关于持之以恒的初三作文

妈妈常给我讲一个老掉牙的故事：一个五岁的小孩，他的母亲交给他一把小刻刀，让他锯一棵参天大树，那小孩答应了。他看中了一颗六层楼高、五个人都合抱不过来的树。之后，他每天挤出时间来这儿锯上十下……终于，一年后的一天，一声巨响，大树倒下了……

我们要铭记“滴水穿石”给与我们的启示：目标专一而不三心二意，持之以恒而不半途而废，就一定能够实现我们美好的理想。

关于持之以恒的初三作文4

“苟有恒，何必三更眠五更起;最无益，莫过一日曝十日寒。”这是明代学者胡居仁撰写的对联，意在勉励自己：做事情贵在持之以恒。

相传在古希腊，有一个大哲学家叫苏格拉底，在开学伊始，他给学生布置了一个简单却很难完成的任务——尽量把胳膊往前甩，然后往后甩。一天之后，苏格拉底问谁坚持了，全班人举起了手，脸上充溢着自豪。一年后，当他再问，全班只有一个人举起了手，那就是另一位哲学家柏拉图。

持之以恒绝对不是什么秘密，但绝对是通往成功的唯一道路。柏拉图坚持了下来，他也获得了回报，成了人类历史上的先哲。多少人穷其一生，喊着嚷着要坚持，却还是半途而废，他们心智不缺，四肢不残，少的恰是一颗“恒心”。

荀子在《劝学》中说“骐骥一跃，不能十步;驽马十驾，功在不舍”。曾国藩一生勤奋好学，他虽然没有很高的天赋，却是一个勤恳有恒的人。相传，有一天晚上，他在家读书，对一篇文章重复朗读很多遍了，还是没有背下来。这时候，家里来了一个贼，潜伏在屋檐下，希望等读书人睡觉之后捞点好处。可是等啊等，就是不见他睡觉，还是翻来覆去地读那篇文章。那个贼人在墙根底下等得不耐烦了，生起气来：“这种水平读什么书?”然后将那文章背诵一遍，扬长而去。曾国藩就是凭借这么一股持之以恒的精神终有大成。

持之以恒，就要注重平日积累，而非临时抱佛脚。持之以恒，就要注意坚持，而非一曝十寒。古今中外很多事例都告诉我们，做事情有恒心方能成功。

李时珍跋山涉水，数十年如一日，笔耕不息，终成“药学”巨著《本草纲目》;歌德笔耕六十余载，写出不朽的《浮士德》;马克思数十年如一日，终作《资本论》，打开人类思想的大门;王羲之尝慕张芝，染一池清水尽成黑色，遂有“天下第一行书”的《兰亭集序》;徐霞客坚持二十年，踏遍千山万水，赋有《徐霞客游记》，凡此种.种，不胜枚举。

从这些人的经历中我同样品得了一个词——“持之以恒”，尽管有地域或文化的差异，先哲在这一点上却如此相似。

我们在求学、成长的路途上，也应持之以恒。

关于持之以恒的初三作文5

在我的成长过程中，经历了无数的风风雨雨和长辈的教诲。但，让我印象最深刻的却是妈妈教育我要持之以恒。

那是__年级暑假里的一个傍晚，我心血来潮，缠着妈妈带我学自行车。于是，我们高高兴兴地走出了家门。

到了广场，妈妈手把手教我骑自行车。我满不在乎地说道:“没什么，不就是骑自行车嘛，小意思!”但是当我坐到这个不给人面子的“怪物”上，才体会到它自由狂野的性格。这不，我刚坐上去，它就开始“抗议”了——左摇右摆个不停。当我终于搞定了第一关时，还没想到后面还有“十八层地狱”呢!

我勇敢地蹬了一下，便赶紧控制方向。可它就是任性，我要它往左拐，它却往右拐;而我向右拐，它却和右面的地面打交道了。“糟了，前面是树林!”我赶紧刹车，可这时刹车又不灵了，害得我“噼里啪啦”地在树林里撞了一阵子。

“算了，不学啦。”我跑过去向妈妈“罢工”。妈妈笑着对我说:“儿子，做任何事情都要持之以恒呀!没有恒心和毅力的人将一事无成。”这句话让我心中的两个小我打起了架，但最后，我选择了继续尝试。嘿，这会儿车就听话了!

哦，我明白了，这就是持之以恒的道理。

现在，我的书桌前贴着几个大字：“持之以恒。”每当我想放弃时，只要看到这几个字就想起了妈妈的教育，就会鼓起勇气坚持下去。妈妈的教育让我至今难忘。