如果说，学校，是我们知识的港湾，那么友谊就是其中的一只小船，伴你成功地渡过知识的海洋。
生活是七色板，其中蕴含着追梦的艰辛，成功的喜悦，挫折的痛苦，孤独的寂寞。此时，你需要看着周围甜蜜的微笑，听听身旁的话语。
帮助同学的五年级作文范文3
生活就像是天上的云朵，多姿多彩，变幻莫测。谁都不能一帆风顺地走过人生坎坷的道路，谁都有失落无助的时候。这时就需要有另一个人来帮助开导他，帮助他度过难关，人才能经过大风大浪而慢慢成长。因此我们要做一个有心人，看到周围的人有难，如果有能力帮助他的话就去帮他吧。生活只有人与人之间能互相帮助才会更美好。
记得有一次夏令营的时候，那天学校阻止我们去某个森林公园玩。早上出门前还没什么不适，就是坐了一个半小时的车子后，我们到了。我开始觉得头很晕，而且全身无力。我开始以为只是晕车了，过一会就会没事，就没告诉别人，忍了下来。
后来我们开始进公园参观了，我们进入了一个非常大的树内，不知这棵树是假的还是被人加工的，一进里面发现有购物商场那么大，而且能走到非常高的地方。知道我们开始登上这里的楼梯时，我开始觉得越来越不舒服。头越来越昏，体力严重透支，一点路都走不动，但是我稍微落下队伍休息会，后面的人就涌了上来，我只好迈着似铁块版的腿，一步一步往上面挪，我抬头一看，还有长长的环绕的楼梯，似乎没有尽头似的。
这时，一个亲切的问候声打动了我，“怎么了，出什么事了?你怎么流了这么多汗，看你的样子好像很难过。”原来是我的好朋友小明，他也因为没力气落了下来。我把情况告诉了他，他二话不说，就扶着我的手，一点一点地帮助我往上爬。我很感动，他真是一个可靠的朋友，我的心里很温暖，就像一个迷失在黑暗中的人看到了光那样。在他的帮助下，我们终于到了最顶端，而他也留了很多汗，本来就很累，还要帮助我上来。我们靠在瞭望台的栏杆上，俯看着远处的美景，我诚恳地对他说了声：“谢谢你，对不起让你受累了。”而他没有一丝埋怨的申请，脸上露出了灿烂的微笑：“没关系，因为我们是朋友嘛!”我听了他的话，身体也感觉好了很多，可能是被他打动了。
于是，在他的帮助下，我开心地度过了一天。这让我明白了一个人的力量是渺小的，但两个人的力量是无穷的。互帮互助使我们有勇气面对困难。所以生活少不了互助。
帮助同学的五年级作文范文4
在我们生活的人类社会中，个人的力量是渺小的，只有个人与个人、个人与集体、集体与集体之间团结互助，才能汇集成强大的力量，最终赢得胜利。以前老师用这样的话语教导我们的时候，我总有点不以为然，现在，老师推荐我阅读了《找准人生的北斗星》一书，我对这个观点有了更深刻的了解。
江苏省一名白血病患者需要进行骨髓移植手术，但是在江苏省造血干细胞资料库中无法找到匹配的类型。于是，他们求助于中国造血干细胞捐献者资料库，终于从11。3万名志愿捐献者中找到了相匹配的类型。“生命的种子”以它强大的力量从死神的手里夺回了一条珍贵的生命。
29岁的教师罗南英是白血病患者，可喜的是姐姐的骨髓与她匹配，然而冷冰冰的数字“60万元”却挡在了她生存的唯一路口。为了帮助罗南英进行治疗，短短的七天时间里， 2300名宁波市民，2300颗爱心交织在一起，融合在一起，团结在一起，捐助了足够的医疗费用，为一位他乡的母亲找回了希望，使她获得了新生。
读着这些由普通人谱写的不普通事迹，我深深感动，不能自己。思想的闸门打开了，记忆的水流汩汩而流淌。
