我的心爱之物是这样的：一个木头制成的类似长方体的音响，面板成弧形，长度大约有160厘米，上面有21根细绳，每根细绳下面还有可以自由移动的小柱子，它们斜形排列很像飞翔的大雁群，所以又称为雁柱。用指头去拨弄这些细绳，会发出空谷清泉般的美妙声音，如涓涓细流，似碧波盈盈。
你们猜到这是什么了吗？这就是我的心爱之物——古筝。
想起第一次遇见古筝还是刚上幼儿园大班，听到老师在21根琴弦上弹奏出我们小朋友耳熟能详的儿歌，还能模仿出上课铃声，我又好奇又羡慕，心想：“要是我也能弹出这么优美的乐曲就好了，这可比我自己唱的好听多了！”
本以为用不了多久我就能弹出一首好听的曲子了，可是每首曲子里都有各种“拦路虎”挡住我前进。基本功练习也非常枯燥，同一个指法技巧经常要重复练习成百上千遍，经常胳膊手腕酸酸的，手指也快磨破了。
经过两年多的练习后，我的手指能力提高了不少，前两架古筝已经不能满足高级曲目的需求了。终于，在“上海国际乐器博览会”让人眼花缭乱的各款古筝中，我一眼看中了一架漂亮的古筝，只见它琴头和琴尾的面板上都镶嵌着彩色贝母，在光线的照射下，闪烁着点点光芒。21个小筝码上还雕刻着莲花图案，像一个个乐队的小演奏家们整齐地排列着。这架古筝还有一个很优雅的名字“碧荷幽泉”。
年复一年，日复一日。至今我的古筝陪伴我度过了整整四年多的时光，它记录了我练琴的酸甜苦辣，也两次见证了我在全国总决赛中获得的金奖。
我爱我的古筝。它让我陶醉，让我在悠悠琴声中，享受弹琴的乐趣；它让我欣喜，让我在勤学苦练中享受成功的快乐！
五年级我的心爱之物作文样本篇9
我猜大家心爱的东西，也许是一些有趣的玩具，漂亮的文具等，而我却喜欢那普普通通的折纸。
折纸的形状是四四方方的正方形，有的是纯彩色的，有的是有花边花纹的，但最漂亮的还是星空折纸莫属了，星空折纸上有八大行星，太阳系、星座等，别提多美了。
折纸的用途也很大。折纸可以折成一个小动物园，可以把大象呀、狮子呀、猴子等动物折得栩栩如生。妈妈说，如果纸大一点就可以在家开一个动物园了，呵呵！折纸也可以做成小钱包等一些可以装东西的容器，用途也很广，折纸还可以做成漂亮的贺卡等，在过年、六一儿童节和教师节时，可以送给自己的老师和朋友，又漂亮又能体现出心意，总之，如果我们好好利用折纸，就会发现它的用途真的很广。
相信大家和自己的心爱之物之间一定有个故事吧！我和折纸之间也有个小故事呢，我们一起听吧：有一天我、乐乐和妈妈一起把姥姥接到我们家住几天，晚上，我和姥姥睡一起，躺了一会儿，姥姥从她的小口袋里掏出一张纸折了起来，不一会儿就变成了一个小篮子，没想到姥姥的手那么巧。我一边闹着要姥姥教我，一边拿出漂亮的折纸，姥姥只好一步一步教我，心灵手巧的姥姥折的很像一个篮子，可我却折了一个“四不像”，姥姥还说我折的像个狮子头，我不高兴啦，“刺啦”一下，把我的篮子撕了，气呼呼地扔到了垃圾桶里，姥姥语重心长地说：“孩子，做事要有耐心，多试几遍可能就成功了。”我又试了很多遍，最后终于能折出漂亮的小篮子了。
通过这件事我懂得了，做事要有耐心，不要慌张，否则什么事情都是做不好的。另外，我发现：不管多渺小，多普通的东西，身上都有自己的好品质，只要你用心去发现。
我非常喜欢我的折纸。
五年级我的心爱之物作文样本篇10
每个人都有心爱之物，而我的心爱之物是一件毛衣。你可别觉得它平凡，其实它意义深远——它可是奶奶为我亲手编织的毛衣！
小时候看奶奶做毛线活儿，一团团毛线在她手中编织成形，真神奇。我总想，要是奶奶能给我织点什么就好了。一个下雪的冬日，天气寒冷，我走在上学的路上，冻得直流鼻涕，都快感冒了。回到了家，奶奶戴上老花镜，拿着软尺在我身上量来量去，一会儿让我抬起胳膊，一会儿让我挺直腰。我觉得真好玩，这是要干嘛呢？
夜里，我从睡梦中醒来，朦朦胧胧看到一盏灯光，是奶奶坐在床边，手里正在忙碌。我说：“奶奶，你怎么还不睡啊？”奶奶慈祥地说：“奶奶怕你冷，想给你织一件毛衣啊。”没想到奶奶这么晚还在劳作，竟然是在为我织毛衣！顿时，眼泪就充满了我的眼眶……接下来的几个星期，奶奶一有空就拿起毛衣针开始编织，她坐在床上织，靠在沙发上织，灯光下边看书边看电视也能织。一天天地过去，在奶奶的劳动下，毛线团不断缩小，毛衣不断地完整起来。有一天放学回来，我发现一件新毛衣摆在了床边，我穿上了它，对着镜子一照，哦，好帅气！它是一件米色开衫毛衣，带有蓝色花纹，胸前左右两排围有麻花辫，左肩和袖子也有同样的纹理，中间是五个深蓝色的扭扣，看起来既美观又可爱。穿上奶奶亲手织的毛衣，我感到暖暖的温情，那个冬天再也没有感冒。
一件普通的毛衣，一份深深的寄托，这就是我的心爱之物。每当看到它，我的眼前立即出现了奶奶全神贯注织毛衣的情景，那一串串整齐的花纹，那些细密的针脚，让我感受到奶奶对我浓浓的爱。我一定要好好学习，用成绩报答她，让她欣慰。
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