漫画老师主题作文怎样写?在学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。下面是小编为大家整理的漫画老师主题作文,仅供大家参考借鉴,希望大家喜欢!
漫画老师主题作文篇一
我们的语文老师姓黄,个子不算太高,有些胖。他为人幽默,同学们都喜欢上他的课。你们可能不信,怎么会有人喜欢上课呀?哎呀,别着急,听我仔细慢慢道来……
首先,语文老师语言很幽默。有一次,黄老师正在给我们讲课,讲到“放屁”的时候,老师停了下来,很有些神秘地说:“说到放屁,我给同学们说一下。放屁是不是很臭,马上就到夏天了,咱们教室密封得这么好,你要是一放屁,同学们可不就遭殃了!”说到这里,全班同学哄堂大笑起来。黄老师接着说:“所以呀,以后有人要放屁的话,都到教室外面去,可不能祸害其他同学呀!要不然,我们约定一下,以后有人要放屁,都伸个OK的手势,就出去,不要让同学们闻到气味。放心,不用担心同学们嘲笑你,相反,同学们还会对你感激不尽呢!”怎么样,老师的语言是不是很幽默?
其次,老师讲课也很幽默。他在给我们讲《草船借箭》“借”这个字意的时候,不是像其他老师(我所接触过的老师)那样,同学们想不出来答案就会讲出来。黄老师是这样做的:他先让同学们想。同学们都说这个“借”字体现出了诸葛亮的高明,神机妙算。可黄老师却说不仅仅体现在这个方面,实在想不出来,让老师讲吧!然后,黄老师又说:“我们单看这个‘借’字,不想其它的。比如说,今天我借了张三家一碗米,以后不是要还的吗?”“哦!”同学们茅塞顿开,抢着要回答。当然,黄老师也不像其他老师,自己把答案全说完。于是,他说不讲了,请同学们讲。同学们很快就把答案说了出来。这样诱引同学们说出答案,既不费老师的口舌,又锻炼了同学们的能力,哪有同学不喜欢这种课呢?
怎么样,我们的语文老师是不是很幽默?
漫画老师主题作文篇二
瞧,这位身穿格子衬衫,戴着黑色宽边眼镜,脸上带着微笑的中年教师,就是我们敬佩的语文老师——支老师。支老师就像一支粉笔,在黑板上书写着充满哲理的文字。他知识渊博,是当了20多年的老教师呢!我们特别爱听他的作文课,课堂总是充满同学们的欢声笑语。我们在不知不觉中爱上了写作文,逐步懂得了写作的奥秘。
“叮铃铃......”上课的铃声响了,这一节是讲评作文课。支老师大步跨进教室,显得格外兴奋。他走到讲台前,笑嘻嘻地说:“同学们,今天我特别高兴,你们知道为什么吗?”我们都摇摇头。支老师接着说:“今天早上,我到王家弄菜场,用一元钱买了两只老母鸡!你们说我能不高兴吗?”同学们哄堂大笑。我想:支老师准是又在开玩笑呢!哪知支老师一本正经地说:“真的,我从来不说假话。不信,我读给你们听。”说罢,他拿起本作文本大声地念了起来。原来,一位同学在作文中写他和爸爸到农贸市场去买鸡,爸爸只付了一元钱,就买到了两只肥壮的大母鸡。同学们恍然大悟,支老师是在批评有的同学写作文不顾事实,胡编乱造。支老师说:“不管你的描写多么生动,词语多么丰富,不真实的文章就是没有意义的!”从此以后,同学们写作文时,总要细心琢磨,深入思考,遇到不明白的问题,及时去请教他人,类似的错误就大大减少了。
瞧,支老师就是这样风趣幽默。他讲的课,是那样丰富多彩,每一节课都仿佛在我面前打开了一扇窗户,让我看到一个斑斓的世界。
漫画老师主题作文篇三
从我记事起,认识的和教过我的老师有很多,但是有这么一位老师让我“记忆犹新”,他就是我的体育老师——陈老师。
陈老师戴着一副眼镜,高高的个子,他的情绪变化十分快,一会儿是“大晴天”一会儿是“晴转多云”一会儿又是“乌云密布”,真是让我们琢磨不透。
陈老师十分有趣。记得有一次我们被他“折腾”的上气不接下气,只听他说:“接着,我们进行下一项运动…….”我们一听难过极了,可他却说了一句“原地休息”。瞬间,同学们都松了一大口气,一屁股都坐在地上了。但他却坐不住,只听他开始了唱歌,我们一群顽皮小鬼也跟着唱起来了,顿时大家都忘记了累,袭来一阵轻松愉快的气氛。
陈老师有时也很调皮,有一次,我们正在排练六一儿童节的歌曲,陈老师就安逸的坐在一边看我们唱,唱完了他突然跑过来,一边唱一边挥舞着动作,似笑非笑的看着我们,那意思好像在嘲笑我们还没他唱的好呢,我们既羞怯又毫无办法只有干瞪眼的看着他。
虽然陈老师很活泼但也有令人害怕的时候,比如我们在上体育课时,不停说话、做小动作,这时“狮子”就发威了,那天让我们全班同学都记忆深刻,大家被罚站了一节课,也被训了一节课。还有我们的老师从开学第一节体育课就给我们说:如果谁上体育课时没有穿运动鞋、运动裤的话就要罚站,有些同学不以为然,结果第二次上课就尝到了老师送的“大礼”,在太阳下罚站一节课,陈老师太凶了,就算是狮子也要怕他三分。
这就是我们的体育老师——陈老师。
漫画老师主题作文篇四
我画了一幅漫画。主题是:老师。
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