要睡觉了，我觉得这次生日要比以前的生日好的多。我心想：过10岁生日真好啊！
小学《生活万花筒》四年级作文篇5
愉快的周末，我来到朋友家里玩。一进门，朋友小刚就把一个给白色的小瓶子放到我的面前，我定睛一看，哇，里面有一个可爱的小蝌蚪。小刚告诉我，这是从小区的池塘里抓的，我觉得一只太孤单了，就提议再去抓一只回来，说走就走，于是，我们拿好工具就开心地出门了。
我们来了池塘边，池塘里有许多的蝌蚪在里边自由自在的游来游去，小刚说：“用网把蝌蚪捉起来，放进桶里就行了。”于是，我们两个开始比起了赛。我一网下去，一下子就捞上来三四只，没一会儿，我的桶里就黑黑的一片，而朋友只捉到三只，他直夸我是“捕鱼”小能手。我不禁得意起来。
我们提着“战利品”准备回家，走着走着，看到蝌蚪们着急乱蹿害怕的样子，我心想：“它们会不会想妈妈呀？妈妈找不到自己的孩子，会不会着急啊？”我和朋友一商量，立马决定：送蝌蚪回家。我们兴高采烈地提着小水桶就往池塘跑，来到池塘边，把所有的蝌蚪倒进了水里。看着在水里自由自在的小蝌蚪，我们俩个都开心的笑了起来。
啊！捉蝌蚪可真好玩呀！
小学《生活万花筒》四年级作文篇6
我有一件印象深的事，那就是胖，这个字总是绕在我的身旁，赶也赶不走，这成了我的烦恼。
“体育课！体育课！”同学们在教室里大声地欢呼。只有我一个人愁眉苦脸，要知道，今天体育要考的是我的“致命要害”——长跑。我闷闷不乐的来来到了操场。
长跑考试开始了。体育老师一声喊：“跑！”其他同学犹如离弦之箭飞出，我奋勇冲上去，可不一会儿脚步向七旬的老人，浑身的重量使我分不开腿，腿上仿佛有千斤重，速度可以和蜗牛比拼了。不一会儿，其他同学拉了我一大截。我大口喘着粗气，汗水像瀑布一样满脸流着，这哪里是跑步，分明是二万五千里长征。气喘吁吁，半圈儿被我征服了，可此时，像是有一双大手死死拖住我，脚下像灌了铅一样，全身上下酸得快要散了架似的。于是，跑步便变成了散步，十秒一闪而过，而我移动的距离只有几米，我感觉躺上哪怕坐下就不会动弹了。我使出吃奶的劲儿，可脸上抖一抖的肉却是那么漫不经心，“加油！加油！”传来同学们的鼓励声，我又甩开胳膊，使劲抬腿感觉脸上的肉抖得更厉害了……终于完成了四百米，我欢呼着，同学们拥抱着我……
我相信坚持锻炼，勇于克服困难，胖这个烦恼不会困扰我多久了！
小学《生活万花筒》四年级作文篇7
每每我看见挂在床头的幼儿园毕业照，就想起一件事儿。
一直以来，在幼儿园我从来没有顽皮过，可那次，让我深记在心中。
有一天，夏老师在分彩虹糖，每人都有。我把彩虹糖塞进了嘴里，“啊，真好吃！”甜滋滋的味道钻入心间，那甜味让人回味无穷。等同学们都解散了，淘气包小谷轻手轻脚地爬上椅子，偷偷地张望了一下，发现周围没有人，就轻快地伸手拿住了老师放在钢琴上的彩虹糖盒。他轻轻打开盖子，用大拇指和食指夹了几颗糖，然后迅速将盒子放回了原地。悄悄地跳下椅子，靠着墙，他将拿来的糖紧握手中，见没人了，就一把塞进嘴里。我远远望着乐滋滋的小谷，不禁冒出了一个鬼点子——偷糖。
于是，我也爬上椅子，那声音轻得比猫捉老鼠的脚步还轻，伸手去拿那诱人的糖，糖就在手边。不幸的事情发生了，“吧嗒！”放在钢琴椅上的手机忽然被我撞掉了下来，手机黑屏了，屏幕上还裂了一条缝。见此情景，我赶紧从椅子上爬了下来。
夏老师闻声赶来，她大声说道：“你拿什么糖呀，你又不是没有，我已经给你了！”我低声嘟喃了一句：“小谷也拿了嘛，为什么不批评他？”这句话，还是被老师听见了，老师就加大音量，继续斥责我：“啊！还不承认错误，你把老师手机摔坏了，他有吗？”不用说，我心里伤心极了。
这事深深地刻在我的心里，幼儿园毕业后，我就把毕业照挂在床边，它一直代表着一个贪婪的警告。
小学《生活万花筒》四年级作文篇8
我的成长道路是丰富多彩的，有喜怒哀乐，有酸甜苦辣，就像一个万花筒，奇妙无比，随便抽取一朵便令人回味无穷。
记得一次，爸爸妈妈都在忙，我做完作业闲得没事，便想帮妈妈做件好事，但遭到妈妈的拒绝，我失望极了。为了证明我并不是多余的，我暗自决定让妈妈大吃一惊。我眼观四方，忽然发现爸爸的皮鞋放在窗台上，鞋面上落满了灰尘，失去了光泽。我灵机一动，嘿，有了！于是我立刻拿来了一盆清水，不管三七二十一就把皮鞋按进了盆子里。皮鞋湿了以后，我擦上肥皂，拿起刷子使劲地擦了起来。“嚓、嚓、嚓……”声音多好听呀！这不正在夸我做得棒棒棒吗！一会儿鞋上起了许多泡泡，我玩着泡泡，心里别提有多高兴了。原来干活这么有意思。我不由地唱起歌来：“我是一个粉刷匠，粉刷本领强……”
洗完后，我欢天喜地地把爸爸拉过来看，爸爸看了看正在滴水的鞋子，又看了看我得意洋洋的劲儿，叹了一口气，摇摇头走了。后来我才知道皮鞋是不能用水洗的，我做了一件傻事，爸爸为了不影响我的积极性没有骂我。
生活中有快乐，我快乐地成长着，学习中的快乐更令我难忘。打一年级开始，我的学习成绩一直名列前茅，每学期的优秀评比自然也少不了我的份。我办事老师放心，在班委里我身居要职，在学校大队部也有我的一席之地。我收获着喜悦，然而就因为如此，我的万花筒里也多了一朵烦恼花。
一次班队课，老师让我们几个班干部留下开一个会。在这次会中，我们几个班干部都积极发了言，还指出了一些同学的坏习惯。后来老师批评了那些同学，有一位同学认为我告了状，说我不讲同学情意，于是在老师面前打了我的小报告。无论我怎样解释，他都不听。我心中的苦与烦，有谁知道？更与何人述说？
成长就是如此，成长就是有喜有忧、有笑有泪、有花有果、有苦有涩的万花筒。
以上就是小学《生活万花筒》四年级作文的全部内容，望能这篇小学《生活万花筒》四年级作文可以帮助您解决问题，能够解决大家的实际问题是非常好学习网一直努力的方向和目标。