到了教室，男孩先朝黑板看了看，好像发现了什么有价值的东西，如打了鸡血一般兴奋，飞速跑到了距离座位一两米的地方，将我抛向了座位。
兄弟，你真以为自己是“雷神”啊？结果我不但没有被他扔到椅子上，反而被甩到了地上。这一摔，可以算是将背上的骨头都给弄得粉碎了，差一点就全身瘫痪了。在法院你这样是会被判“故意伤害罪”的。但谁叫我只是个物品呢。
可是男孩似乎并没有将这些看在眼里，飞快跑到讲台上，在黑板右侧写了一个名字就走了下来。他看我瘫倒在地上，什么也没说，将我一提起来，将所有书拿出来后，又将我塞进了书包柜里。
今天真是“凉凉夜色”呀。好悲惨的一天。可是复盘一下，那个男孩不就是我吗？我……
变形记作文小学六年级篇5
早上醒来，我忽然发现自身变成了一只蚯蚓，周围是一片黑暗与寂静的世界，我感觉我们的身体软软的，凉凉的，被温暖潮湿的泥土包裹着。这里就是我的家，我不敢相信发生的一切，身边的拥挤令我喘不过气来。我不停的扭动身体，用力地钻出了地面，虽然我看不见也听不见，可是我周围神经变得异常敏锐，我感到在一片枯叶旁边有一只忙忙碌碌的伙伴，啊！通过他急促的脚步带来的震动，我知道了他是我的邻居——蚂蚁弟弟，我扭动身子跟他打招呼，他也用触角拍了拍地面，愉快的回应了我。
我很开心，伸缩身体开始在土壤中自由滑行，迎面碰到了一个比自身大大量的蚯蚓，他携带我爬到了田地里，大家一起协助大家疏松土壤。原来这里有大量同伴，大家在泥土里一起跳舞，这个时候我才知道自身原来有这么大的用途，其实我一点也不渺小。此时，一双温暖的手捧起了我，轻声对我说：“小蚯蚓，你松了土后，庄稼就会长得愈来愈旺，你可是农民丰收的大功臣啊！”接着，他小心翼翼地把我放回土壤里，那一刻，我感觉自身幸福啊，由于我能为这个世界做贡献了。
我美美地想着，在泥土中睡着了，再醒来时我依然躺在卧室里，原来这是场梦啊，虽然只是一场梦，却教会了我大量，生活中也有许多像蚯蚓一样，默默在黑暗耕耘的人，譬如天天起早贪黑的环卫工人，辛勤工作的教师……
我也要学蚯蚓，学那些默默无闻为社会付出的人，为社会做贡献的人！
变形记作文小学六年级篇6
我，是一个生活在21世纪的垃圾桶。
我居住在一所学校里，早上可以听到同学们朗朗的读书声，下课可以看到孩子们在一起愉快的嬉戏，放学可以看到那缓缓落下的夕阳，最令我开心的是，我每天都能吃到丰盛的大餐：有一整袋的零食，一碗香味飘飘的牛肉粉，只咬了一口的小面包……简直是数不胜数，多得不可思议。虽然我只“消灭”了一丁点儿，但是肚子却不听使唤——已经胀得大大的了。
啊！又是一个阳光明媚的早晨，我伸了个懒腰，挺起“大肚子”，张开“血盆大口”，准备迎接新鲜的美食，眼看着人影越来越近，“啪嗒”，我的期待一下子全部落空，只有几个废弃的饮料瓶打到了我的“脸”上。
我一阵眩晕。
“嘿，你好哇！”一个细微的声音传来。
我缓缓地睁开了眼睛，懒洋洋地问道：“你是谁呀？”
“是我，一个20世纪的垃圾桶。”
我一惊，哇塞，真的是“同类”啊，我激动不已，不过它为什么面黄肌瘦？我疑惑不解，它一脸羡慕地望着我说：“哎，你说我怎么运气这么不好，偏偏生在这个世界，一片纸片都没有，更别提食物了。”它沮丧地望了望我。
啊！我竟骄傲得一时说不出话来。
它好像还想说些什么，却欲言又止，渐渐地离我越来越远，越来越远……
一阵眩晕又把我推回了现实，我不禁沉思起来，看着眼前堆积如山的垃圾，人们为什么要对我这么好呢？
变形记作文小学六年级篇7
变形人：老班报导时间：某年某日
原生态：
老班一向抓紧，早晨教做题类型，一分一秒不浪费，老班抓紧说，我们抓紧记。中午趁热打铁，根据做题类型，“唰唰”地出了三黑板，不由让我们编出新版《如梦令》：中午作业超多，两大黑板已落。人人头昏眼花，但可还是要做。做死，做死，还有一黑板要做。傍晚不怕迟，见缝插针，看看时间还有，“金口玉开”笔又开动了，好不容易看看时间：4点45分，老师都回家了，只有我们班的灯是“一枝独秀”，也只有我们还在“埋头苦做”！学习不好的同学因为不会做，速度又慢，只好开夜工，哎―！
v早晨是高高兴兴去，傍晚是垂头丧气来，我们早已习惯，心里也不报任何幻想w。
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