生活万花筒小学生单元个人作文

时间:2022-10-31  分类:作文

生活万花筒小学生单元个人作文怎么写呢?通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你写作文时总是无从下笔?以下是小编精心收集整理的生活万花筒小学生单元个人作文,下面小编就和大家分享,来欣赏一下吧。

生活万花筒小学生单元个人作文篇1

一天,我爸爸的朋友送来了三条大鱼,我们邀请了许多人来家里作客。

小伙伴们一起商量玩什么?我提议我们一起来讲鬼故事吧!她们举双手赞成。

我们跑进房间,关上灯,躲进被窝里,大家轮流讲。我开始讲了:“在一个黑夜里,有一个小女孩独自在家里,突然她听到一声敲门声,她以为是爸爸、妈妈,就去开门……”我一闪身跑到了朱雨涔旁边,大吼一声“哇”,她被我吓得魂飞魄散。接着轮到她讲了,她自己的胆子可小了,讲的故事一点儿也不吓人。但是我还是跑到她后面,打一下她,她转过来,我就扮了一个鬼脸,没想到她居然又被我吓到了,真是胆子太小了。我们就这样轮流讲啊讲,突然我看到朱雨涔背后有一个白色的东西,“那是……是什么?”我吓得说话都结结巴巴,刘子涵被吓得脸色像纸一样白,我俩马上钻出被窝,把被子盖在“鬼”身上,拿起衣架“噼哩啪啦”一阵暴打,突然一阵声音从被子里传了出来,说“别打了,我是小红!”,顿时大家哈哈大笑。

夜晚,家长们把小伙伴们接走了,我还沉浸在欢乐中难以入睡。

生活万花筒小学生单元个人作文篇2

晚上,爸爸妈妈还没回来,只有我和奶奶在家里。

我和奶奶在看电视的时候突然停电了,我准备上楼梯去看看是怎么回事。到了楼梯上面,我往前面走,我总觉得后面有人在跟着我,吓得全身都在发抖。

我一转身,就看见一个白色的东西落在了我的脸上。我大惊失色。张开双手,用尽全力摇摆着:“救命啊!救命啊!我不能在这死掉!”奶奶听见了我的叫声,连忙拿着蜡烛帮我把白色的东西拿开了。我一看,原来是我家可爱的王子小白兔“闪闪”啊!我原本害怕的心情,终于平静下来了!

我坐在沙发上,抱着“闪闪”,和奶奶一起等着爸爸妈妈回来。

生活万花筒小学生单元个人作文篇3

一天早上,刘老师要来四年二班上课,刘老师开心得不得了,越想越开心嘴笑的都要裂到后脑勺上去了,她加快几步心里想着李子甲上课还爱不爱说话呢、陶瑞还爱不爱接话茬呢、袁帅上课还睡觉吗、秦朗上课还玩不玩呢、付雨彤上课还是那么认真听讲吗?我们班的人还都可爱帅气吗?有没有人长得很高了,有没有人没有长个子,快半年没见他们了,他们会不会想我呢?是不是更调皮了。刘老师一抬头,天哪,这么快就到了,刘老师走在走廊里一个个班级牌印入眼帘,四年二班再哪?刘老师心想,肯定在后面,一直走到走廊尽头,也没看见四年二班,刘老师心急了,就问了一下路过的同学,同学说:“老师,这是四楼,四年级再三楼,”刘来时结结巴巴的说了句“谢谢”就脚底抹油的走了。

到了三楼,进了我们的教师,刘老师又像往常那样聚精会神的讲起课来。

这节课不知道为什么,我听得那么认真。

生活万花筒小学生单元个人作文篇4

一年一度的班级乒乓球比赛又开始了,同学们个个摩拳擦掌,跃跃欲试,恨不得马上就大显身手。

我十分淡定,心里认定今年的冠军非我莫属,因为在上届比赛中,我发现各路豪杰都是我的手下败将。拿了上届比赛的冠军后,同学们私下里都喊我为“师父”,经常让我当他们的指导教练。所以,我这个“教练”对这次比赛的第一名自然是志在必得。

赛马上就要开始了,我从容不迫地走进比赛场地,傲慢地看着我的对手——去年的手下败将,今年的“徒弟”。比赛刚开始时,我不费吹灰之力就以高分拿下了第一局,于是我的精神便松懈下来。然而第二局对手改变了战术,专门往我的左边打,又快有准。左边是我的短板,我越是应接不暇,对手越是兴奋。每当我奋力把球挡回去的时候,他又突然往右边发球,我来不及反应,顿时被打得毫无还手之力。于是,就这样,我输掉了比赛。

比赛完,我坐在教室里,看着墙壁上“虚心使人进步,骄傲使人落后”的至理名言,惭愧地低下了头……

总评:文章在叙写乒乓球比赛时,回顾之前比赛的相关情况,为后文叙写“我”因骄傲导致失败的结局做了很好的铺垫,令文章叙事不突兀,顺理成章。结尾用名言点题,简洁有力。

生活万花筒小学生单元个人作文篇5

在我记忆的银幕上,闪烁着无数颗耀眼的星星,每一颗星星都蕴藏着一个美丽的故事,有令人难忘的,有令人激动的,更有令人烦心的……

记得有一次期末语文测验中,我不幸考砸了,因为粗心,许多老师课堂上讲解过的原题都没有答对。我觉的无地自容,对不起老师,对不起妈妈,也对不起自己。课堂上老师讲评试卷时,我一句也听不进去,心里只是在想,惨了、惨了,回家怎么向妈妈交待呢!肯定又要被妈妈“用荆”了。真是怕什么就来什么,正好想到这时,只听见老师说:“今天回家后把试卷订正好,家长签字后明天上交”。顿时,我的脑子嗡嗡作响,心烦意乱。平时走15分钟回家的路,今天却足足走了20多分钟。回到家后,我悄悄的溜进房间,忐忑着要不要告诉妈妈?左想想:“考得那么差,就不要告诉她了”;右想想:“不管考得有多差,都要勇敢的承认”。


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