那天放学后，我买了几袋零食准备回家边写作业便“享用”。回到家，我在屋子里边写作业边吃零食。不料，这时弟弟闯了进来，他随手拿去了我桌上的一袋零食，我没有说什么，毕竟他是我弟弟。过了一会，弟弟又跑来和我要零食，我不给他，他就大哭，还跑去找我妈妈。
妈妈进来了，指着我就是一通训斥：“你怎么这么不懂事啊!你弟弟还小，你怎么能欺负他?你竟然还打他!”我顿时语塞，无言以对。
成长中，这种情景不知道上演了多少次，每次弟弟给妈妈说什么，妈妈就信什么，而我说的，妈妈总是不在意。
升入初中，妈妈对我要求越来越严格，她规定我每次考试都必须在前六名中，但是妈妈是了解我的，她知道我的成绩一向不稳定，但是她还是为难我。妈妈说：“你升入初中了，学习成绩该稳定了。”
初一上学期，我期中考试没有考到妈妈规定的范围内，妈妈很失望。但期末考试我便考进了前六名，妈妈说：“我希望你永远都保持这样的好成绩。”
成长中，学习的内容增多了，难度加深了，但我们必须好好学习。我希望我每次的考试成绩都能名列前茅，但这似乎也有一些难度。
我的烦恼伴随着成长在不断地加多，都说“快乐是一切的源泉”，而我的烦恼却将我的快乐都“淹没”了。
我相信，只要我以乐观的心态去面对一切烦恼，我的烦恼一定会烟消云散，快乐的日子将会来临。
我的烦恼初中作文8
在别人的眼里我是个活泼的女孩，从来没有过烦恼。其实我也有我的烦恼，那就是近视眼，不是妈妈遗传，而是我不听妈妈的话，用眼过度造成的。
每天放学回家，我偷偷地打开电视，把电视调成静音，让妈妈以为我在写作业。有时妈妈不在家，我打开电视看，连续几个小时，我都不眨眼，有的时候妈妈对我说话我都听不见，过来拿东西我也看不见，可以说是电视的“超级粉丝”了。其实我知道戴上眼镜会很不方便，冬天时，一进门，眼镜上就会出现一大片哈气，可是我还是不由自主的把电视打开了。
有一次，我们学校体检。我挡住了右眼，看到的字都是模模糊糊的，我怀着不安的心想，我的视力不会很差吧?看到医生给我的表格，我差点吓坏了，我以前1.0的视力竟然变成了0.5，这让我怎么和妈妈交待呀!妈妈肯定会狠狠批评我一顿的。我的心忐忑不安，感觉脚步比以前沉重了许多，心里想:妈妈看到表格后会怎样呢?每走一步，我就好像更加危险似的。我回家从书包里拿出表格，犹豫的把表格交给了妈妈，妈妈看到了，严厉地说:“叫你不看电视，你就看，现在你眼睛都成这样了，以后怎么办?”我低着头，不看妈妈的眼睛。一滴一滴的泪珠从我的眼睛里缓缓地流出，心里想，原来妈妈以前不让我看电视是为了我好，可是我却私自偷偷地看，真是对不起妈妈。这时妈妈温柔地对我说:“你没有事吧，刚才我说的话是不是太重了?你别哭了。”我听了妈妈的话哭得更加厉害了，心里非常的内疚，不知道此刻说什么好。
虽然这次批评完了，可是我现在的视力已经变不回来了，我真后悔当初没有听妈妈的话，造成了现在严重的后果，我很烦恼。
我的烦恼初中作文9
最近比较烦，比较烦，比较烦……哼着小曲的我耷拉着脑瓜子走在去学校的路上。大伙肯定很纳闷，小小年纪的我为什么这么烦?其实呀，都是我的名字——
我爸说我的“小雅”来自《诗经》，我感觉我的名字很好听，一个很文雅的名字，意义又好，同名的人又不多。可就是这个名字给我惹了一些烦恼。
这个学期，我们班来了一位和我“同名”的人——卢晓雅。虽然我叫戴小雅，她叫卢晓(小晓同音)雅，只是姓不同而已。
有一次，上数学课，我正在认真听杨老师讲方程，可只听杨老师大叫了一声：“小雅，认真听课。”我起先愣了一下，后来杨老师说“驴(卢)晓雅”。我们全班哄堂大笑，我心里的一块大石头终于落了地。第二节语文课时，朱老师叫同学起来回答问题：“xiao雅，你来说。”我以为是卢晓雅来讲，就没站起来。卢晓雅却以为是我来讲，也没站起来，就这样谁也没站起来，教室里一片安静。以往课堂的安静总能让我享受片刻的清新，可是此一时彼一时，眼下的这股安静却让我浑身不自在，无奈只好抿着嘴低下了头不敢言语。悄悄瞥了下晓雅，看她也是浑身的不自在。唉……冷场了好一会儿，朱老师恍然大悟似的，补充说：“戴小雅，你来说。”你看，连朱老师还没有适应班级里的2个xiao雅，数不胜数的事儿让我明天的课堂如履薄冰，生怕一不留神忘了回答忘了忘了习题……
课后，大家提议：一个叫“小雅1号”，另一个叫“小雅2号”。我不同意，我说这多别扭，要求大家带姓叫，或者卢晓雅不在场时，叫我小雅。
唉，我何时才能摆脱这个“同名”的烦恼?
我的烦恼初中作文10
在成长的过程中，烦恼是无法逃避的。随着年龄的增长，我的烦恼也越来越多。从三年级开始，我就有一个烦恼总写不好作文。
每次一听老师说要写作文，我就手忙脚乱。手托着脑袋苦思冥想，想得头晕脑胀。说实话，我脑子里想的内容倒是很丰富，可是，写到作文本上，就那么一点点，真愁人!
记得有一次周末，天气很好。我在写作文草稿。写完后，我把它拿给爸爸看。也许写的不好，爸爸的脸上有点严肃。过了一会儿，他严厉地说：“写得不好，重写!”唉!谁叫我写不好呢?没办法，我愁眉苦脸地走进书房，又拿了一张草稿纸开始重写。现在应该是孩子们出去玩的时候。可当别人在玩时，我只能眼睁睁地望着别人玩。这时，爸爸走过来，坐在我旁边，教我怎样才能把句子写通顺。大约半小时后，我终于完成了这篇作文，并使我学到了不少写作文的窍门。
哦!我懂了，只有在平时多看书，多练习写，掌握好写的方法。把好词语，好句子记下来，灵活应用到作文中去，这样才能写出好作文来。那么，我的烦恼也会变成了我的快乐。
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