六年级关于感恩节的作文
在平平淡淡的日常中，大家都接触过作文吧，临近感恩节了，那么一起看看六年级感恩节的作文怎么写吧!下面给大家分享六年级关于感恩节的作文(精选)，欢迎阅读!
六年级关于感恩节的作文篇1
小草要感谢土地，因为有了土地，才有了它的息身之所;土地要感谢大树，因为大树牢牢地抓住它，不让它被洪水冲得七零八落;大树要感谢阳光，因为有了阳光，它才能在蓝天下茁壮成长!真正的天籁之音是什么?是怨恨的诅咒?是庸俗无聊的争吵?还是出自真心的感恩之语?答案似乎每个人都能在很短的时间内脱口而出：是感恩的话语。感恩，就意味着你得到了快乐，失去了痛苦。感恩并不需要太多的，太多的怨言，太多的举动，它只是化解彼此双方心灵误会的方法。它不一定是对别人有太多的恩惠，而是人们生活当中的一种处世态度。春天，我们欣赏它“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的轻柔;夏日，我们品位它“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”的热情;秋天，我们感悟它“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗意;冬日，我们迎接它“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”的飞雪。可是，在我们欣赏大自然的美景时，谁会想到这是大自然给我们的恩赐呢?
一位盲人曾经请人在自己的乞讨用的牌子上这样写道：“春天来了，而我却看不到她。”我们与这位盲人相比，与那些失去生命和自由的人相比，目前能这样快快乐乐地活在世界上，谁说不是一种命运的恩赐呢?美国总统罗斯福家里被偷时，朋友写信安慰他，他却这样回信：“这没什么可痛苦的，反而应该去感谢。第一，感谢他只是偷去我的东西，却没有伤害我，第二，感谢他只是偷去我的部分东西，并不是全部，第三，感谢上天，感谢那个小偷是他而不是我……”罗斯福遭遇如此的不幸却还能找出三条值得自己去感谢的，那我们呢?我们是个平凡的人，但我们也要懂得感恩，感谢上天赐予我们的一切，包括我们得到的，也包括我们失去的……
感谢春光，融化了冰雪;感谢明月，照亮了天空;感谢朝霞，捧出了黎明;感谢父母，赋予我的生命;感谢老师，教导培育了我。
六年级关于感恩节的作文篇2
感恩是一种生活状态，是一种善于发现美，并欣赏美的道德情操!
当今社会，被称为和谐社会。但是，虽然和谐，总是存在着许许多多的不文明现象。犹如公交车无人让座，老人倒地无人扶，公共设施屡遭破坏等。我认为，这些都是缺少一颗感恩的心而造成的，如果人人都想到在自己困难的时候别人是如何帮助我们的，再怀着一颗感恩的心去对待别人，那么世界将会变得更加和谐!
感恩社会，感恩家人，感恩朋友。其实每个人心中都有一颗感恩的心，只是没有被潜移默化的激发出来!
以为穷苦的学生为了凑足学费到外地挨家挨户的推销自己的商品。为了节省每一分钱，于是他决定硬着头皮向人讨些食物，他敲开了一户人家的门，开门的是一位小女孩，他一看便失去了勇气，只要了杯开水解渴，小女孩看得出他非常饥饿，于是拿了一杯开水和几片面包给他。他很快把食物狼吞虎咽的吃完，感激的问“谢谢你，我应该给你多少钱?”小女孩笑笑说“不必啦!这些食物我们家还有很多。”
多年以后，小女孩感染了一种罕见的疾病，许多医生都束手无策。女孩的家人听说一个医生的艺术很高明，找他看看或许能有治愈的机会。便赶紧带小女孩去接受治疗。在一生的全力医治和长期护理下，小女孩终于恢复了往日的健康。出院的那一天，护士交给她医疗费用账单。她几乎没有勇气打开去看，心中知道可能要一辈子辛苦工作，才能还得起这笔医疗费用。最后她还是打开了，看到账单上写着“一杯水和几块面包足够偿还所有的医疗费。
滴水之恩，当涌泉想报。当年不经意间布施的一杯开水和几块面包。日后居然偿还巨额的医疗费。或许别人只是给我们打开了一扇门，给了一个鼓励的微笑，但我们要就此在心中植下希望与温暖。时刻记住善待他人就是善待自己!
人生在世，不如意的事十有__。如果我们都想这位医术高超的医生一样，拥有一颗感恩的心，善于发现事物的美好，感受平凡中的美丽。那我们就能以坦荡的心境，开阔的胸怀来应对生活中的酸甜苦辣，让我们的社会更加和谐，让原本平淡的生活焕发出迷人的光彩!
六年级关于感恩节的作文篇3
鲜花感恩雨露，因为雨露滋润让它成长，苍鹰感恩蓝天。因为蓝天让它高翔。高山感恩大地，因为大地让它高耸。我感恩许多人，尤其感恩__。
记得我们刚进入校园，一切都不熟悉——一个个老师，一个个同学，一个个领导。我们看见老师，心里忐忑不安，就像羚羊看到猎人，老鼠看到猫，兔子看到老虎。但__对我们这些孩子特别温柔。你温和的面容，心平气和的语气，使我一生难忘。您在生活中安慰我们，在我们学习过程中，您把您所有的知识毫不保留的传授给我们。您的爱，像太阳一样温暖，你的爱比父爱慈祥。你的课那么丰富多彩，风趣。每一个章节都都仿佛在我的面前打开一扇心灵的窗户。您在您孩子出生时您并没有在家照看孩子，您还在这里为我们讲课。三年级时，您的头发乌黑发亮(__在三年级才教我们)，可现在，您的两鬓，已有一些白发，头顶上的头发也有一些稀疏。您在教我们的同时，也在引导我们做一个品学兼优，心地善良孩子。“一日为师，终生为父”，让我颇受领悟。同学受伤时，总是您跑来跑去。同学打架，您没有吵他们，您只是用幽默来解决。那天，新转来的李____(不能写名字，有伤自尊。)干了坏事，您一怒之下，大喊一声：“你，明天把家长叫过来，我要和他好好谈谈。”“不，凭啥?你谁啊?老子就不叫了。”您带着他出去了，我看见您的眼眶像兔子的眼一样红。我觉得，老师叫你家长来，说明老师还没有放弃你，只是想让你学的更好一些。
是谁把雨露洒满大地?是谁把幼苗哺育成大树?是谁把自己燃烧照亮我们?是您，老师。您是一位伟大的园丁，看着遍地怒放的花朵，那一朵上没有您的心血与汗水，哪一朵上没有您的笑意?陶行知说得好：“捧着一颗心来，不带半根草去。”老师，您可能教导的学生中有是博士的、硕士的。可他们没几个能记得自己的启蒙教师，您默默奉献，不求回报。老师，您是海洋，我是贝壳，是您给了我斑斓的色彩……我该怎样地感恩您呢?
六年级关于感恩节的作文篇4
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