作为一名儿童，每个人都有一个属于自己的心爱之物。有的喜欢贝壳;有的喜欢娃娃;有的喜欢吉他，而我却对看上去很不起眼、小小的“魔方”情有独钟!
这个“魔方”是爸爸在我今年生日那天送给我的。当时，妈妈还不让买，但是爸爸却说：“玩具是儿童的玩伴，它在孩子的心中有着无可替代的位置……”终于，爸爸说服了妈妈!从此，我便拥有了这个“好朋友”!
“魔方”是一个正方体，由红、黄、蓝、绿、白、橙六种颜色组成的，每种颜色占据了魔方的一个面。如果以白色的一面作为底面的话，那么最上面的便是黄色面儿，前面是红色的，后面是橙色的，左面儿是蓝，右面儿是绿，有序的排列着。但是，它们也很淘气，经常跑到别的色块的位置上玩耍，而找不到回家的路，我的任务就是帮助它们回家!
每天我放学回到家中，第一件事就是拿出我心爱的魔方，把玩一番。边玩边对它说：“今天在学校你交到好朋友了吗?”它发出“咔咔”的响声，好像在说：“我今天在学校可乖了，而且还交到了许多好朋友!”每当我考试，得到满分的时候，我都会激动地对它说：“我考了满分!”它又发出“咔咔”的声音，好像在说：“你真棒!但是，不要骄傲哦!继续努力!”
我感谢我的“魔方”，因为它让我的童年充满乐趣和智慧，也让我懂得了人生如魔方!我只想对它大声的说：“谢谢你让我的童年充满了快乐!”
我的心爱之物作文篇9
不知不觉已经十点了，抬头仰望皎洁的月亮，明日已是中秋，转头一看，陪伴我好几个春秋的君子兰依然那么挺拔，那么翠绿。
只见它伸展着翠绿的叶子，犹如一把展开的羽扇，又似孔雀开屏美不胜收。它的叶子与旁边的虎皮兰有些相似，但与粗壮、坚硬、顶端有刺的虎皮兰相比，脉络分明的君子兰更显得柔美、细腻、圆实。无怪乎，古诗有云：叶宽常吐绿，脉络宜分明;立似美人扇，散如凤开屏。叶之柔美，温和有礼，难怪叫君子兰。
再过几个月又是君子兰的花期了，那时应该是春节了。橙黄色的小花，小巧玲珑，如一个个小喇叭，报着各式各样的喜讯。它们轮番开放，不争不抢，井然有序，让人徒生一种爱慕之情。仔细看看，那橙色的花朵底下还有一些淡淡的黄色呢!再凑近一些，兰花的幽香就扑鼻而来，令人心旷神怡。于是我又想起了薛纲的诗：我爱幽兰异众芳，不将颜色媚春阳。西风寒露深林下，任是无人也自香。
花朵默默开放，朴素低调，果真是君子兰。
它不像富贵艳丽的牡丹，不像独傲霜雪的梅花，更不像芳香四溢的桂花，但它有着自己独特的风格。那挺拔，苍翠，是一年四季赋予生命的真色，特别是隆冬之时，百花凋零，草木皆处于休眠状态，唯独君子兰依然站在窗台上傲然绽放却不显张扬。有才而不骄，得志而不傲，无愧于君子兰。
我爱君子兰。“月下清风一盏茶，静心淡墨写兰花”任由画笔在纸上舞蹈，画不尽它格调高雅的姿容、幽静素雅的品格。
我的心爱之物作文篇10
三年，它就像我心底的一颗小树，我给它浇水施肥，它便生根发芽……
七岁，我第一次接触，小小的琴行里，散发着热情的光芒，似乎是在对我的到来，表示欢迎。忽然，楼上传来的一阵阵轻快的古筝演奏声，把我深深的吸引住了。我带着渴望的眼神望向妈妈，妈妈问我“你想学这个吗?”我深深地点了点头。
它的全身是棕色的。筝盒上印着几朵花、几枝叶。筝弦是白色的，“5”是一例外，它是青的。不过，有一点可以确信，它是圣洁的。
开始跟老师学，我异常兴奋，想不到这美妙的琴竟能发出如此优美的旋律。我，去学习那一个个颇多的指法;去练习那一首首悠扬的曲子……渐渐地，手指不在僵硬，乐曲不再生疏，经过一年的刻苦努力，我终于考过了二级，手里捧着证书，看着那熟悉的古筝，我笑魇如花。
又过了两年，古筝便成为了我生活的一部分。开心时，就弹曲《渔舟唱晚》;兴奋时，就弹首《洞庭新歌》;伤心时，便奏一段《丰收锣鼓》;失落时，便奏一首《浏阳河》……终于，在那个盛夏的8月8日，我坐在琴行里，抚摸着它那一根根细腻的琴弦，心中思绪万千……曲毕，起身，发现琴的侧影映在墙上，好美，好美。那天，我和我的琴通过了五级考试。
三年了，古筝早已融入了我的生活，我的心灵。轻轻抚摸它好像拥抱一位老友，好像回到了三年前的那一天，华丽的琴和美妙的音乐……
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