四年级我和谁过一天作文,四年级我和谁过一天作文怎么写
在日常的学习、工作或生活中，我们都不能不接触或使用作文。根据写作命题的特点，作文可分为命题作文和非命题作文。你看过什么样的作文?下面是小编为大家整理的关于四年级我和谁过一天作文怎么写，欢迎大家来阅读。
四年级我和谁过一天作文怎么写篇1
星期日上午，我在家看《猪猪侠》，边看边想我要是能和猪猪侠快快乐乐地玩耍一天，那该多好啊!
我想着想着，突然有一个黑洞出现在了墙壁上，猪猪侠从里面走了出来，说:“这是时光穿梭机，我想邀请你一起去我的世界里去看看，可以吗?”我连忙说:“可以，我太高兴了。”说完我就和猪猪侠走进时光穿梭机里，来到了猪猪侠的家里。
我在这里还见到了超人强，波比，小呆呆、菲菲和迷糊博士，他们都热情招待我，猪猪侠的宠物阿五，也拿出来了最心爱的蛋糕让我吃，吃完我就和猪猪侠去了游乐场。
在那里我们玩了过山车，摩天轮、旋转木马、荡秋千……猪猪侠还召唤出他的战车，带着我去兜风了呢!我们回去的时候，突然发现一只怪兽正在破坏城市环境，猪猪侠召唤来了阿五，阿五变身成了一个超人，几下就把怪兽打倒在了地上，我惊叹道：“哇!太帅了!”
我们都饿了，猪猪侠带我去吃了棒棒糖、汉堡、冰淇淋，我吃饱了就又和猪猪侠一起去玩了。
天色不早了，我让猪猪侠送我回家，临走时，大家都来为我送别，我对大家说：“放心吧!以后我还会来看你们的。”然后一道金光一闪过，我又置身于自己的家里。
四年级我和谁过一天作文怎么写篇2
明天，我就要去给光头强上一节课了，我想让光头强改掉他的那些坏毛病。
首先，我要让光头强爱护那些小动物们，给熊大送一筐水果；给熊二送它最喜欢吃的蜂蜜；给吉吉和毛毛这两只猴子送一筐香蕉；哎呀，可是涂涂是一只猫头鹰，它最爱吃的是虫子，我总不是给它捉几只虫子的吗？对了，我可以让光头强给这只猫头鹰送一点蔬菜呀，给蹦蹦送一筐松子，萝卜头不用说，当然是送给它一筐萝卜了。它们收到我的礼物一定会很开心的！
其次，我要让光头强不乱砍伐树木，如果把树木全都砍光的话，下雨了就会造成泥石流；森林是动物们的家，如果把树木全都砍光的话，这些动物们就都无家可归了。还要让光头强对那些小动物们都好一点，不要在给它们设陷阱、抓住它们、抢它们的食物了。
最后，我让光头强请他们吃一顿晚饭吧，我要给它们做红烧肉、烤鸡、烤鸭，全做肉食可不行，我还要给它们做黄瓜、土豆、茄子、米饭、粉条……再让光头强给它们每人买一筒方便面，这样它们的肚子绝对会吃得鼓鼓的，小动物们就会越来越幸福的。
光头强改掉了坏毛病，一定可以和森林里的小动物们做好朋友的。这就是我和光头强过一天的意义。
四年级我和谁过一天作文怎么写篇3
星期六，我正在道路上散步，忽然看到了一个穿着虎皮衣服的人，只见他翻了一个筋斗，我一看，太神奇啦!我在天空上飞?但是我想起脚下，吓得我马上低头，原来我踩着云朵，但是却不知道要去哪?就这样踏上了旅程。
终于着陆了，我回头一看，这里有山有水还有许多桃树和猴子，好像都没发现我，我回过了头发现人怎么没了?刚才不是还在的吗?我仔细一看，发现一个桃子，我心想：这是谁扔的桃子?还很好，就吃了吧。我刚咬一口，我的牙差点磕掉了，我一看，刚才不是桃子吗?怎么又变成石头了?对了，我好像是忘了那个人是谁，穿着虎皮衣服，能驾驭云朵，能变成其他东西的，啊!我想起来了，原来那个人是孙悟空啊!
突然那块石头变成了孙悟空，他说：“既然你知道了俺老孙的身份，那就不和你玩了。”这时那些猴子发现了说：“大王，这是你抓过来的怪物吗?”孙悟空大喊了一声“安静!”接着说：“他是地球人，我只是想让人类来看看花果山，你们一定要好好招待他。”
我们去看了水帘洞，孙悟空一个筋斗就让我到了里面，我本以为我衣服湿了呢，我一看衣服没湿，太神奇了。我们到了外面又去了其它地方，我一看都这么晚了，正当我回去时，发现原来这一切都是梦境。
如果我真的能和孙悟空过上一天该多好呀!
四年级我和谁过一天作文怎么写篇4
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