时光荏苒，教师你还好吗?教师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展此刻我的眼前;你的关心，爱护，一向萦绕在我的脑海里;你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中;你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
教师，我想对你说：是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的期望。
教师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。
教师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃;如果没有你，或许我就会那么沉迷下去;如果没有你，或许就没有我生活的前景;如果没有你，或许就没有今日的我。
教师，我想对你说：感激你风雨之中为我的遮挡;感激你冰天雪地之时给予我温暖;感激你对我的培育之恩;感激你对我的知遇之情。
教师，我想对你说：你每一天扳着脸走上讲台，我们刚下课玩后的愉快心境又被破坏了。这时我多么期望你能笑一笑啊!开始上课了，你一向眉头紧锁，忽然叫起一个正在开小差的同学回答问题，那个同学丈二和尚摸不着头脑，答得牛头不对马嘴。教师顿时火冒三丈，问他怎样回事。“后面的同学告诉我的”，他解释道，全班哄堂大笑，但教师不笑，仍然眉头深锁，用箭一样的目光盯着我们，我们只好立刻闭上嘴巴，正襟危坐。这时，我们多么期望教师你也能笑一笑啊!这样，你的不快、同学们的不认真，也许就会在一笑之中飘然而去，我们与你的距离会因这一笑而变得亲近起来!
天空，你是鸟儿翱翔的地方；天空，你是飞机的轨道；天空，你是彩虹、雨、星星和云的栖息地。每样东西都用自己的颜色给你增添一些色彩。
蓝天，我想告诉你，你自由了。你那么蓝，鸟儿羡慕你的颜色，所以只喜欢在你身边翱翔；浮云羡慕你的颜色，所以只喜欢飘在你怀里；太阳羡慕你的颜色，所以它只喜欢待在你怀里；大地羡慕你的颜色，所以只喜欢你滴落的雨水；而我迷恋你的颜色，所以只想在你温暖的怀抱里呼吸！你宽阔的怀抱让你怀里的一切都变得自由自在。
蓝天，我想告诉你，你很浪漫。晚上的你很神秘，似乎藏着很多秘密或者美好的愿望。夜晚，你点缀着星星，伴随着月亮，黑暗的夜空变得闪亮。这时，走在你怀抱的大地下，就像融进了夜晚的仙境。多浪漫的一幕啊！
蓝天，我想告诉你，你很美。我喜欢静静地仰望你，欣赏你的美丽。太阳的金光，白云的洁白，彩虹的七彩光芒，月亮的轻盈，星星的洁白，都属于你！
蓝天，我想告诉你，你是独一无二的。虽然空中没有鸟，空中没有彩虹，但你依然美丽。虽然空中没有白云，空中没有明月，但你依然纯洁。虽然这个时候天上没有星星，但是你还在发光！
蓝天，我也想告诉你——。其实你也简单。即使你没有一切可以衬托，即使你只是一片普通的蓝天，我也会一直陪着你。你很单纯，但是你让我知道了世界上真正的美好！
蓝天，谢谢！让我不再因为不懂美而迷茫，让我不再孤独，让我变得坚强如果我变得软弱，你因为万物而变得多姿多彩，我因为你的陪伴而变得多姿多彩！
欺骗了你的人还活着，可是被欺骗了的你却已经死了，生活是这样，人生亦是这样。
我懂那些封建礼教的人都有着怎样的思想，那思想是有多么地可笑，多么地让人难忘。你是不是尝尽了所有的辛酸苦辣，诱导出了无限的悲哀，你把美好的琐事留给世人，把你富有象征意义的礼物带给了狼，如果所有的事物都有你想得那样美，或许你就会过得更好一点了吧。天灾、人祸，当这一切的苦难接二连三地发生在你身上时，或许心灵的堤坝远比肉体的更早崩裂吧……
对于封建礼教横加给你的种种迫害与摧残，你进行过不间断的挣扎：在被虐待、被迫再嫁时，你挣扎；面对人们的嘲弄、侮辱与伤害，你给以无言的抗议；对灵魂的有无，你表现了怀疑。这一切都表明，你是一个很顽强而不容易被摧垮的人，可你是在封建礼教和封建迷信的泥沼中进行挣扎反抗的。这决定了你不仅逃不出造成你人生悲剧的苦海，而且最终只能走向死亡的深渊。在封建礼教和封建迷信的双重打击和现实的风刀霜剑中，你不但连起码的做人的资格都没有争到，反而被社会的压抑、众人的歧视、观念的束缚所吞噬、毁灭了。你不知道造成自己人生悲剧的真正原因，当然也更不懂得，要改变自己的人生命运，只能推翻这造成人们人生悲剧的万恶的封建制度。
祥林嫂，我敬你。敬你是一个女汉子，敬你以前总是快乐；敬你做事认真，敬你总是不斤斤计较。同时我也同情你，同情你后来没有人理；同情你总是孤单，同情你的孩子被狼吃掉；同情柳妈骗你你还是不知道。
看看现在的生活——这里阳光明媚，鲜花盛开，鸟儿歌唱，儿童嬉戏。当然，也有幸福。祝你在天堂一切安好。
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