游戏是一种基于物质需求满足之上的一种社会行为方式,游戏在一些特定时间、空间范围内遵循某种特定规则的,追求精神世界需求满足，以下是小编准备的四年级记一次游戏优秀作文范文，欢迎借鉴学习。
四年级记一次游戏优秀作文篇1
最近班里流行一款游戏，叫做“猫和老鼠”，一天中午起床后，有一些同学凑在一起聊猫和老鼠，我一直不知道那是个什么东西，直到我的.好朋友为我推荐了这款游戏。
我一回家就马上下载了它，并快速过完了教学关卡，就用老鼠开始了我的第一局游戏。我一出洞就碰到一只猫，我的技能只加了一次，就被猫抓去了，虽然有一只老鼠赶来救我，但是我最终还是没有逃脱掉被灭的命运。
第二次，我吸取了教训，遇到猫的时候，我的技能都加满了，还带着一瓶“强壮药水”，我跳到高处喝下了强壮药水，之后，我下去把猫狠狠揍了一顿，并取得了最后的胜利。
通过猫和老鼠的游戏，我学到了技能的重要性，就像学习，只有掌握了足够的知识，我才可以考上好的学校，我喜欢猫和老鼠的游戏。
四年级记一次游戏优秀作文篇2
我玩过老鼠靠墙、枪战和躲猫猫的游戏，但我觉得最好玩的是写纸条。
这个游戏要把全班同学分成四组，第一组写时间，第二组写人物，第三组写地点，第四组写做什么?写完之后把纸条交给老师手中，由老师打乱，选一位小朋友抽出来读。
游戏开始了，我是第二组，我写的是小怪物。第一个上台的是王琦坤，他抽的是“清晨，迪丽热巴在超市吃人脑子”，大家哈哈大笑，有的人笑得肚子疼，有的人笑得躺在地上，大明星成僵尸，太离谱了。还有的也很搞笑，比如“周六，超人在云南看电视”，这超人过得也太悠闲了，陈玉泽一边笑一边读：“下午，赵云在天空玩电脑。”古代人还能玩电脑，还是在天上玩，大家笑得上气不接下气。
这一节课真有趣，每天都像今天一样快乐该多好。
四年级记一次游戏优秀作文篇3
今天下午，我和同学们在课室里面玩起了木头人游戏。
老师给我们讲了规则，我们听懂了以后游戏就开始了。首先是我们第一组来玩。老师喊道：“一二三木头人，不许说话，不许动。”我正要迈开脚步往前走一步，听见老师喊完了，我只好把脚给收了回来，我把嘴闭的紧紧的。这时一位男生向我走了过来，他装作要打我的样子，用手打着我，我纳闷着：是要干吗？不是在玩木头人吗，怎么突然打架了？只见我的表情要发生变化了，我突然想到了一个好方法，我把所有伤心和我生气的事情都通通想了一遍又一遍，一直到那个人走开为止。这时，老师见我没有笑，于是他向我走了过来。我马上停止了思考，让我的心什么都不想，让自己变成真正的“木头人”，老师已经找到了我的面前，他使出了他的大招，其实，只是一只猪的脸，我强烈忍住笑，心里的小兔子越跳越快，我终于忍住了笑意，忍到了最后。
我玩完这个游戏心里还在笑，不是怪我很爱笑，而且老师太幽默了。
四年级记一次游戏优秀作文篇4
一天晚上，我和我的朋友去广场玩，我们决定玩老鼠偷油。
首先我们要找人，我们找了四个人，再加上我们两个，就有六个人。我们决定用石头剪刀布，分成三个人一组，胜者当老鼠，输者当猫。
当猫的人在外面走来走去，他在那里看别人的时候，我翻过栏杆，他本来也不知道，结果他突然发现少了一个人，回头一看，发现我在那里大口大口地喝着油，他跑过来抓我。我在栏杆上一跳，从他的头上越了过去，又翻过栏杆，回到了老鼠洞。他看到我们偷了这么多油，顿时怒气冲天，一直看着我们，眼睛都不带眨的，我们急的像热锅上的蚂蚁一样。突然我想到了一个法子，首先一个人冲出去，猫去抓他，我们就去偷油，猫快回来了的时候，我们就回老鼠洞。这个方法成功了。我对猫说了一句话说： “哈哈哈哈哈，没办法，我就是这么强大，气不气！”那个人被我气得认输了。
玩这种游戏，应该有团队精神，只有这样才能取胜。
四年级记一次游戏优秀作文篇5
今天下午我和朋友玩了一个好玩的游戏——抢凳子。
游戏规则是：先找到四个好朋友，再拿出三个凳子，四个人开始绕着凳子转，音乐不停止，就不可以抢凳子，只要音乐停止了，就可以抢凳子，没抢到凳子的人自然是被淘汰。
开始游戏了，第一次上场玩的人有：我、小明、小刚、小强四人。摆好凳子游戏就开始了，音乐开始播放，我们的心里都好紧张，大家都在想：这一场比赛是谁淘汰呢？我能不能抢到凳子呢？突然音乐停止了，开始抢凳子，我们以最快的速度跑向凳子，我和小明抢到了同一个凳子。见势不妙，我连忙使出吃奶的力气，最后还是我抢到了凳子，小明因为没有抢到凳子，就被淘汰了。
第二次开始了，这一次又是谁会淘汰呢？又像上一场一样，先摆好凳子，接着音乐也播放起来了，过了几秒钟音乐停止了。开始了，这次我竟然和小强又抢到了一起，我用凶狠的眼神盯着小强，小强在我的眼神威胁下放手了，结果我抢到了凳子，小强被淘汰了。
四年级记一次游戏优秀作文篇6
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