那一年我还小，早晨出门的时候看到院子里坐着一位大姐姐，她用衣服裹住头，无助地坐着。调皮的我不知道她为什么在这里坐着，就去揭开她的衣服。这时，大姐姐冲我大叫“走开，别理我”，把我吓得哭了。奶奶闻声赶来，就上前询问了情况。原来这位大姐姐被爸妈丢弃了，无家可归，只好在院子里坐着过夜。她说着说着，眼泪就像断了线的珍珠一样往下掉。左邻右舍的叔叔阿姨都出来了，他们了解到这种情况，纷纷从自己的家里拿出了食品，让大姐姐吃了早餐。好心的张阿姨还收留了她，让她暂且住下来。
几个月前，邻居张奶奶生病了，她的孩子出远门不在家。王阿姨知道了这件事，赶紧跑到张奶奶家问寒问暖。李叔叔背起张奶奶，把她送到了医院。张奶奶接受治疗期间，邻居们隔三岔五地有人带着滋补品上门询问情况。在大家的关心照顾下，张奶奶的病很快就康复了。
“以团结互助为荣，以损人利己为耻”，只要大家树立起正确的荣辱观，互帮互助，我们的生活一定会更美好。
帮助同学的五年级作文范文5
“老师和朋友互相帮助，分组学习。这是一种新的学习模式，我对此只有一种看法互相帮助创造幸福!
在这段时间里，我一直在扮演主人的角色，但我认为我做得还不够好，因为我听说过这样一件事：扮演主人角色的学生经常利用业余时间帮助那些有动力但不知道如何做的学生。因为这个原因，他经常回家很晚，没有受到父母的批评。关于这件事，我认为“老师和朋友互相帮助。它的主要目的是让老师和学生在帮助和帮助下一起进步和成长。所以我认为。老师和朋友互相帮助。不仅仅是指学习上的互助，还应该是各方面的互助。其中，老师和朋友的角色在不断变化。谁擅长哪个方面，谁就是老师，我们应该向他学习。这样，我们不仅可以得到各方面的帮助和成长，而且可以发扬中华民族乐于助人的优良传统。它可以被称为“精彩”哦，天啊!一个简单的句子“互助创造幸福。
作为一名教师，我也有帮助学生的经验。我为此感到高兴。我所做的只是帮助学生解决他们在学习中不理解的问题。起初，我只是这样认为。但是后来，我想出了一个新观点：解决问题只是一个方面。“老师和朋友互相帮助。我想了很久这四个字，最后，我真的明白了。互助。用最简单的语言来说，这两个角色是互相帮助的，但是怎么帮助呢?这很简单。有些人认为每个人都有自己的优点，并帮助别人克服自己的缺点。这就是互助。情况确实如此，真的很好。但是我所理解的互助是另一个意思。每个人都有一双眼睛，这些眼睛不是用来看自己的，而是用来看其他东西的。我们的缺点需要被别人发现。相反，别人的缺点也需要我们的眼睛去察觉，这才是真正的互助!得到帮助改正缺点不是一件非常愉快的事吗?互相帮助创造幸福真的很好!
“老师和朋友互相帮助，快乐成长。在我看来，这句话也值得思考我认为。教师”每个人都可以忍受，因为每个人都有自己的特殊技能，然而，如何做一个好“教师”这取决于自我理解和行动。和“朋友。它用得很好。有些人会认为老师不应该教学生?他们为什么是朋友?我认为在帮助别人的时候，我们应该把他们当成朋友，彼此相处得很好。结果，我们不仅获得了帮助他人的快乐，还获得了友谊!“教师”、“朋友。这两个角色只能通过不断的循环和转换来理解。教师”“朋友。只有这样，我们才能一起进步和成长!在进步和成长的过程中，我们是快乐的。为什么?因为互助创造幸福!
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