生活是人在生命路途(生成、生存、发展与消亡)中劳作与分享的活动。人类社会的生活在动物的基础上还有人是社会性本质实现的活动。以下是小编准备的生活万花筒的四年级作文范文，欢迎借鉴学习。
生活万花筒的四年级作文篇1
每个人都有自己的周末，有兴奋的周末，有难忘的周末，还有五彩缤纷的周末……而我那个周末，是成了一个激烈的“家庭风波”。
今天晚上，我和爸爸去打篮球，一到家就闻到了妈妈做的菜的香味，我说：“一闻这味，妈妈肯定做了糖醋排骨。”爸爸点了点头，我和爸爸对视了一眼，“糟糕，爸爸也喜欢吃糖醋排骨，可不能让他抢了。”我轻声说道。我一下子冲到饭桌前，连忙拿起筷子夹起糖醋排骨。爸爸也不例外，拿起筷子动了起来，我们谁都不让谁。
突然，妈妈走了出来，看见我俩在“偷吃”，大叫道“哎呀，你俩吃完了，我咋吃呀?”说完，妈妈也拿起筷子动了起来。碟子上三双筷子好像在打架，谁都不让谁。看着糖醋排骨变得越来越少了，我急了，就想出了一个办法“爸，足球赛开始了，你不去看吗?还有妈妈楼下的广场舞又开始了，你不去跳吗?”但是爸爸妈妈反驳道：“我才不上你的当呢。”看来我的计划又失败了，我不甘心又加大力气，最后糖醋排骨没了，我们也吃饱了，“嗝……嗝”声连续发出。“你们都这么饱了，剩下的饭菜怎么办?”妈妈生气地说。我一看，桌上还有鸡蛋，有鱼，还有鸡肉……我和爸爸愣了一会，笑了，妈妈也跟着笑了……
这就是一场又激烈又热闹的“家庭风波”。
生活万花筒的四年级作文篇2
我们的生活五彩缤纷，如万花筒一般。
记得有一次吃棉花糖的时候，我整个人都沉醉在其中，妈妈打算给我买一根棉花糖，我看见这些棉花糖有猴子型的、兔子型的，其中一根是由不同颜色的云组成的花型，它有白色的、粉色的、还有蓝色的呢!
我选了一朵大大的云朵型。洁白的“云朵”握在手中的感觉，就是神奇。我把棉花糖的包装袋打开来，心想：“这棉花糖一定很甜!”我先小小的舔了一口，果不其然，棉花糖先甜进了我的喉咙里，再甜进了我的心田，最后，我又忍不住咬了一大口，结果，整个脸都被粘上了棉花糖。我伸了伸舌头往脸上舔，嘻嘻，满脸都是甜滋滋的。我美滋滋地来一声：“甜!”
再一大口，嘴巴塞满了棉花糖，我舍不得把它咽下去，不料，它在我的嘴巴里逐渐的变小了，化成了水流进了我的血液里，流入了全身。吃着，吃着，感觉自己也是棉花糖中的一员了：
我浑身都是甜滋滋的，好多人都来买我：“嗯，还是那个味儿!好吃，甜!”我被一个个小朋友舔着，痒痒的，真好玩!忽然，我听见了一个声音：“黄懿轩，走了。”哦，是妈妈见我站在原地不动，来拉我了。
我们的童年生活如棉花糖一般，甜滋滋的，总是这么令人回味无穷!
生活万花筒的四年级作文篇3
今天晚上，我望着圆溜溜的鸡蛋，不禁感到一种挑战感。我吃过炒鸡蛋，但从没独立炒过一次鸡蛋。圆滚滚的鸡蛋静静地躺在抽屉里，仿佛在对我无声的嘲笑：嘻嘻嘻，你来啊，你来啊，你敢把我炒了吃吗?嘿我这暴脾气，今天我还非把你炒了不可!我怒发冲冠，抄起两个鸡蛋直奔厨房。
我将圆润的鸡蛋洗干净，拿出一个碗，将蛋黄与蛋清打入瓷碗里;操起一双筷子，让刚硬的筷子穿梭在柔软的蛋液中。很快，蛋黄和蛋清就被搅拌均匀了，呈现出美丽的金黄色，中间夹杂着丝丝缕缕的白色“丝线”，让筷子从浓稠的蛋液中抬起头来时，从筷子的头上就垂下一条金色的丝线，就像金发黑人一样(PS：我用的是黑色筷子)，我满意极了。这时，我抽出一段葱，以迅雷不及掩耳盗铃之势将葱剁成了葱末，倒入蛋液，再撒些盐，继续翻搅。
油一下锅，很快就冒起了丝丝白烟，这是个好兆头，表示我该将金色的鸡蛋倒入油锅了。蛋液一入锅，立刻“刺啦啦”的响起来，“底盘”迅速结成了固体。过了几秒钟后，我用筷子将“蛋饼”翻了过来，改为未熟的一面向下。(当然，我在翻个时出了点小差错，把蛋弄碎了。)过了一会儿，鸡蛋八分熟了，我又将蛋液碗拿过来，用一块炒鸡蛋将上面的`剩余蛋液擦下来，继续炒。
不一会儿，鸡蛋炒熟了。我将鸡蛋装在盘子里，美美的吃了起来。嗯，味道不错!自己炒的鸡蛋就是好吃!也就是“夹心”不太熟!下次努力!
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