《朝花夕拾》读后感,《朝花夕拾》读后感及人物描写200字15篇
《朝花夕拾》读后感及人物描写200字怎么写?《朝花夕拾》是鲁迅写的一篇回忆性散文，它进述了鲁迅从幼年到青年时期的成长路程和一些童年趣事。下面是小编为大家整理的《朝花夕拾》读后感及人物描写200字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
《朝花夕拾》读后感及人物描写200字篇一
鲁迅先生笔下的散文集《朝花夕拾》十分有趣，主要讲述了鲁迅先生回忆童年到青年的生活。
《阿长与山海经》主要回忆保姆阿长的善良;《从百草园到三味书屋》回味了纯真而快乐的童年生活和在三味书屋里读书的日子;《琐记》主要写了鲁迅先生在南京读书的经历;《藤野先生》主要讲述了鲁迅先生怀念在日本留学时的老师藤野，写了作者弃医投文的经过。鲁迅先生热爱并向往童年时期的生活，向往自由，向往大自然。
《朝花夕拾》写出了鲁迅先生对逝去日子的回忆和对真挚的情怀，有无奈的伤感。
《朝花夕拾》读后感及人物描写200字篇二
《朝花夕拾》这本书讲述了鲁迅从少年到青年的成长经历，在这短短十篇之中，我最喜欢《从百草园到三味书屋》这一篇，先通过一段百草园的景色描写来突出的动静结合的写作手法，又讲了让长妈妈为我讲述美女蛇的故事，又给百草园增添了几分神秘感，后来又写了鲁迅去三味书屋。
学习过程中最精彩的部分是先生读书正入神时，作者就与同学们画画，最终画画成绩提高了不少。写三味书屋的故事原因是写三味书屋主要是三味书屋有限制，受约束，不像百草园那样无拘无束，想干什么就干什么的一种自由，无忧无虑突出了鲁迅小时候的活泼与天真。
《朝花夕拾》读后感及人物描写200字篇三
《朝花夕拾》，是著名作家鲁迅所著这本书中写了鲁迅温馨的回忆和理性的批判。其中，温馨的回忆，包括：《阿长与山海经》，《从百草园到三味书屋》，主要介绍长妈妈的善良，朴实，唠叨，迷信;而另一篇写了作者在百草园的快乐时光。
理性的批判，包括：《五猖会》，表现了家长与儿童在心理上的隔膜，批判了强制性封建对儿童天性的摧残。最后在《藤野先生》这篇写到鲁迅去外国留学，学习医术，经过打击后，弃医从文，成为家喻户晓的人物。
《朝花夕拾》读后感及人物描写200字篇四
《父亲的病》与《琐记》中都有提到衍太太。父亲的病中描写，父亲临死时衍太太让我大声呼唤父亲，害得父亲没能安适地死去，而是经历了一次无比痛苦的回醒后才死去，侧面描写出了衍太太的封建迷信。
琐记中写了几件有关于衍太太的事，第一件就是吃冰，遇见我们吃冰时，衍太太会笑着让我们多吃几块;第二件是看坏书;第三件事打旋子;怂恿“我”偷东西是第四件;传播谣言是第五件。这一系列事塑造出了一个自私自利，多嘴多舌，喜欢使坏的妇人，也塑造出了一个背后经常怂恿孩子们干不好的事情，事后又充当老好人的一个角色。
《朝花夕拾》读后感及人物描写200字篇五
衍太太的角色对作者的影响十分之大，在《琐记》中体现的淋漓尽致。鲁迅一生同情妇女，却对衍太太厌恶至极。她怂勇孩子吃冰，给我灌输不正的观念。但当面一套，背后一套。一见孩子的大人出来立即改口关心孩子。尤其是唆使鲁迅去偷母亲首饰并散布谣言一事，让鲁迅对这虚伪的眼太太有了厌恶。
前前后后，几件小事把她丑陋的本性暴露在外。并以父亲病逝一事让鲁迅满受自责懊悔的不安。以夹叙夹议表现了当时的社会风气，而衍太太正是被这污浊之流所感染。
《朝花夕拾》读后感及人物描写200字篇六
在《朝花及格》中鲁迅描了两位老师，一位是三味打屋里的寿镜吾老师，另一位是鲁迅日本留学间遇到的藤野先生。而两位老师的性格与教学方法却大不相同。
藤野先是位日本人,鲁迅在日本期间藤野先生就非常照鲁迅，但也对鲁迅十分严格。见鲁迅画了一幅好看的人体构造图藤野先生立马改正了他，这就表现了落野先生的严格与精益求精。
另一位老师就是鲁迅童年在三味书屋的启蒙老师寿镜吾老先生。在鲁迅生活的时代虽是封建的但思想还是很开放的。寿镜吾老先生读课文时会特别入神，经常读的忘了时间。而寿镜吾也交给鲁迅很多知识。这两位老师一位是启蒙老师，一位是支持他的导师。都在鲁迅心中有着极其重要的地位。
《朝花夕拾》读后感及人物描写200字篇七
在鲁迅的成长中有许许多多重要的人，如阿长、藤野先生、范爱农等人物.但和鲁迅有血缘关系的，就是他的父亲。
在《五猖会》中记述了鲁迅儿时盼望观看迎神赛会时的急切兴奋的心情，和被父亲强迫背诵巜鉴略》时扫兴而痛苦的感受。在父亲的语气中透着严厉和毫无余地的气势。
在文章《父亲的病》中鲁迅描述了二名庸医的贪心和厌恶，鲁迅父亲被他们给治死了，到了最后一刻，鲁迅才对他的父亲有了真的认知，在原文中写到“我很爱我的父亲，便是现在也还是这样想”，也正是因为有这样的父亲，才有了世界闻名的文学大使鲁迅。
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