我和女娲过一天四年级作文400字（精选7篇）
和神话人物过一天的想象作文该怎么写呢?不妨大胆展开你的想象力,将和这个一起过得一天的细节写出来吧!以下是小编准备的我和女娲过一天四年级作文400字范文，欢迎借鉴学习。
今天，正上着语文课，在学《女娲补天》，老师讲着讲着，我就进入了梦乡……
“喂，快醒醒！”我听到一个甜美的声音，睁眼一看，原来是女娲在叫我。“你终于醒了，照顾好自己，我先去忙了。”说完，女娲就走了。我好奇地跟了过去，咦？女娲竟然在捏橡皮泥？不对不对，是在造人呢！我对女娲姐姐说：“我帮你造人吧！”她说：“不用不用。”于是，我只好走了。那么多人，哪个是我呢？我找了很久，终于找到我了！没想到女娲把我捏的挺帅气的嘛。
忽然，我听到一声巨响。“不好了，不好了！”有许多人在叫，“不周山被水神撞垮了！天塌了，洪水也喷出来了，快跑啊！”人们四处逃散。女娲难过极了，叫上我一起去补天，我爽快的答应了。我和女娲在各地找五色石，赤、黄、白、黑色的石头都找到了，只差青色石没找到。找呀找，终于在一股清泉边找到了。女娲把它们炼成了石浆，把天上的窟窿补好了。但是女娲还是怕天会塌下来，就把一头大乌龟给杀了，斩下它的四条腿，把天给支撑住了，女娲姐姐可真细心。
天虽然补好了，可洪水怎么办？女娲立刻想出了个好法子，把芦苇烧成灰，撒进水中就可以了。女娲姐姐烧芦苇，我撒灰，我们很快就完成了这项工作。
“喂！醒醒！”语文老师把我叫醒，“回答我的问题……”这些问题都是关于女娲的，我当然对答如流，同学们目瞪口呆。同学们问我怎么回事，我笑了笑，说：“这是一个秘密！”
我是女娲捏出的第一个人。
我看着女娲妈妈造人，脑子里蹦出了一个想法：我也要造人。有两个原因，一是觉得女娲妈妈造人很辛苦，想要帮个忙；二是觉得造人挺好玩，自己也想试试看。
我对女娲妈妈说：“我也想要造人。”她点了点头，同意了。
女娲妈妈给了我一团加了水的黄泥教我造人，只见她用一些黄泥揉了一个小圆球，它与我的头差不多大。接着，又用树枝戳了四个小洞，分别是眼睛、鼻子和嘴巴。最后，把黄泥揉成长条，当作手脚。不一会儿，一个小人就造好了。神奇的是，它居然活了。
我按照她的方法也捏了一个小人。仔细一瞧，这人身体太小了，耳朵又扁又大，四肢一样短，身后还不小心添了一根短尾巴。女娲妈妈见了，哭笑不得，我本想重新捏，可女娲妈妈见这个东西甚是可爱，便打算留下它。她把它的身体与尾巴做了一些修改，给它起名叫作“小狗”。
我们发现这样造人太慢了，就用枯藤沾着泥巴甩来甩去。可这次我甩出来的不是小狗，而是一种耳朵比小狗尖许多的东西，女娲妈妈给它起名叫作“小猫”。
为了区分，女娲妈妈将她造的称为“人”，将我造的称为“动物”。我们不停地制造着，世界上的人与动物越来越多，到处热热闹闹的，女娲妈妈再也不会感到孤单了。
周末，我写完作业就津津有味地读着《女娲造人》这本书，心想：要是女娲能来到这里跟我一起去森林里游玩就好啦！想着，想着，女娲神奇地从书中走了出来，我的天！这不是在做梦吧！“你没有在做梦哦，我是真人。你现在想去哪里呢？”女娲温柔地对我说。”我想去森林里的泥塘边，跟你一起捏小人，可以吗？“”我迫不及待地回答。“当然可以啦！”只听到“呼”的一声，不一会功夫，我们就到了泥塘边。
到了森林里的泥塘边，我和女娲找了一个干净的地方坐了下来。我们有说有笑，开心得不得了！我觉得我的技术太差了，捏的小人形状各异。有的像猪的造型，身躯像一个圆滚滚的大皮球。五根手指像大柱子，长短不一，有的粗，有的细。可真是奇形怪状呢！女娲看了我的作品，真是哭笑不得，而我也快要哭出来了。女娲渐渐地不笑了，和蔼地说：“好了，好了，你看我看我这不是不笑了！别难受了，我们继续吧！”
就在这时，我们所在的泥潭附近，忽然响起来巨响的马蹄声，好像许多马儿在生气地跺脚。这声巨响打破了泥塘边的宁静，哗啦，无数只凶猛的野兽一同跑向了我和女娲。女娲用她的神力挡住了野兽的袭击。不知过了多久，女娲终于击退了无数只凶猛的野兽。帮我杀开了一条血路。
天黑了，女娲把我送回了家。我们依依不舍地分离了
望着眼前的书本，回想起我和女娲惊险又快乐的一天，我伤心地流下了思念女娲泪水，这真是既难忘又美好的一天。
今天，我特别孤独，我没有弟弟和妹妹，我盼望女娲能从书里出来，给我造一个小宝宝。
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