幸福一直都在初二作文

八岁后，父亲就去异地工作，估计一年我们相聚不过五次，可丝毫不影响我们一家人的感情。每年中秋节，父亲与我们相聚便是我最幸福的时光。

去年中秋节，父亲照例归来。母亲早已准备好可口的饭菜迎接长年在外打拼的父亲。饭桌前，家人其乐融融地坐在一起。看似平淡无奇的事，幸福之感却在我的心中荡漾。只见父亲微微地站起，手中拾着酒杯，并放在胸前，深深地鞠了一躬，脸上洋溢着微笑，十分激动地说“我回来了!”随后又感激地面向奶奶说道：“您辛苦了，您为了这个家日夜操劳，谢谢您!”话音刚落，一口酒已滚入父亲的口中。

奶奶也笑得合不拢嘴，气氛慢慢活跃起来，一家人有说有笑聊些家常，幸福的气氛溢满房间。不经意间，我瞥到了一块个头最大的红烧肉，突然心血来潮：何不夹块肉给父亲，以表示我的孝敬之心呢?想完，我连忙夹起肉递到父亲的碗里，并油腔滑调地说：“父亲，您辛苦了，这块肉孝尽您。”父亲见状，眼里满是喜悦与幸福，笑笑说：“孩子，懂事了!”我本以为父亲会将它吃掉，可他却以感谢奶奶为由，将肉递给了奶奶，奶奶见势，以迅雷不及掩耳之势的速度传给了我。“奶奶!”我故意嘟着嘴，佯装生气。她说我马上就要期末考了，需要补充能量。奶奶在家中的地位最高，自然她说的话最有分量。又是一阵阵开怀大笑。我知道母亲看在眼里，甜在心里。

窗外月光皎洁，月亮升起来了，既像一张银盘的脸，又像一盏明灯，柔和地洒向了幸福的一家。虫蛙声此起彼伏，映衬出一片和谐的意境。

我为爱让路，将爱创递给了父亲，父亲为爱让路，将爱创递给了奶奶，奶奶也为爱让路，又将爱传递给我。幸福在我的家中传递，在那个中秋的夜晚，我们共度了幸福的时光。

幸福一直都在初二作文范文4

幸福，大概就是普通日子里那一次次的感动吧。一个秋日的午后，我坐在阳台上，清点着我的幸福。

小时候，和妈妈在一起便是我的幸福。春日的太阳打着卷儿，将芦荟照地如一决温润的玉，妈妈半眯着眼儿，坐在藤椅上。阳光在木地板上均匀地投下窗格的影子，小猫儿静卧在妈妈脚旁。我呢，就搬一张小板凳，看妈妈为我织毛衣。妈妈一边织一边给我讲一个又一个童话故事，偶尔她歇下来，我便能听见那毛线球在塑料袋中滚动的沙沙声，如同天下最美妙的乐曲。有时呀，幸福不在其他，与亲人相伴便是一种幸福。

上了小学后，与伙伴们在一起嬉戏是我的幸福。初夏的午后，我们在上体育课。我和伙伴们趴在地上，数蚂蚁，斗昆虫，俯身静看那小黑点似的动物在一个个星罗棋布的小洞前忙碌，大家在一起议论，小小的脑袋里满是对神秘大自然的好奇。

若是冬日，看不成蚂蚁了，那就看雪，攥雪球。每逢下雪的日子，伙伴们在下课时就趴在走廊上看那下的正紧的雪，伸手去接那一片片精巧冰凉的雪花，可每每都是一摊小小的水，我们心里也不难过，没关系!下楼攥雪球喽!伸出冻的通红的手，抓起一把混着泥的雪，攥成一个小球儿，互相打起来，衣服湿了也没关系，用纸揩揩便行了，因为我们收获了幸福。有时呀，幸福不再其他，与伙伴嬉戏便是一种幸福。

上了中学后，看书中的悲欢离合是我的幸福。每逢闲时，我都会从书架上抽下一本喜爱的书来。静坐书前，畅游天地，一览海纳百川，面对书海，我听到孟德的“烈士暮年，壮心不已”，我看到长吉的“黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开”。秉烛夜游，我体会到鲁迅的铮铮铁骨，体会到冰心的清新自然，体会到汪曾祺的乡土情结。收获了知识，贴近了名家，我如一艘鼓满帆的小船，幸福满足，继续向前。有时呀，幸福不再其他，与名家们畅谈，与古人相会便是一种幸福。

朋友，在一个风高淡的午后，静下以来，清点你的幸福，品品你的幸福，你会发现，你是最幸福的人。

幸福一直都在初二作文范文5

在小鸟眼里，在蔚蓝的天空中自由飞翔是一种幸福;在小猫眼里，每天有鱼和老鼠吃是一种幸福;在小猪眼里，有吃有睡是一种幸福……幸福究竟是什么?不同人眼里幸福的答案也不相同，而对我来说，陪伴就是一种莫大的幸福。

从小到大，父母陪伴我成长，他们陪我读书，陪我玩游戏，陪我学习，早晨一觉醒来，看到一桌热乎乎的早餐和妈妈手中不停往我碗里夹菜的筷子，以及一句句关切的话语，都让我感到妈妈的陪伴如同清晨的甘露，此刻我是幸福的。下午放学后，不管迟早，爸爸总会急匆匆的赶来接我，即使有时很晚，但是五年来我从没感到寂寞，一路上和爸爸有说有笑，此时我是幸福的。

在学校，我有同学们和老师的陪伴，让我快乐成长。老师是除了家长对我关心最多陪伴最多的人，她们的陪伴是我求学路上的明灯。飞鸟班同学是和我相处时间最长的同龄人，我们一起玩，一起学，一起哭，一起笑，一起快乐成长。然而放学后有一位老师的陪伴，让我倍感幸福，她就是无人不知、无人不晓、面带笑容、温柔至极的赵老师。

每当放学铃打响后，各班的同学在老师的带领下出了校门，然而部分同学因家长不能按时接而要到学校指定的地方写作业，只要没有什么特殊任务，赵老师每天都会给我们辅导课业。在这里有2到5年级不同年龄的孩子，他们有的乖巧，有的却十分调皮，惹得温柔的赵老师也会大发脾气。即使这样，她也没有放弃这份额外的工作，直到孩子们一个个被家长接走。记得有一次，爸爸很晚也没来接我，在我万分焦急之时，赵老师对我说：“我们去德育处吧，不用担心，老师陪着你，老师工作，你写作业，这样我也不孤单呀。”

是啊，二年级以来，我每天都会在赵老师的陪伴下写作业，度过父母来接我回家前那一段漫长的时间。

陪伴就是一种幸福，我每天都有同学、老师、家人的陪伴，所以我是幸福的。