多彩的活动主题作文,多彩的活动主题作文(7篇)
经常参加有趣的活动有益于我们的身心健康，那么有关活动的作文我们该怎么去写呢？下面是小编为大家整理的关于多彩的活动主题作文，希望对您有所帮助!
多彩的活动主题作文篇1
生活中有很多活动很有趣，但是我更喜欢我们多彩的课间活动，因为我们的课间活动就像万花筒一样丰富多彩。
“叮铃铃，叮铃铃……”伴着清脆的下课铃，同学们有序地走出教室，脸上带着笑容，大家最爱的半小时大课间要开始了。
我们一起走向学校操场，操场中心是草，虽然不是一眼望不到边，却也像碧绿的绿毯，很美。我们的活动场地就在它边上。我们女生在一边丢沙包，跳皮筋，可有趣了。看那边四年级一个女生，下课能坚持踢100个毽子都不落地，围观的同学都为她喝彩，她就是我们学校的踢毽冠军，那个毽子在她脚点飞来飞去，好像围绕着她的蝴蝶。
那边男生也是东一处西一处地在活动，有的聚在一起踢键子，有的聚在一起跳大绳，有的在体育老师的带领下拔河，拔河队特别壮观，他们分两队，一队是雄鹰队，一队是猛虎队，中间那条红绳，一会儿拉到左边，一会儿拉到右边，僵持了接近十分钟的时间，他们一个个还是手拉绳，脚蹬着，嘴里还喊着：“一二、一二……”。这个时候，很多同班同学都围上去给他们加油，渐渐的猛虎队略占下风，可是忽然一个意外，雄鹰的队首竟然不小心瘫坐在地上。这时猛虎队一鼓作气，红绳拉向了他们，引来一阵欢呼声，听着他们的欢呼声，我觉得我们的这个操场就是我们的乐园，多彩的活动就是我们一个个捡拾的快乐，让我们在这里开心的玩耍。
看，这就是我们多彩的活动——大课间，它带给我们无限的欢乐。
多彩的活动主题作文篇2
“叮铃铃”下课了。安静的学校一下就热闹起来。
有聊天的，也有打羽毛球的，还有斗竹节人的……看那聊天的，多么开心，激动得手舞足蹈，手比划来比划去，东指指，西看看，露出快乐的笑容。“看球。”羽毛球场边上挤满了人，一位同学 正聚精会神得发球。
“啪”球很快发到对方上面，眼看另外同学就要输了，大家都瞪大眼，生怕错过精彩的一刻。说时迟，那时快，只见她一登腿，轻轻跃起，“嗖”还没等大家反应过来，球就落到对方地上。“好！”大家齐声欢呼，随即响起一阵排山倒海的掌声。“加油，加油！”顺着这声音，见一堆人围在一起，原来是在斗竹节人，只见那两位同学都使出浑身力气，想把对方的竹节人推出“战场”。那位带着蓝色眼镜的同学正屏住呼吸，瞪大眼，绷紧脸，使出浑身的力气推。另一位同学也不甘示弱，把手绷得紧紧的，使出吃的劲儿。
比赛正进行到精彩的时刻，两位同学不分上下，大家都紧张地屏住气，握紧拳头，好像巴不得去帮他们一把。“哗”只见那位戴着蓝眼镜同学的竹节人散了，那曾立下赫赫伟绩的竹节人现在不堪一击，对方没费多少力便取得了胜利。赢了的那位同学得意洋洋地高举他的“将军”，真好比奥运会冠军高举起他的奖杯一样。那位输了的同学，只好自认倒霉，回去收拾他的“伤兵”去了。
“叮铃铃”上课了，大家一哄而散。
多彩的活动主题作文篇3
盼星星盼月亮，终于盼到了这次校园里举行的活动。这一天，我是多么的开心呀，活像一只刚被放出来的小鸟，在蔚蓝的天空中自由自在地飞翔。
今天下午，我们要来选择自己喜欢的特色课程，这里有丰富多彩的象棋，有互相较量的篮球，有好玩的手工，有音乐、书法、舞蹈……这么多活动，我转来转去，真不知道选哪个好？最后，我选择了丰富多彩的象棋。
等到了开始活动的时候，我们有序的去了所对应的年级。到了教室，我们排了座位，就开始互相切磋。我和我的同学开始比拼象棋，因为我之前在家里学过，所以我占了上风。当然，我没有给同学一点儿机会，一口气，把他的“手下”全打败了。第二局，我依然按以往的走法，可是我的对手好像看穿了我的计谋，把我的大将给“打败了”。我现在形势非常不好，但是我没有慌张，把局势扳了回来，拿下了这一局，最终我以2：0的比分赢下了这一场。
看看周围的情形：有的也和我们一样下完了一盘，胜利者为胜利而喜悦，失败者发出遗憾的唏嘘声；有的棋局还没有结束，下棋的棋手细心观察，放棋子时紧张不；教室里欢声笑语。“叮铃铃”伴随着铃声的响起，下课了，我们依依不舍得回教室上课了。
我非常喜欢这次活动，他让我的知识更添一尺，希望我们大家都能学会下象棋。
这次活动让我明白了许多，遇到困难不要怕，要用智慧去面对。
多彩的活动主题作文篇4
一节课，两节课，三节课……终于撑到了第七节课，我哈欠连天，眼皮好似有千斤重，巴不得这第七节课一秒钟就结束。
但是，老师走进来，刚说了几句话，就让我打起了精神——我们班各小组之间要比扳手腕。
那不就相当于不上课，能玩吗？我瞬间觉得活力满满。
我望望四周，原来像蔫了的蔬菜一样没精打采的同学也是一脸兴奋。
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