回家后，我悠闲的走在街道上，听着鸟儿欢快的鸣声，看着车水马龙的一番繁荣景象。路过一条宽敞的大路，几个穿着橙色服装的人佝偻着身子出现在我的视线当中，从他们的身边走过，我发现整条大街都变得更加整洁，更加的干净，给人一种很惬意的感觉。
清洁工虽然是一个很普通很微小的职业，但他们的精神却是伟大的，不可磨灭的，永远存留在人们心中。我都不敢想象，如果没有了他们，我们的城市将会变成什么样子?
一切不可想象。
每一个人每一天都扮演者不同的角色，而他们唯一的共同点是都肩负着：责任。有多少人能够尽到自己的义务和责任?想一想，我们又是否尽到自己的责任了?
如果没有，为何不一起行动呢?
我踏着夕阳，信心满满地驶向回家的路上。
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爱能给人带来温暖，带来快乐，带来希望，甚至带来成功。因此，给予学生的爱显得尤为重要。而教师的爱更多地流淌在平凡的日子里。在任职的这几个月里，作为老师的我深刻感悟到：教师的爱更多的是一份责任。爱是阳光，可以把坚冰融化;爱是春雨，能让枯萎的小草发芽;爱是神奇，可以点石成金。
小学特级教师陶淑范就曾这样说：“我把一生献给孩子们。我深感其乐无穷，很有价值。在教育的田野耕耘收获，给了我一生的充实。”优秀教师无不把教育事业看作是自己的生命。也许正是以这种爱与责任为出发点他们才能不停地教育自己，完善自己，才能更靠近学生。
歌德说：“责任就是对自己要求去做的事情有一种爱”这不由得使我想起一名教师在一篇名为《带着爱启程》的文章中写到：“当我看到那些帮孩子背沉重行李的母亲那期待的眼光时，当紧紧握着家长的手，听家长一遍遍地说‘拜托、拜托’时，我的心灵一次次受到震撼，我感到了一种前所未有的责任。”这正是师爱的真挚的表白。
记得512大地震中有这样一些事迹，汶川县张米亚老师，在地震发生时双手死护住两名学生，自己却不幸遇难，救援人员不得不锯掉他僵硬的手臂来救出孩子，这样一个年轻的老师，在灾难面前，选择了摘下自己的翅膀来保护孩子，用实际行动诠释了崇高与伟大的真正含义，在教师这个平凡的岗位上展示着师爱的伟大和永恒。
谭千秋老师用自己的身体和讲台护住了四名学生，他的牺牲成就了四个家庭的团聚和幸福以及无数人的感动。他们在生死关头用鲜血和生命保护自己学生的壮举，犹如最后一堂无声的课，展示了人民教师的职业操守，诠释了爱与责任的师德师魂。张米亚、谭千秋老师事迹可歌可泣，是伟大、是永恒。可是在我身边的老师们，他们在日常教学生活中的点点滴滴同样也能感动你我。
亲耳听到的，亲眼看到的太多老师的感人事迹，他们都在时时刻刻激励着我，鞭策着我。从走上教师岗位那天起，我就下决心当一有责任心的教师。平凡中孕育着伟大，正是这无数的平凡在创造着无数的伟大，让我们这无数平凡的人儿在三尺讲台上去践行教师的爱与责任。
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从我们出生那一刻起，爸爸妈就把爱放在我们身上。
现在，从奶奶口中得知。妈妈从怀我那时起，一直没有去上班，她一直都在家休息养胎。后来，我呱呱坠地。爸爸一天回来一次，那都是为了照顾我。那时白天睡觉，夜晚哭闹，弄得爸爸妈妈脑子都要炸开了。他们就陪着我，一直等到我睡了，才睡觉。渐渐，我长大了，一岁我学会了走路。白天吃饭时，妈妈到处追着我，说：“小宝贝，快吃饭，不吃饭，妈妈就不陪你玩了。”我似懂非懂，一会儿吃一两口，一会儿又到别处玩了。不一会儿，妈妈就汗流浃背了。
长大了，我不听爸爸妈妈的话，我把他们的话当作耳旁风，从左耳进右耳出。上学时，妈妈都会唠叨：“上课时要听老师的话，不要开小差。”听着听着，听烦了，就跑到教室，去读书了。放学回家，我不听爸爸的话，和他反着来。他叫我不要先玩电脑，我偏偏玩电脑;他叫多吃饭，我偏偏只吃几口。妈妈每次都骂我：“这孩子，不吃饭，营养到时候跟不上。”
可是，自从我看了一本书，就明白了父母的一片苦心，现在的我非常听话。我从不和父母对嘴，只是我没错时，我会和他们解释，不是我的错。
我们长大成人后，一定要孝敬父母，不要让他们的一片苦心都费了。
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