“人在高二,身不由己,但再苦再累也不能气馁,前面还有沉甸甸的夏天等着我们去收获。”他在黄昏的余晖里,我这样想着。
现在正是夏秋交结之际,它代表着新旧交替,代表着转折。
于是我便以此为契机,努力尝试着改变自己:课上,我侧着两只耳朵,捕捉老师讲的每一句话,不再为耳边响起熟悉的名字而提心吊胆,反而为自己能有难道的发言机会而兴奋。课间,一有机会我便紧跟老师的步伐,向老师刨根问底。我用踏实的态度走过我未走过的路,路上那留下的两行孤独的脚印,相信会经受住夏日的炙烤,迎来硕果累累的秋。
我真怀疑,高二拥有神奇的魔力,似乎冥冥之中我, 我们周围就被设置了一个特殊的磁场,指引着我们向那唯一的方向走去。
掐指算了算,呀!与那里高考里我们又近了一大步,我不禁汗涔涔而心怦怦,马上又拿起笔杆子奋笔疾书。说起高二,人们又学会了感慨,感慨那逃去如飞的日子,感慨高一所建立起来的美好而短暂的.友谊,但在感慨中我们又学会了珍惜。
我们站在高二的跑道上,等待最后的冲刺,不将为谁而停驻,因为我知道,还有下一站的风景等着我去欣赏。
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高二,于我是一个结束,也是一个新的征程舍下了中考完后的骄傲与自信,放下了班长的头衔与荣耀,我开始带上谦卑的准则行走。仅仅是在一次次带着泪水的成绩出来之后,我才真切地明白老师所谓的“做人应该把自己放得低一些”的教导于我是多么得重要,曾经的不屑一顾又是多么得愚蠢顽固。
高二了,我应该活得卑微些吧。活得像棵森林中的小树苗,告别参天大树们害怕自己不够高大粗壮的担忧,告别阳光被侵夺的恐惧,没有任何心理压力地生根扩张,吮吸大地的甘汁,汲取偶尔偏爱我的阳光,这样,即使我不够参天大树的格儿,至少也不会活得那么空虚以至畏惧突如其来的狂风暴雨。
高二了,我应该活得更努力些吧。提手挥别那绚丽闪亮的电视画面,伸手扯下那鼓动节拍的音乐耳塞,换上刁难我的习题舞会,播放轮番更换美式音与英式音的对话交谈。既然选择了理科,我就应该只记住考砸后一霎那的实验,留住一瞬间的战斗力,从此放手一搏,无所畏惧。
高二了,我更应该向新同学学习。即使他们还不熟悉班级的运行状况,还不了解班主任的习惯和班风,还不钟情于班让每个同学都大震心灵的凝聚力与同学魅力,但他们的安静与定力都让人刮目相看。鲶鱼效应”带给7班的不是更多的活力,而是更多的定力。新同学会让整个高二生活浸没在充实和无悔中!
如果说,每一个过程都是一个新的开始,那么高二的每一天都是一段不可缺失的过程,都是一个新的开始。把每个开始都筑成一段阶梯吧,一步一个脚印踏实地迈上去,一年以后便会触摸高三的尾翼,便会战火重燃,更是浴火重生。
我高二了,我会更谦卑,也能不顾一切的冲往胜利的彼岸。带着大家给的启示,带着老师永远的叮咛,就那么拾级而上……
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高二的生活又是多色纷呈的,它像姹紫嫣红的鲜花点缀着人生美丽的春天。它悄悄地打开了我已然蒙尘的思想之门。那些啼叫的文字,会教给你种。种精美的飞翔方式,让我们不再热衷于朦胧似雾的诗,也不再做那缥缈似云的梦。
在岁月的流逝中,认清雾纱后面的自己——人生的道路曲折而漫长,但紧要处往往只有几步。走好走坏,都会深深影响你的一生。高二,正是这个“紧要处”!或者说,这是一次让你绽放青春的机遇,至少它也是一次让你放飞梦想的机会。
我喜欢语文,就像喜爱生活一样。进入高中,我才发现自己的视野是多么狭小,而知识的海洋却是那么的宽广。老师上课张口就来的名言名句让我羡慕不已,渊博的知识敲响了我语文脆弱的警钟。科学的颠峰等着我们去攀登,艺术的殿堂等着我们去开启。学好语文,就是对自己精神上的全面包装。从这刻起,我便对高中生活充满了无限的狂热和激情。
也正是从这一刻起,我便走向自信,走向自觉,走向主动。又将开始了我更加成熟的生活。在一次次精彩纷现的活动中,在一次次的自我挑战中,我会不断地改造自己:我将会慢慢懂得创造性学习的重要性;懂得努力才会有新的天地;懂得竞争须要智慧和能力……
不断的探索、努力、竞争,就会不断的提高、进步、成熟。我想,即使没有辉煌的未来,却能有无悔的昔日。我相信,到我白发苍苍的时候,回想起这段生活,仍不失为最甜美的回忆。
是它使我懂得了成功的真谛:必以意志做朋友,经验做顾问,谨慎为兄长,希望为守护神,才能成功在望。假如,生命中不曾有这些,那将是人们一生中最大的憾事。“听说读写”的训练,使每个人的素质大大提高了。每一个过程,都使我们感受着拼搏的幸福,每一个过程,都使我们感受着人生的斑斓。
可以这样说,我的高二生活,无论在什么时候,在什么地方,都像灿烂的太阳一样明丽,像天空翱翔的年轻的鹰一样豁达,像浩瀚的大海一样包罗万象。它会让我们一生受益——————使我们充满朝气,充满自信,充满创造!使我们的人生变得靓丽多彩!
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