给班主任的一封信学生作文

第三、下课时不要拖堂。因为经常拖堂，会造成同学们的急躁情绪，导致大家厌恶学习，并开始出现旷课、逃学和装病的不良后果。

最后，衷心感谢敬爱的老师对我们的关心、爱护和谆谆教诲。我们也一定不会辜负您的期望，争取做一个品学兼优的好学生。在此，我代表全班同学向您说一声：“老师，您辛苦了!”

此致

敬礼

您的学生：麦__

给班主任的一封信学生作文4

尊敬的老师：

您好!我是来自烈士山小学六年三班的__。应对着即将到来的的初中生活，我的内心确实有点紧张，不知今后的道路会怎样，也不知陪伴我们的是快乐还是沮丧。但是我的情绪更多的还是兴奋，兴奋见到新的老师，新的同学，新的学校，新的教室

老师，新生报到那天我在外地旅游，此刻我和您还未见过面，可听同学说，您是个慈祥和蔼，又有职责心的老师，我的内心对您又多了一份崇敬之情。在小学，我一向都是一个顽皮淘气的孩子，幸运的是，我遇到了一位好老师，她风风雨雨跟随我们六年，总是悉心教导我们怎样做人，怎样处事，老师的爱就像明朗的太阳，一向照在我的心里，我也如小树般茁壮地成长!

如今，在这个全新的环境里，我有好多好多的期望，期望自己能尽全力改掉缺点，使自己变得逐渐成熟懂事;期望能将自己的学习成绩再提高一点儿，给自己不断设立新的目标;期望和同学和睦相处，成为知心朋友;期望得到老师更多的指导和关爱我想，老师您必须会引领我们走向成功的道路，使我们成为一个个品学兼优的孩子，当然，这也必须是老师您的期望!

此刻，我们面临着更加严峻的考验，在新的旅途上，有我们共同的努力，我们班必须会成为最棒、最优秀的班级!

给班主任的一封信学生作文5

亲爱的班主任：

您好!

望着这张空无一字的白纸，我想对您说什么呢?我能对您说什么呢?嘿嘿!好难回答的一个问题哦!请允许我细细想想

白纸上有许多横线，许多横线，怎样能用文字填满这些横线，“拼凑”成一封给您的信?为什么别的同学都能作这样的“拼凑”游戏，惟独自己不行?

您是古怪的，您是伟大的，您是与众不同的;您是一片云，您是一颗星，您是一阵风，您是一缕烟，您是一片落叶，您是一棵小草您是什么?您什么都不是!您只是一位二十出头的教师，您只是一个和我们在同一个路口相逢，诉说各自的故事，各自汲取所需要的，然后在走过一个沉闷的校园中，从归陌路的神秘朋友!

对，您是神秘的!您总是“来无影，去无踪”;对，您是古怪的!您的举动，您的性格都让我我感到好奇;对，您是与众不同的!您总是和学生玩在一齐，就像一个同龄人

也许正是因为您的着一切，让我有了探索和思考的空间。于是，我在想：您是一个什么人?您会不会是上帝派下来监视我们的天使?您会用什么“手段”教育我们成材?但是，探究的结果却破灭我的希冀：您只是一位普通的教师，您教育我们成材的“手段”是让我们在团结中学会思考于是，我安然地理解了这个事实。

但是，在和您相处的这段日子里，您使我在黑暗中看见光明，在寒冷中感到温暖。您是我生命中的一座桥，一座陪伴我横跨天险的桥。您让我和同学从无话可说的陌生人到一对亲密无间的好朋友。您用满腔的挚热和无处不在的行动，维持着这座横跨天险的桥。

又于是，我自然而然地编织，编织一首只属于您的诗歌：

当冰雪融化成淙淙溪水时，太阳回来了;

当菜田生长出茸茸绿意时，大地回来了;

当桃花装饰上粉红胭脂时，生机回来了;

当我，再见到您时，春天回来了;

当您拥有笑容时，初二(7)班的学生回来啦

老师，老师，我想对您说的话又岂止这些?您就像一个古老的神话，说不完，道不厌

您的学生：小凤

20__年2月7日