心儿怦怦跳的经历满分作文
在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。下面是小编为大家整理的心儿怦怦跳的经历满分作文，仅供大家参考借鉴，希望大家喜欢!
心儿怦怦跳的经历满分作文一
每个人都有过心儿怦怦跳的经历。当然，我也不例外。让我至今记忆犹新的是那年的泉州珠心算比赛。
“什么?我竟然入选了?”我激动得一蹦三尺高。我进入了泉州珠心算比赛!那是一个炎炎烈日的上午，我来到了比赛场地，老师就带着队去往比赛现场。
哇，这里可真豪华!我美滋滋地坐在座位上，推开椅子，一屁股坐下去。“请老师发卷!”那么快，我的心儿怦怦跳了起来，心都提到嗓子眼儿。“我应该可以得第一吧?”“我应该可以得一个奖杯吧?”!我应该不会最后一名吧?”想到这，我不由得紧张起来。
“哔——”老师吹起了哨子。我拿起笔，飞快地写了起来，似乎要飞了，豆大的汗珠从我的脸颊流下来，“哔——”哨子再次响起。老师走过来，毫不留情地把卷子收了上去。“扑通，扑通……”，此时的我心里像十五个吊水桶——七上八下，跳个不停，生怕自己是最后一名。
到了颁奖仪式那天，我的心儿又怦怦乱跳起来。开始公布名次了：小东第三名，泽铭第三名……我怀着紧张的心情等待自己的名次，手紧握着，捏出了一把汗，屏住呼吸，好像只能听到自己的心跳。耶!我欣喜若狂，我得了第一名!心中的石头终于落了下来。
这次心儿怦怦跳的经历至今让我终身难忘。
心儿怦怦跳的经历满分作文二
丁零零，铃声响了，热闹的教室顿时安静起来。今天，期末考试结果出来了。
只见老师抱着卷子走进教室，好像有些不太高兴，难道这次我们考得不好?我的怀里像揣了只小兔子一样，怦怦直跳。
老师走上讲台，说：“同学们，开始发卷子了，刘嘉铄95分，李佳怡100分……”怎么还没发到我?会考多少分呢?教室里紧张的气氛令人窒息，我的心脏快提到嗓子眼了。
“李梓铄。”我忽然一惊，快速接过自己的卷子，呀，语文96分，还可以，顿时，我松了一口气。数学卷子也发了下来，一看考了99分，就高兴起来，但是错得太可惜了。因为我把那道题少读了一个字，才丢了那一分。唉!都怪自己马虎大意。科学99分，也不错。但是英语竟然只考了78分。怎么办?回到家该怎么向爸妈交代?此时我的心里就像十五只吊桶打水——七上八下。
想到爸妈每天起早贪黑上班，还花钱给我报了英语班，我居然考得这么少。想着想着，我的心里又开始怦怦跳了起来。
回到家，妈妈问我考得怎么样?我把卷子一张一张拿给妈妈看。当拿到英语卷子的时候，我的心儿又一次开始怦怦跳动起来。我吞吞吐吐地说：“英语考得不好。”妈妈接过卷子，看了看，对我说：“我们假期努力加把劲把英语学好，争取下期考好。”
虽然爸妈没有批评我，但我知道，我还要继续努力，用优异的成绩回报父母，回报老师。
心儿怦怦跳的经历满分作文三
书法课奖品兑换区的枪支模型实在是太酷了，我决心，一定要得到它。
一个月以前，我看上了一把枪支模型玩具，兑换它需要200积分，我数了数我的，只有可怜的90积分，按照一节课三到五个积分的速度，等我集满200积分，那得到猴年马月，黄花菜都凉了。
有志者，事竟成;苦心人，天不负。从要得到那把枪开始，每一节课，我都积极举手发言;每一份作业，都力争得到优;每一幅作品，每一笔，每一划，我都认认真真，横平竖直，撇捺舒展……表扬榜上写满了我的名字，那段时间，平时要靠毅力坚持的课，过得飞快。举手发言3分，优秀作品5分，一周学习之星6分……大家都感受到了我的转变，以及我的动力，包括老师。一个月，我的目标即将达成!
激动的心，颤抖的手，199分!现实总是残酷，课程结束，我反复数了我的积分，只差一分。我想了想，鼓起勇气来问老师，能不能预支一个积分，老师表扬了我最近的进步，然后无情地拒绝了我。好吧，我再等一周。
第二周，我兴高采烈地来到书法教室，200积分，我来啦!积极发言，认真书写，快速地进入了学习状态，下课了，我得了10积分，209，超额完成目标。
我跑到兑奖区，“老师，我要兑奖!”咦!我的枪呢?老师说已经被兑走了，一杯冷水泼进我的心里，我又难过，又懊恼，失落地拍了拍桌子，又跺了跺脚，咬了咬牙，我不换了!老师看到我的样子，安慰我：“别生气，老师可以再买一个，你下周来换。”我怦怦跳着的心，缓和下来了。
再一周，我终于换到了我心心念念的枪支模型。那一天起，我好像不那么急切了，课后，不再那么关注积分了，但我的作品仍是优秀。老师说，我从一时的积极，进入了平稳期，嘿嘿!
心儿怦怦跳的经历满分作文四
“还有两个班就轮到我们上台表演了!”我透过放映室窗口远远望着正在焦急等待朗诵的同学们，自言自语。按说，不上台表演，不做领读，我本不该紧张。但作为本次活动的幕后技术人员，我紧张得手心直冒汗。这让我想起了为期一周的那场“人机大战”。
一个星期前，老师布置给我一项特殊的任务：为即将开始的诗朗诵制作一份PPT。我爽快地答应了。但PPT的制作难度却超出了我的想象。
本想着制作它是一件易事，但三段音乐的裁剪、插入，自动放映对于时间的严格要求和接近50张幻灯片的插入、动画，还是令我有些犯难。但“君子一言，驷马难追”，我既然答应了，就下定决心，为班级的诗朗诵奉献上一份精妙绝伦的PPT。当天晚上，我就开始搜集图片，用剪辑软件把三段音乐剪切下来。
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