路

自己在平时的工作中能够将工作中的点点滴滴记在笔记本上,及时总结,及时思考,在跟领导学习工作方法的时候,能够做到不光知其然,还要知其所以然。在工作中能够制定自己的工作计划,以使工作目标明确,做到心中有数。然而理论和实践的差异性,农村工作的复杂性常常使自己面对农村工作显得不知所措,无从下手,思路不够清晰。

以上是本人一年多来工作情况的总结。回顾一年来的工作,总的来说自己进步很大,但也存在很多问题。存在的不足就是我加倍努力的方向,今后我将以更加高昂斗志,更加饱满的热情积极投入到新农村建设的这片热土之中。

2022年终个人思想工作总结范文3

20__年2月至20__年7月,本人承担了一年级品德与生活和二至五年级思想品德与社会的教育教学工作,现对一学期来的教学工作做如下总结:

在这一学期中,在教育教学任务中,本人尽职尽责。按照大纲要求制定并实施教育教学工作计划。做到开学有计划,期末有总结。

1、教学中认真钻研教材,探索性的尝试设计种种教学方式,以新教材理念为指导,不断反思积累经验,寻找效的教学途径。学生积极主动的学习,成绩良好,提高了学生的整体素质。

2、教学中把思品与生活课的教学同学生日常生活紧密联系起来,帮助学生掌握正确的是非评价标准,懂得何谓善、恶、美、丑,提高他们养成良好道德行为习惯的自觉性和安全意识,形成健康的人格和良好的心理,生理素质。

3、在课堂上,关注言行不良表现的学生,及时调动班级和教师的力量帮助他们认识错误,认识错误造成的严重后果,从而校正自己的言行。平时注重培养他们养成俭朴,文明礼貌,尊老爱幼,遵纪守法,保护环境的道德行为习惯,个性心理方面培养学生形成健康的人格和良好的心理、生理素质,总之,通过一学期的品德课教学,学生的整体素质得到了提高,达到了预期的效果。

4、注重学生的亲身体验和活动,是有效实施道德品质教育和社会知识教育的客观要求。本学期,我强调拓展课堂的内涵,让学生有更多的时间进行各种活动,承担一定的角色,在做中不断领悟、感知,在做中培养社会生活能力,发展个性品质,体验道德准则并规范自身的行为。充分调动学生的学习积极性,课堂上采用多种方式来学习。如小组讨论交流活动,小组汇报活动,团队心理游戏活动等,学生上课能自主学习、交流讨论,对所学的知识感兴趣,尤其喜爱团队心理游戏活动,在活动中培养合作精神,理解深刻的道理。如:《寻找身边的科技》,就是通过几个相关专题、活动得合作体验,让学生通过合作、动手、对比实验体会集体的涵义、集体的作用。

5、教学相长,师生共同进步。品德与社会科目涉及历史、地理、人文、科技、心理等诸多领域,对教师的要求也相当高,尤其是教授新教材,许多资源都需要自己多方收集,在找寻与教授的过程中,教师也受益匪浅。品德与社会教学,力求给学生展现更大的更丰富的世界,同时又立足于学生的生活实际,指导学生的日常生活以及心理调适,要教好这一门课程,任重而又道远。

经过一学期的摸索,我和学生虽有了收获,同时也看到了自己教这门新课程时,缺乏深度性、灵活性。要想教好这门课程,我必须严格要求自己做到。明确课程性质,全面把握课程目标;让品德教育回归生活,突出课程的经验性;追求教学的有效性,打好做人的基础。

2022年终个人思想工作总结范文4

转眼间,20__年向我们挥手而别了,在这一年的时间有失败,也有成功。欣慰得是,自身业务知识和能力有了提高。首先得感谢公司给了我们提供好的工作条件和生活环境,大家有了这么好的成绩,都是离不开在座各位领导的指导。从事销售这个行业让我不仅学到做事的方法,更重要的是学会了做人的道理。


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