在玩猜人的时候,要抓住人物的特征进行描述,生动形象的符合他的特点,这样才能猜的准确。文字表达又该怎么写呢?以下是小编准备的猜猜他是谁三年级作文范文，欢迎借鉴学习。
猜猜他是谁三年级作文篇1
有一个小孩子，长着圆圆的脸蛋，长长的眉毛，乌黑的大眼睛忽闪忽闪的，脸圆圆的软软的，可爱极啦，我好想咬他一口呀!
他喜欢打篮球，只要一有时间他就让妈妈或爸爸带他下去打篮球，小小的身子在操场上跟着篮球跑来跑去，还知道往篮球架上投篮，学的有模有样的，好可爱呀!
他非常惹人喜爱，但他很调皮，他很喜欢奥特曼，有一次，他居然把家里的浴巾披在身上，装出奥特曼的样子，一手插在腰上，另一手举过头顶，口头大，我是迪迦奥特曼冲啊，然后在客厅里跑啊起来，快把我笑到肚子疼了。
同学们，请你们猜一猜他是我家的谁呀?
猜猜他是谁三年级作文篇2
你瞧，他的头发乌黑发亮，像染过似的`。他的眼睛像两个黑色的葡萄。他的耳朵像两把扇子。他是个助人为乐的人。有一次，我忘记带图画本了，我急得像热锅上的蚂蚁一样。他看见了说：“别着急了，我借给你一个吧!”“谢谢!”我激动的不知说什么好。
他还是一个正直的人。他是我们组的组长，有一次我的作业没写完，我说:“这次就算了吧，我下次一定写完。咱俩还是朋友呢!”他说:“正因为咱俩是朋友，我才不能包庇你，赶快补上吧!”我只得乖乖的去写了。
这就是我的朋友，你猜猜他是谁?他就是我们班的张耀龙。
猜猜他是谁三年级作文篇3
这个人很淘气，他的眼睛水灵灵的，嘴巴大大的，脸蛋红扑扑的。我们经常一起踢足球，一起上学，一起放学。
他多才多艺，会画画、弹钢琴、跳街舞。
中午的时候，我一放学就去他家找他一起玩。我们经常在他一起读书、画画。
我记得我们第一次认识的情景，当时我和妈妈出去买东西，回来的时候，他把门开开，从门缝里看我们。于是我去他家和他一起玩，从此我们就成了好朋友。
有时候我们早早地写完作业，相约一起到烈士陵园踢足球。妈妈说我们俩是形影不离的好朋友。
我们已经是认识六年的好朋友了，你可以猜出他是谁吗?
猜猜他是谁三年级作文篇4
他是一个爱学习，爱读书的男孩子。
他长的壮壮的，走路虎虎生威。他是我们班重量级人物!很有点小小男子汉的气概。拔河比赛是他的强项，如果拔河比赛是一对一拔河的话，。那他肯定大获全胜。可是，拔河比赛，跟本没有我想得那么简单，是好多人一起来参加比赛的。听说他竟然把古代四大名著全部读完了。我还听他说过四大名著有《西游记》、《红楼梦》、《三国演义》、《水浒传》。跑步是他的弱项。虽然她不喜欢跑步，但是他喜欢踢足球，足球踢的还不错。
我说了这么多，你们猜到他是谁了吗?
猜猜他是谁三年级作文篇5
我有一个好朋友，他的头发乌黑发亮，眼睛亮亮的，如钻石一般。他的脸蛋长长的，带着蓝色的眼镜。不爱学习的他，上课时老爱玩折纸，不认真听老师讲课。
有一次升国旗的时候，他老是跟我说话，我都不想理他，他还在一直在说，不小心被老师发现了，老师把他拉到了操场上。
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