我的漫画老师五年级作文,我的漫画老师五年级作文500字
我的漫画老师五年级作文500字怎么写?许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。下面是小编为大家整理的我的漫画老师五年级作文500字，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
我的漫画老师五年级作文500字篇一
我的语文老师是杨老师，她是位既严厉又慈爱的老师。
她的教育方法很特别，惩罚我们的时候更是“怪招”迭出。有一回，两个同学中午睡时一直在聊天，杨老师发现了，也没理他们。下午写字课的时候老师站在讲台上说：“今天我看小肖和小刘在床上一直睡不着觉，我想他们应该是觉得躺着睡觉太辛苦了，所以我现在请两个同学上来站着“睡觉”。他们两个磨磨蹭蹭地上了讲台，以为就是普通的罚站而已，都觉得不已为然。这时杨老师又发话了：“我认为这样还是太辛苦了，应该双手平举，一只脚抬起，我觉得这样才是最舒服的”，就这样，两个同学“金鸡独立”了一节写字课，直到第二堂课的老师来“解救”他们，从此以后再也没有同学敢午休不睡觉了。
别看杨老师平时对我们很严厉，其实她也有很温柔的一面，我们班上有一个同学，总是学不会直述句改转述句的问题，有一次我们做了一个关于转述句的试卷，那个同学做得很差，本来我们都以为他会挨批评。然而，杨老师把他叫到跟前并没有批评他，而是耐心地给他讲解每一道题的解题思路。大约讲了半个小时，那位同学微笑着点点头，终于学会了。
是啊，正是在杨老师的滋养下，我们才学到了许多知识，她那辅导同学们的微笑，让我永远忘不了。在我心里，她就像是一个“双面女侠”，既严厉又是那么的慈祥!
我的漫画老师五年级作文500字篇二
老师是我们人生路上的指路灯，老师是燃烧自己照亮他人的蜡烛，老师是能为学生遮风挡雨的大树。
我的老师有一头乌黑的头发，一双炯炯有神的大眼睛上架着一副金色圆眼镜，高挺的鼻梁下有着一张能说会道的巧嘴。中等身材，不高不矮，不胖也不瘦。
我的老师在课堂上可严厉了。一次语文课上，老师让我们用一组关联词造句，结果半天也没人举手回答问题。老师见了，就开导我们：“造句造得不对没关系，老师不怕你们，因为你们只有发言了，脑子才会灵活，脑子活了，学习才能好;如果不发言，脑子就不转了，学习才不会积极!”同学们明白了过来，都积极踊跃举手发言，老师脸上也露出了欣慰的微笑。
虽然老师上课很严厉，但是在课下，老师就是我们的好朋友。有一次，学校举行了跳长绳比赛，老师下课后一有时间就带我们去操场上联系，告诉我们怎么配合，过多少秒之后再跳……老师也像回到了童年一样，和我们一起跳得很快乐。虽然跳完后我们汗流浃背，但是能和老师们一起运动我们很开心，快乐。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这句话写的就是老师的那种燃烧自己，照亮我们的那种无私奉献的精神。我想对我们的老师说：“老师，谢谢您对我们的教导。老师您辛苦了!”
现在，我已步入五年级了，离开这位老师已有一年之久，我真的好想再回到一年前啊!
我的漫画老师五年级作文500字篇三
我的语文老师带着一副眼镜，镜片后透出严厉的目光。一开始，我见到他时，心想：这个学期可要遭殃了，摊到这么一个“凶残”的老师，肯定免不了受皮肉之苦。
刚上语文课的那几天，一向在课堂上不积极向上的我，精神绷得紧紧的，生怕有一丝闪失，不然到那时就可能吃“竹笋炒肉”了。
可是几天下来，我发现苟老师虽然严厉，可上他的课很轻松。因为苟老师在上课的时候有专门整治我们这些“小顽皮”的好办法，既不抹杀我们对课堂的热情，又能让我们吸收他传授的知识。例如，苟老师在讲修改病句时，他会用刘军与曹军打比喻，“刘军先摸清曹军的地形，找出突破口，那就可以一举把敌人拿下。”经过老师这样一说，同学们可来劲了，做起题目来得心应手。瞧!苟老师讲标点符号的时候更幽默了。他说句号是皇帝，掌管着整个江山，而逗号的权利就小了，他只掌管半壁江山。这样一节课下来，我们仍意犹未尽，还沉浸在故事语文课里呢!
自习课的时候，有的同学东张西望，看见老师来了，就装模作样地写起作业。苟老师幽默地对他们说：“喂，你们这些人，是想当特工来监视老师吗?你以为特务这么好当啊!”我们听后笑得直不起腰来，只有那几位同学红着脸，低着头，没准还在想：“老师真是火眼金睛，下回还是少犯些错误了。”
这就是我们幽默的语文老师!我们可喜欢他了!
我的漫画老师五年级作文500字篇四
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