我的烦恼初一优秀作文,我的烦恼初一优秀作文600字10篇

“铃铃铃”清脆的上课铃回荡在教室里。随着地理老师的脚步，我们也安安生生地坐在自己的“领地”。这一劫注定难逃了。

约莫过了5分钟，我们与地理老师的战争才正式开始。地理老师开始对我们发起进攻——向我们射来各种各样的地理问题。经历了那么多节课的“折磨”，我们对这种暗箭早已对付的得心应手。这不迎来了地理老师的称赞，虽然心里美滋滋的，却还是不敢懈怠，奋力去解决地理老师的招式。

只要地理老师停下进攻，全班鸦雀无声仿佛一根针掉在地上都能听见。那些有“懒虫”称号的“仙”此刻也全神贯注，唯恐地理老师“火山喷发”。

时间飞快，转眼地理老师就放出了她的必杀之技——“超级无敌大旋风”。

地理老师为了节省时间，把答案念得飞快。

从地理老师口中念出的字像子弹般迅速从我们的耳边擦过。没等右手反映过来，一大串的“子弹”早已烟硝云散了。

之前的损毁式还能对付，但绝招终是绝招。直接秒杀我们——没有一个记完整的。有的甚至吓傻了目瞪口呆，好一会儿才反应过来，开始奋笔疾书。能写多少是多少吧!

过·天劫

终于，地理课结束了。老师笑容满面的走出教室，只丢下一个个在教室里愁眉苦脸的我们。没有人跟得上地理老师神一般的节奏，等我们进阶为上神吧!

我盯着地理书一愁莫展，望着字里行间残缺的空白，摇了摇头。烦恼正是如此简单：此劫只应天上有!人仙大战何时休?

我的烦恼初一优秀作文600字9

我想成为太阳，可我却是一颗星星;我想成为大树，可我却是一棵小草;我想成为河流，可我却是一泓小溪。于是，我便有了烦恼。

在班上，我成绩优秀，但却有着很多烦恼：下课了，大家开开心心地出去放松一下，可我却要呆在教室里改试卷，改着改着，我双手发酸，眼皮打战，但仿佛有改不完的卷子，让我忧心忡忡，放学的时候，大家蹦蹦跳跳地走出教室，边等家长边玩游戏，而我，和其他好生却要等到改完试卷，完整地拿给老师。

生活中，我总是被烦恼包围，早上，我吃饭的速度很慢，几乎每次都比别人慢一拍才到学校。中午，我坐在沙发上看书，可妈妈总叫我做这做那，唠唠叨叨地说：“还不快去拿个杯子过来……“赶紧去做这件事。”让我疲惫不堪，晕头向。要过好久才能静下心来继续看书。

新学期开始了，新学期的第一次考试，我的成绩很不理想，其中一科才94分。我知道了成绩，心里就像有一块石头似地沉甸甸地，心情非常沉重，下课也不敢出去玩，怕给别人嘲笑。

期末考试来临，我心想：我要努力复习，一定可以考一个好成绩。成绩出来了，没有一科是100分的。我心如刀绞一般，心想：为什么我考不到好成绩?我虽然还是得到了学业优等生，但我还是闷闷不乐的，摆着一副苦瓜脸，一整天都高兴不起来。

我想说：“我什么时候才能像神仙一般无忧无虑地生活呢?什么时候我才能让爸爸妈妈不唠唠叨叨地说我，让老师不给我们那么多试卷做呢?”

我不要这么多烦恼，我要过个轻轻松松、快快乐乐的童年。

我的烦恼初一优秀作文600字10

每个人都会有烦恼，我也有烦恼，尽管随着时光流逝，或许它会渐渐淡去。

这个烦恼，与我的两个小学同学有关。

她们两个，曾经是我最好的小伙伴。每天，我们三个都形影不离，就像“三剑客”一般。虽然我们会吵架，但过几天也会和好的。但是，在期末前的两个月，她们每天一起上学，一起放学，一起上课外班。渐渐地也就冷落了我。我努力地想要恢复这段友谊，于是我总是谋略便携式些话题和她们聊聊。我失败了，她们根本不爱搭理我了。每次我兴致勃勃地去找她们：“你们俩在聊什么呢?也告知我一下呗。”可换来的永远只有那令我伤心的几个字“我们没聊什么呀。”

从那时，我就觉得我与她们之间产生了一张无形的网。我在这头，她们在那头。我与她们，从三个人变成了两个人，从无话不谈到处处隐瞒。我甚至都不知道我究竟做错了什么。因为当时临近期末了，所以我也不希望失去这份大家苦心经营了六年的友谊。但我终于还是失去了。

期末考试那一天，是我们能见面的最后一天了。我当时很想再一次鼓足勇气去找她们和好，不让自己的小学生涯留下遗憾，也为了留住这友谊。我都已经走到她们身旁了，可她们聊得很欢，仿佛看不见我，这一刻，我觉得她们是那样陌生，离我是那么遥远。“哎，我想问一下…。”这时，她们同时转过头，冷漠地看着我，这一看，看得我全身难过。我的朋友们，我来找你们了，你们怎么不高兴呀。“我们……”和好吧3个字刚到嘴边，我又咽了下去，我默默地离开了。

这一天，我们毕业了，却没能说上一句“再见”，这成了我心中的遗憾。

时光一寸一寸地向前流动，它冲淡了我的记忆。可这件事却一直困扰着我，直到现在。而今，她们直升到同一所初中，同一个班。我只感觉到我与她们越走越远了，可是曾经那美好的友谊我却一直珍藏在心中。

这就是我的烦恼，我不能挽回一段美好的友谊，而且，很少会有比这时间维持的更久的友谊。六年时光，怎舍得说散就散?