我和谁过一天小学语文作文,我和谁过一天小学语文作文10篇

我和谁过一天小学语文作文八

《我和哪吒过一天》

自从看了电影《哪吒之魔童降世》以后,我就对这位神话小主着了魔，房间的墙上多了一张哪吒的海报。画中他手套乾坤圈，腰缠混天绫，脚踩风火轮，大喊一句我命由我不由天，怎一个帅字了得。

中秋节的那晚,我吃完月饼就回房间睡觉了，躺在床上看着月光洒在那张海报上，显得哪吒整个人都充满光芒。突然，光线变得十分耀眼，我赶紧用手挡住,闭上眼睛。一条彩带绕在了我的手上，我睁开眼一看，画中的小主出现在了我的眼前!我被吓了一跳，瞪大了眼睛,大声问:“你是谁呀!”你不知道我是谁!”说着他把双手插在裤兜里，抬起头，嘟着嘴嚷道:“告诉你吧!我是小妖怪,逍遥又自在。杀人不眨眼，吃人不放盐,替天行道,是使命。斩妖除魔，我最擅长。”我叫道:你真的就是哪吒呀!哪吒问这是哪儿?我告诉他说“我是丁烁郡,这是地球，我们能作朋友吗?”哪吒哭着说:“在我们那儿从来没人主动和我交朋友,你真的想和我做朋友吗?”“当然，我当然愿意和你做朋友,你就是我的偶像!”我拉着他的手兴奋地跳了起来。随即,我把我最喜欢的游戏机拿出来教他一起玩。哪吒问:“这是什么?”“这是游戏机。滴答—滴答一哇!这真是太棒了，让我来教你,按上是跳，左向后，右向前……哪吒一下就学会了，他尽然打过了我都没玩过的一个难关。他好奇地问我游戏怎么这么神奇，也是一种法术吗。我告诉他游戏是用计算机和一些软件编出来的。我打开SCRACH把一些图片和代码拼起来然后开始运行，一个小游戏就做好了。哪吒拍着我的肩开心地对我说:“你真棒呀!正在此刻,哪吒身上发出了强烈的光,当我再睁眼一看,人消失不见了,但海报上的哪吒嘴角上扬，似乎在对我微笑。

虽然我和哪吒的奇幻相遇非常短暂，他的故事我也没有听够，但我觉得他不是别人心中的妖怪，而是个温暖聪明的男孩。对一个人的评价不能听别人说，而要自己用真心用诚意去感受去体会。我的朋友哪吒就是我心中的英雄。

我和谁过一天小学语文作文九

《我和冰墩墩过一天》

一个晴朗的上午，我在冰雪世界里玩雪。忽然天空闪过一道亮光，一艘宇宙飞船搭载着一个身穿宇航服的大熊猫出现在冰雪世界的上空。

大熊猫凌空一跃，跳到了我的面前，自我介绍说：“我叫冰墩墩，来自于奥林匹克星球。我是那里的运动大使，专门来协助中国举办冬奥会的。”“哦，原来你就是2022年北京冬奥会的吉祥物啊!咦，你们的星球上也有大熊猫吗?”我奇怪地问。冰墩墩憨厚地笑了：“其实我原本不是这个样子，我可以变幻成不同的形象。上一届冬奥会，我就变成了白虎，那是韩国人民的吉祥物。这一届冬奥会在中国举行，我肯定要变成你们的国宝大熊猫啦!”

我好奇地打量着冰墩墩头上的亮光，继续问：“那你头盔上五彩缤纷的光带是做什么的呢?”冰墩墩朝我眨眨眼睛，说“这条光带是神奇的冰丝带，它可以通往神秘的地方。你碰碰看。”我按了一下那光环，突然空中出现了一个漩涡，冰墩墩拉起了我的手。我们在空中快速旋转，一起飞向那个漩涡，眨眼间就来到了一个白雪茫茫的世界。

一座造型奇特的体育馆出现在我的面前。冰墩墩告诉我这就是大名鼎鼎的北京冬奥会“冰丝带”速滑馆。不知何时，冰墩墩已换上了一双冰鞋，在光滑的冰幕墙上自如地滑动起来。他边滑边领着我参观速滑馆，一路向我介绍场馆。“冰丝带”与“鸟巢”一样都是椭圆形的。不同的是，“冰丝带”既像马鞍，又有点像蚕蛹，外墙是飘逸流畅的曲面。这座速滑馆的独特之处在于它的外墙由3360块玻璃幕墙组成，每一块幕墙都用特殊工艺烧制成晶莹剔透的冰雪花纹状。我出神地望着冰墩墩，他快速滑动的身影之后，留下了一圈圈丝带状的画痕，充满了动感。顿时我明白了，“冰丝带”不正代表着冰和速度嘛!

