我的拿手好戏作文,我的拿手好戏作文500字六年级10篇
我的拿手好戏作文500字六年级有哪些?在学习、工作或生活中,大家都不可避免地会接触到作文,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。下面是小编为大家整理的我的拿手好戏作文500字六年级，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
我的拿手好戏作文500字六年级篇一
谁都有一个拿手好戏，如：跳舞、唱歌、画画、变魔术等。而我的拿手好戏是——玩魔方。
今年夏天的暑假，爸爸带我去系统地学习了如何玩儿魔方。在课上，老师给我们讲述了魔方的历史，帮我们背诵了魔方的公式，还教会了我们如何快速还原打乱的魔方等。学会摆弄魔方后，我也每天都在坚持练习着，连开学了也会腾出课余时间练习一阵儿。
巧的是，刚刚开学几个星期，学校就组织了一个活动——让每个班的学生都表演自己的拿手好戏，听了校长的话后，我跃跃欲试，心想：终于可以展示我的训练成果了!在随后的几天里，我更加努力训练了，目的就是为了能让同学们大开眼界，而我也能出出风头!
终于到了预选赛那天，我拿了几个魔方来到学校，同学们看见魔方，都不知道那是什么东西，新奇极了，围着问我：“这是什么?”我笑着回答说：“这是魔方。”
轮到我展示了，只拿出了平常训练的水平我在同学们灼灼的目光之下用一分钟的时间就拼成了六面颜色都相同的魔方，看完我的展示后，同学们都禁不住鼓起掌来。
预选赛过去了，虽然我没有被选上，但是我并不伤心。
因为自从那次展示以后，我在同学们之间的人气越来越高了，很多同学都购买了魔方，有的还会拿着自己拼不好的魔方来找我。这真是意外之喜，魔方居然给我带来了好人缘!
这就是我的拿手好戏一一玩魔方!
我的拿手好戏作文500字六年级篇二
十八般武艺，样样都是好戏。每个人都有一项自己的拿手好戏，比如画画、跳舞、剪纸……，而我的拿手好戏却是普通的不能再普通的――吹口哨。
有一次午自修，因为老师不在，有一个同学吹出了几声口哨，我听完后心想：我也会呀!就转头跟后面的同学说我也会，他一直盯着我，我嘟起嘴准备吹，谁知翻车了，一点声音都没有，我急了，跟他说等一下。我不甘心，心想：肯定是我太久没吹了，所以才吹不出来，再多练几下就好了，要知道我可是一个隐藏的高手。吹了几下后，终于有了声音，声音很大很刺耳，后面的同学听见了，问我怎么吹，我告诉他吹的时候，不能只撅嘴，还要用舌头顶住下面的牙齿，是呀才能吹出声音，她听了后嘘了几下，就有了声，他又问我是怎么学的，我回想起了几年前。
那天我们一家去爬山，下山时，小鸟在我们头顶上唧唧喳喳的叫着，爸爸妈妈听见了，就吹起了口哨，似乎想着跟小鸟对对子呢!我羡慕啊!就问妈妈是怎么吹的，妈妈告诉我，要把嘴嘟起了来，然后用舌头抵住下牙齿，吹气就行了，下身的路上我不停的吹着，虽然也没有声，但就是吹着，到了山脚下，我终于可以吹出声来了，我的口哨功练成了。
由于口哨功练得太久，现在都可以吹出一首曲子了，四年级有一首《小小少年》的口哨版，我都可以吹出来了。
这就是我的拿手好戏——吹口哨。
我的拿手好戏作文500字六年级篇三
每个人都有自己的拿手好戏，有的电脑玩得好;有的画画画得好;有的烧菜烧得好;而我的拿手好戏就是——捕鱼。
记得有一次，我突然意兴大发，就邀了几个小伙伴去附近池塘钓鱼。小池塘里的水波光粼粼，清澈见底，里面的鱼有红的，白的，大的，小的，肥的，瘦的，数不胜数，让人眼花缭乱。我“哈”的一声，一个“蛟龙入海”跳进池塘，顿时水花四溅，鱼儿纷纷落荒而逃，却不知八面埋伏，惊慌失措的鱼只能任由我们捕捉，不一会儿在我的神机妙算下，收获了满满一桶的鱼。小伙伴们对我的捕鱼技术终于心悦诚服了。
还有一次，我馋了，又想吃鱼了，我又来到小池塘边，先勘察鱼情，再找准有利地形，然后撒好渔网，最后纵身跳入水中，一弯腰，一伸手，对准一条最大的鱼扑去，准备将它逼到已经准备好的渔网里去，来个“瓮中捉鳖”，那鱼却措不及防地跳到我身上，“哈哈，给我逮了个正着。至今我还记得那条鱼有我手臂那么长，一桶水那么重，可把我压垮了。我如一个凯旋的将军，得意洋洋地将战利品带回家。妈妈忍不住赞叹道：“呀，这么大的鱼，我们三天也吃不完呀!只要你一出手，我们家一准是‘鱼宴满席′呀!
现在我的捕鱼技术越来越精湛，你不妨跟我比试比试，我可不是“王婆卖瓜——自卖自夸。”
我的拿手好戏作文500字六年级篇四
以上就是我的拿手好戏作文,我的拿手好戏作文500字六年级10篇的全部内容，望能这篇我的拿手好戏作文,我的拿手好戏作文500字六年级10篇可以帮助您解决问题，能够解决大家的实际问题是非常好学习网一直努力的方向和目标。