教师节作文怎么写篇4
从上周五开始，全校已经在为今天的教师节做准备了。我们班集体为十位老师送上了一份祝福。英语老师作为我们的班主任，特别愿意帮助我们一起为老师们准备一份小欢喜。这份小小的欢喜就是在每节课上课之前我们齐声对老师说一句：“老师，祝您节日快乐!”
前几节课，我们跟每一位老师都说了节日快乐，听到的老师都很高兴，语文老师还露出了可爱的笑容。不过当到了数学黄老师时，画风有些突变。
黄老师的课在上午第四节，这一节课相对于其它课而言，多了20分钟，换句话说一节课黄老师能上一小时!当老师说上课，我们全站起来跟老师说节日快乐时，没想到黄老师先是一愣，然后笑着说：“唉，你们又浪费了我十秒钟!”不过黄老师话虽如此说，但脸上的表情明显是非常高兴的，只是因为我们作业做的不咋地，而有些不开心，应该说是很生气，故意这么说。
虽说对于每个老师，我们都送上了一句问候的话，但千言万语都抵不过好成绩。所以，为了让老师能快乐，让自己能快乐，让家长也能快乐，我们必须埋头提高自己的成绩，让老师们天天喜笑颜开!
教师节作文怎么写篇5
没有华丽的语言，只有简单的文字来赞扬你——我敬爱的老师。
他是一个极其普通的老师，高挺的鼻子上架着一副眼镜，眉毛时常皱起，脸上总挂着一副严肃的神情，时常穿着一件银灰色的衬衫，显得干净利落。就是这样一个外表普通的老师给了我很大的触动，很大的鼓励与很大的信心。
第一眼让人觉得是个动作干净利落的老师，事实却不是这样。老师总爱在讲台旁的一张桌子上给我们讲课，用胳膊肘靠在桌上，另一只手拿着书，老师每节课总要拖个几分钟，兴许花在和我们谈笑的时间太多了。
依稀记得那次傍晚，全班同学因作业质量不好，老师留下陪我们罚抄，坐在位子上的我看着周围的一个个人收拾好书包回家了，心里好着急，教室里只剩下几个人时，不知怎的，眼泪便哗啦啦地流着，想着自己太让老师失望了，好对不起老师。第二天，把抄好的题目交给老师，老师才得知原来我连题目一起抄了，难怪动作那么慢，老师在一旁笑笑，走出办公室，心里的包袱一下子减轻了，还好，还好。
还记得那节充满趣味的语文课吗，老师亲自在教室里做出打篮球的动作，运球，投篮，再让我们用生动的语言描写出刚才的画面。老师总爱在课上讲笑话，记得最清的当然是关于“大吃一斤”的笑话。付老师的课上总是充满笑声，整个教室里洋溢着快乐。
望着相片中那个使我无比感激的老师，真的好想他，两年说长不长说短不短。两年多的时光里，偶尔发个邮件带去我无尽的思念，真的好想见一回付老师，那个让我成长的付老师。
人生是一条没有尽头的路，走着走着，忆起您与我们相处的一点一滴。
恩师，谢谢您!
教师节作文怎么写篇6
在一个阳光明媚的早晨，我们全校师生欢聚在北面操场，不过这次的主角不是我们而是老师。为庆祝第三十三个教师节，学校工会组织全体老师进行了一场有趣的保卫气球大赛。
“保卫气球大战，现在开始!”随着李老师一声令下，参加游戏的老师们便警惕了起来，生怕一个不小心，自己的气球就被别的老师给踩破了。我正专注地看着戴老师腿上的气球，忽然，“啪”的一声，不远处传来了气球爆破的声音，原来是保卫气球大战正式拉开序幕了!首先，诸葛老师对戴老师发起了进攻，其他老师见了，也开始追着戴老师。虽然戴老师像只灵活的小兔子一样左躲右闪，可还是逃不过老师们的追捕。眼看戴老师就要被追上了，祝老师就暗中帮了戴老师一把，她趁一位老师专心地追着戴老师，便一个箭步冲了上去，把那位老师截了下来，踩爆了她的气球。“哇!”我们开心得又蹦又跳，真想给祝老师点个赞!
祝老师乘胜追击，又一连踩爆了两个气球!“祝老师好厉害!”二(1)班的同学们激动得一蹦三尺高。这时，有两三个老师将祝老师堵在了白线边，这下该怎么办?白线那儿不能走出去，其他地方又被老师们堵住了。我都开始为祝老师着急了，再看看祝老师，她一点也不慌，反而微微一笑，玩起了单脚跳!看着祝老师一跳一跳地蹦出了老师们的包围圈，我恍然大悟：“哦!原来是这样!”祝老师把脚抬了起来，大家就踩不到她的气球了!老师们见状，都去追捕其他“猎物”了，只有英语方老师不死心，他一直追着祝老师，但却以失败告终，自己的气球还差点儿被祝老师踩破……
我发现，比赛场地里的老师们都不像老师了，反而像是和我们差不多大的小学生，脸上洋溢着快乐的笑容，无忧无虑地玩着。我们也抛开了作业的烦恼，想笑就笑，想叫就叫，度过了一个最美好的上午。保卫气球游戏结束了，可老师们那轻松、欢快、活泼的样子却深深地印笑在我的脑海中。
在9月10日教师节即将到来之际，我祝所有老师：节日快乐，身体健康!
教师节作文怎么写篇7
这周是教师节，这个美丽而又隆重的名字使我们的校园充满了欢乐、幸福与温馨，我们的欢乐、老师的幸福、大家共同创造的温馨。加减乘除，算不尽您的奉献。诗词歌赋，颂不完您的崇高。优美词句，描不出您的重要。所以，学校举行了一个活动，来感谢老师的努力。
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