暑假是一个汉语词语，是适用于全世界在校学生和教师的一个较长的夏季假期。南半球国家一般在1月。以下是小编准备的暑假的五年级作文范文，欢迎借鉴学习。
暑假的五年级作文篇1
每一次放暑假的时候，我总是非常地热，望着那与远在天边近在眼前，清幽又带有一些“古村风味”的气味，消失在我的嗅觉之中，总是让我惋惜不可以游泳，因为还没有达到一定的热度，没有大人的陪同下就不能游泳。
终于有一天，天气已经热的不像样子了，就连妈妈都打开了空调。坐在空调内的我却是无法享受这不是“大自然”带来的欢乐，于是我向妈妈请求让我去游泳，在我的软磨硬泡之下，她也只好放了我。我欣喜若狂地冲出门去找朋友们，刚一出门一阵热风便迎风人来，却没能吹走我对小河的渴望。
我组集了一些小伙伴去游泳，他们也愁热，又有蚊子的攻击，坐在床上一会儿就会被蚊子集体“群殴”，马上会成为了它们的“人体沙包”。到了河边，我带头用脚度了一下水，啊!水不冷也不热，我一脸兴奋地跳了下去。朋友们看了，也不顾一切，各种姿势，五花八门地跳入水中，开心地在水面上乱扑。我突然感到有东西在撞我，本能使我抓住“它”原来是一条大鱼。
在这之后我回到家中，吃了一顿美味的鱼汤，大病了一场，原来是吃坏了肚子，但我丝毫不为这个难过，因为这是我最开心也是我最难忘的暑假趣事了。
暑假的五年级作文篇2
暑假终于到了，又可以尽情地玩了，不用怕迟到而起的早早，也不用怕作业没做完，担心被老师骂。早暑假里可以睡懒觉了，作业再迟做也不用担心被骂了。但是也不能整天谁懒觉啊!所以，老爸老妈就给我制定了一个暑假生活日程表，让我按照日程表来做。可是，你说我会照着日程表来做吗嘻嘻!我肯定不会啦!因为我喜欢无拘无束的日子，不喜欢受拘束的过日子。
在暑假里，我没事就看看书，写写作业，记记日记什么的。如果，我心情好的话，就和同学通通电话，聊聊天。和爷爷奶奶拉拉家常什么的，有趣极了!不过，最有趣的事还是听听爷爷讲故事，和他谈古论今，还不时引出许多笑话来呢!
我记得有一次，我和哥哥争论起曹操来，我说：曹操是个__诈小人，不是个好东西。哥哥说：他不是什么__诈小人。爷爷听见了就笑话我不懂事说：曹操的确不是什么__诈小人，他是一个有名的诗人和政治家。知道了没有，傻孙子，以后别这样说啊，会笑死人的。我听了后，连连点头说：知道了，知道了。我以后不说他是__诈小人就是了。
暑假的五年级作文篇3
暑假总是令我们小学生们向往，可等待暑假的时间，让人感到度日如年。
我总是盼呀!盼，总算盼来那暑假，可这次的暑假并不是我想得那么完整精美，有趣。我想合理的安排时间，快乐是必不可少的。可是我的暑假融于学业之中，累得喘不过气来，每次写完作文，刚想休息会儿，老爸的狮吼功老妈的唠叨神功在我耳边环绕着，真是命苦啊!我都不行了!
晚上想看会儿电视，老妈又说快11点那，要去睡觉，看电视会对眼睛不好，我只好无奈的上床睡觉。早上刚起床，想看会儿漫画醒脑，老爸看了说：时间不要浪费在漫画上，你知道吗?俗话说：“一日之计在于晨，”这么好的时间，去拿英语书来读，又来了，老天爷求我啊!
暑假虽说苦了点，但怎么苦，也有快乐时光哦。有时间我可以和表哥去游泳，打水仗着让我感到无忧无虑，没有老爸的狮吼功老妈的唠叨，我就只能说一个字：爽!真要好好享受着美好的时光。
你别看我爸爸妈妈很严厉，可是开起玩笑，总能我哈哈大笑。这个暑假，我去那美丽的莲花山，欣赏那许多美景，还有回老家，让我的视野放开那许多。我还看那栩栩如生的雕塑品。在这我感到像笼子里的小鸟飞到那大自然，十分开放。
这就是我的暑假啊!
暑假的五年级作文篇4
我眼中的暑假是快乐的、是欢愉的、是漫长的、是丰富的、是有趣的……我们在考试前，总是盼望着过暑假，想着到了暑假就没有老师的指责、没有大堆的作业，没有……
如果暑假是天空，我就是小鸟，在蔚蓝的天空幽幽回旋，时而直插云霄，时而又和云朵嬉戏;如果暑假是大海，我就是鱼儿，飞快的穿梭在珊瑚群中，又兴奋的冲出水面……
我是个小书虫，平时只忙于学习，没有更多空闲时间来看书，到了暑假，我就可以抽出许多时间来看书，我又可以吃上精神食粮了，我就可以抽出许多时间来去图书馆看书，更可以把自己喜欢的书籍借回家，在书籍的海洋畅游了。
我还很爱游泳，游泳是最能锻炼身体的运动，平常要上课，还要写作业，占用了我们运动时间，到了暑假，可好了，我又可以在水中自由自在的游泳了。因此，我每天都去游泳，游泳即可以锻炼身体，又可以避暑。
正因为有了暑假，让我有了充足的时间，去图书馆学习自己感兴趣的自然、科学知识，和朋友一起去游泳，抛开了那似乎永远也听不完的课，写不完的作业，我们有了时间，就可以做一些有意义、开心的事情，暑假真好!
暑假的五年级作文篇5
暑假里的一天，我和爸爸一起去爬山。
在山上的一棵树上，我看见有一窝小鸟。突然，跑来一个小朋友，要用弹弓打小鸟。爸爸赶紧说：“不能伤害小鸟。”我也连忙说：“鸟类是我们的朋友，这是老师说的。你的老师没告诉你吗?”小朋友脸一红，说：“我知道了，以后再也不打小鸟了……”
小朋友走了。我问爸爸：“爸爸，小鸟还不会飞，以后再有人伤害它怎么办?”爸爸想了想，什么也没说，就带我回家了。
回到家，爸爸找来一块木板，在上面写上：“爱护小鸟”四个字。我明白了。我们又回到山上，在那棵有小鸟的树下，把木牌插好。几位散步的爷爷，看见了，说：“对呀，要爱护小鸟。这个小姑娘真是个好孩子。”听得我心里美滋滋的……
这时，树上的小鸟，叽叽喳喳，好像在感谢我们呢!
暑假的五年级作文篇6
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