我和冰墩墩在速滑馆里转了一圈，不知不觉已接近中午了。我拿出背包里的巧克力、饼干和牛奶，与冰墩墩愉快地分享着。吃完点心，冰墩墩对我说：“我们一起滑冰吧!”“不行，我还没学过滑冰啊!”没等我说完，他已经拉起我的双手说:“我牵着你，你一定可以的”。我惊异地发现自己已换上了一身滑冰服。冰墩墩似乎有一种神奇的魔力，让惧怕滑冰的我渐渐有了信心，跟随着他，越滑越娴熟。我们尽情地在冰面上跳跃、旋转和飞奔，玩得十分投入。哎呦，我一不小心摔倒在冰面上，手掌蹭破了皮，感到一阵火辣辣的疼。冰墩墩急忙扶起我，用他柔软的手掌贴住了我的伤口，伤口马上不疼了。这时我才发现，他的左手上有一个心形的图案。冰墩墩告诉我，这是颗神奇的“爱心”，它能传递友爱，可以减少运动伤痛。

我和冰墩墩再次在冰面上滑行起来。我享受着运动带来的快乐，与冰墩墩度过了愉快的一天。

我和谁过一天小学语文作文十

《我和马良过一天》

一天晚上，我手捧《神笔马良》看得津有味。忽然,一位穿着土褐色长衫,头上扎着蓝色方巾,身材极其消瘦的小孩,从书中走出来……

他是……神笔马良?我简直不敢相信自己的眼睛!半晌,我揉了揉眼睛,走上前激动地问:“你是马良吗?”“没错,我就是马良。”啊,他的的确确是传说中的神笔马良!兴奋溢满了我的心房。

“你的神笔能借我一下吗?”我迫不及待地问。马良展开了一个温和的笑容,从布包里掏出神笔递给了我。我欢喜地接过,翻来覆去看了一遍又一遍：“真是踏破铁鞋无觅处,得来全不费功夫。”

太棒了!有了这支神笔,作业何愁之有?我一阵窃喜,不假思索地挥动手中的神笔。好神奇,语文大练不费吹灰之力完成。接着,我连连挥动神笔,英语、数学作业也相继填满了答案。我默默地想：这支神笔真灵!如果用它做美木作业,肯定有好结果!不出我所料,瞬间,碧绿的草地上开满了绚丽的小花,牛羊在绿地上欢快地跳舞,美丽的画面栩栩如生,马良神的神笔还真的像我想象的那么神奇呢!

正当我因为自己所做的事而得意时,马良走过来,一把夺过神笔,生气地说:“我把神笔交给你,是让你用它做有意义的事情的,不是让你投机取巧的。”他的话宛如一声惊雷，一下子在我耳边炸响,我立即清醒过来。是啊,我怎么能做这样的事?这是对神笔的侮辱。我惭愧地低下了头。

我想了想,然后拉起马良的手，一路狂奔来到了山区。崎岖不平的山路,低矮简陋的房子,穿着破旧衣服的孩子映入眼帘。着锦衣玉食生活的我,只在电视上见到这样的惨状,不禁眼眶湿润了。马良也一言不发地望着,然后意味深长地看看我,递过手中的笔。我郑重地接过。片刻后，眼前的荒地出现了一所崭新的学校，高楼大厦拔地而起;崎岖不平的山路消失不见,取而代之的是宽阔平坦的马路。山区瞬间变得美丽繁华。小朋友们穿着漂亮的衣服,背着新书包,开开心心去上学,一切静谧又美好!我和马良相视而笑。

我和马良又去做了许多有意义的事。一天很快就过去了!

“丁零零……”闹铃响了,想起昨晚经历的事,原来全都是一场梦。看着手中的书,回想着美妙的梦境,我望向窗外,久久地,久久地…