我的梦中国梦，中国梦我的梦!
圆梦新时代作文征文篇3
梦想是什么?我相信，每个人都会说出不同的答案。毛毛虫的梦想是破茧成蝶。种子的梦想是长大结果。雏鹰的梦想是展翅翱翔。那么，我的梦想又是什么呢?
小时候的我有很多梦想：开一家超市、快点长大不用写作业、当个大明星······想一想都觉得可笑。如今，我又有了一个梦想—建一所属于自己的学校：甲壳学校。我要变废为宝。将那些淘汰了的公交车作为教室。前面的车窗是黑板。我要把座椅都卸下来，围成一圈摆好，中间再放上一张大桌子。所有人围在一起学习、写字······司机开车的地方是老师的地盘。把方向盘改成桌子，老师可以在那里备课、看书、写字······操场上，我会组织同学们多种树。因为树是绿化环境的大功臣。它可以吸收二氧化碳，吐出人类呼吸的氧气。看看外面的天，灰蒙蒙的，像是一位美女蒙上了面纱似的。可惜，蒙上的不是面纱，是雾霾!据统计，全国现在有20多个省份正受到雾霾影响!为什么会这样呢?都是因为人们滥砍滥伐、排放污染物、随意破坏自然资源引起的。如果我们不加节制，地球将会灭亡，的终将是人类。我会告诉学校里的学生，要爱护地球，爱护我们身边的环境。我们可以从身边的小事做起。少撕一张纸，地球上就会多一棵参天大树。多植一棵树，地球上的资源就会少一份破坏。大家还可以少用自动铅笔，尽量多用木质铅笔。因为自动铅笔的笔铅太细、太脆了，容易折断，我们上课总是要花费很多时间换笔铅，刚换了笔铅，稍微一用力又断了，时间都被耽搁了，一节课也写不了几个字!而且自动铅笔花样太多，有的同学写字时趁老师不注意偷玩笔帽上的玩具，导致注意力不集中，影响了学习!所以，少用自动铅笔是有益无害的!买菜时，不用商贩提供的塑料袋，自己提前备好布袋······这些都是很容易就可以做到的事情。我相信，只要我们注意一下这些小事，地球就会少了很多负担!
我的梦想很渺小，可以说根本就不起眼。我也曾幻想过自己是一名正义勇敢的警察，或是救死扶伤的医生，还有德高望重的老师······可它们终归只是幻想，我不奢望自己能那么伟大，因为，我只是茫茫宇宙中的一颗小得不能再小的繁星。但是，我相信，只要我努力了、为之奋斗了，再小的繁星也是伟大的!
圆梦新时代作文征文篇4
记得在我年幼时，最爱听的是中华上下五千年里的故事，在这里，我领略到了中国古人的智慧与一份独属中国的骄傲。而我最不愿听到的，则是中国近代的那一段屈辱的历史。
弱小，黑暗这些词我向来不想放在中国上面。
我梦中的中国不似鲁迅笔下的懦弱与不堪，当然也不似满清贵族心中的强大的空前绝后以至目中再无其他国家。
在我的梦中中国是自强不息的，或许我们会遭遇无法抗拒的天灾与人祸，但我们总会擦干泪团结在一起，互相鼓足干劲儿，用自己的双手去克服困难，用行动向质疑我们的人呐喊：我们自己可以的。近年来的大大小小的磨难不断，可没有一件让我们认输，这就是我们中国人的铮铮傲骨!
在我的梦中中国又应在世界之林中展现自己的大国风采，面对世界的重大事件敢于并积极发表自己的看法，面对世界上的不公平公正的行为敢于说不。在这一点上我很欣慰的发现中国现在在国际上的声音越来越响了，并且一点也没有辜负我们对中国身为一个大国应有担当的期望!
最重要的在我梦中的中国是和谐而又美好的，人与人之间真诚沟通，互相信任，社会充满爱心……
但现在，这个寄予了我美好愿望与真挚祝福的梦醒了。应该正视中国的国情了……
近年来频频发生的食品安全问题应使人们深思。民以食为天，食以安为先。可以说食品在某种程度上是我国国力的保证，而近期频繁出现的食品问题让我们质疑食品是否安全。在这种食品生产不安全和消费群众不信任的国情下，我们很难进一步提高中国的国际地位。所以解决食品安全问题和人民的对食品安全的信心是实现我的中国梦的一大重要问题。
同样令人担忧的还有现在人们对上层的不信任。郭美美事件更是将人们的这种情绪推到了极致。自从这一事件发生之后，在之后的几个月红十字会收到的捐款总共只有百余元。这真是莫大的讽刺。
人情的冷漠同样令人痛心。小悦悦被车撞了之后，总共有十八位路人从旁路过却视而不见。
身为同窗，这本是来之不易的缘分，但前一段时间出现的复旦大学室友投毒事件引起的我们的反思，我们与人相处之间真的没有问题吗?
还有很多很多，这些情况我们不得不去面对。现在我们应考虑的是如何解决这些问题。
我希望我的少年中国梦不再是梦。
圆梦新时代作文征文篇5
当肆意的晨风吹动着清晨的朝阳，我的少年中国梦，将要在这里起航!——题记
拿什么锁住你，我的少年中国梦。
当我看见这个题目时。恍惚间，一个稚童站在老式的大头电视机前，每当新闻联播的那音乐响起，一板一眼的他，紧握着那稚嫩的拳头，举过头顶，默默种下那属于自己内心的中国梦。
以上就是圆梦新时代作文,圆梦新时代作文征文（精选10篇）的全部内容，望能这篇圆梦新时代作文,圆梦新时代作文征文（精选10篇）可以帮助您解决问题，能够解决大家的实际问题是非常好学习网一直努力的方向和目标。