我想对您说五年级作文篇8
今晚的月亮是那样的亮，那样的明。我翻开作文本，一个红红的“A”映入了我的眼帘，使我不禁的想起了画它的人——我的老师。老师，您现在是否睡了呢?不说我也知道，您现在一定在伴着月光为我们批改作业，点着灯在备着教案……
老师，从入学至今，我已有了五年的求学生涯，这五年中每一次坎坷、每一次成功无一不伴着您悉心的教诲和细心的培育。您是从一年级开始当我们的班主任，对我们关照的无微不至。那时，虽说咱们才认识一个多月，可我们一张张小脸却早把您的心占满了。上课时，你一点一点地教我们学拼音。下课时，您常带着我们在操场上玩着老鹰抓小鸡、跳皮筋等各种趣味游戏，像一位大姐姐一样，我们对一年级的记忆是在您的“翅膀”下度过的。
二年级时，您开始要求我们的写字的美观了，您常对我们说，写不好不要紧，老师一点一点的教你们写。您也常会常把着我们的手，一笔一划的带我们写。我们对二年届的记忆是在您的手下度过的。
三年级时您不但要求我们的写字美观，还要求我们的写字速度。您对我们要求已经非常严厉了。写字写不快不收，写不好撕掉。以往的欢声笑语已经不见了，取而代之的是您一双严厉地眼睛，所以，我们对三年级的记忆是在您的眼睛下度过的。
四年级时，你对我们的要求更加严厉了，每天除了背背背，就是写写写，快乐已经离我们悄然而去。作业量也明显的增加了许多。大学问家范仲淹曾说过“读书好比吃甘蔗，越吃越甜”可我们现在的学习像吃甘蔗么?我认为像吃中药。
老师，您能帮我们批改作业到深夜，一二年级都能丢我们那么好，难道现在不能么?我希望您在五年级时能对我们好一些，不再那么严厉，可以么?您能让我们再次掉进“蜜罐子”里么?您都疼爱我们一点，少指责我们一点不行么?
不管怎么样，我都要感谢您让我们从一个不懂事的小孩子变成了一个腹有诗书的小学生。我衷心的说一声“老师，谢了!”
我想对您说五年级作文篇9
妈妈，我想跟您说说心里话，这么多年来，您在陪伴我成长的路上付出了许多。妈妈，您辛苦了！感谢您，您把我视为掌上明珠，拿太松又怕掉了，拉太紧又怕弄碎。您还特别关心我的安全，这么多年来您无微不至的关心着我，我还为此编了一首歌，“我是一只小小小小鸟，怎么飞也飞不出妈妈视线。”
您每天天不亮就起床为我做饭，清晨当我睁开惺忪的双眼，您已经在厨房忙上忙下了。我闻着香气，一骨碌爬起来，下了床，立刻刷牙、洗脸，坐在饭桌旁边。饭桌上已经摆好了丰盛的早餐，我一边狼吞虎咽地吃着，一边听着您的唠叨：“慢点吃，别噎着。”看着您的微笑，看着您额头上豆大的汗珠，想着您早起为我做饭，我想对您说：“谢谢！我亲爱的妈妈。”吃完早餐您载着我奔向学校，我坐在车后座位上，感到无比幸福。到了学校门口，我挥手告别。看着您急匆匆离去的背影，我想您劳累的一天又开始了……
您不但在生活上关心我，而且在与他人交往上给了我信心，给了我勇气，从小我就不自信，我发现我很多事情都做得没其他人那么好，幼儿园时，别人拍皮球一口气能拍几十个，我却没拍几下球就“逃”走了。其他小朋友画的画真漂亮，可我……唉！总之，我没有一样比得过别人的，可是你来接我或者我参加完开放日活动，您总是抱紧我说：“你真聪明，你真棒。”这让我偷偷乐了不知多少回。
您还对我的学习管得很严格，有一次我作业做完了，本想看电视放松一下心情，“可是你问作业做完了吗？”我说：“做完了。”可是课文还是有些不熟练，妈妈连忙说：“不熟练，就赶紧快去读，读到熟练才能玩。”这样电视成了家里的装饰品。还有一次我想出去玩，可被妈妈挡住了，“英语单词可以默了吗？”我说：“不……不可以。”妈妈说：“还不去记？”想出去玩比登天还难。
妈妈对我说过这样一句话，“稚嫩幼苗，学会坚强，最终长成参天大树；涓涓细流，学会坚强，最终汇成大海，真正的成功是一次次挫折之后的奋起，重创之后的屹立。”妈妈，谢谢您，是您让我知道成功跳一跳就能摘到果实，是您让我知道失败并不可怕，要勇敢面对，是您给了我信心，给了我勇气！真是感谢您，为有您这样一位母亲而感到自豪。
我想对您说五年级作文篇10
老师，几年来，您辛苦了。自从来到学校，我就找到了一份无私奉献，使人尊敬的职业——教师。
虽然仅仅是四年，可您却为我们操碎了心。您并不像别的教师那样拥有动听的嗓音，但沙哑的声音却融化了我们一颗颗幼小的心灵。是您让我们知道了，什么是爱的奉献。
老师，您就像蜡烛，照亮别人，却燃烧自己。每一个同学，哪怕只有一点点进步，您都会鼓励并表扬他。我们每一滴的进步，您都看在眼里。
老师，您并不象别的教师那样严厉。该说时说，该开玩笑时开玩笑，因此，每次上您的课时几乎都是从一阵阵欢笑声度过。
记得有一次，胡恒烁同学背诵一句古诗，他那“有感情”的声音，十分滑稽，引来许多同学的嘲笑。胡恒烁的脸顿时红了起来。可您，好象注意到了他的神色，不仅表扬了他，还让同学为他鼓掌。我当初并不理解您的做法。但现在才知道，您是为了鼓励他才那么做。
“严中有爱，严爱有加。”是啊，老师，这就是您的座右铭，也只有这句话才能概括您对我们的爱。我并不希望您对我们的爱成为我生活中的主唱，只希望它成为我生活中的配曲。没错，只有有了精彩的配奏，才能完成一首优美的歌曲。老师，我爱您！
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