曾凝望广袤无垠的天空,曾穿梭深远寂静的山林,也曾驻足遥望无际的山峦,我明白我的征途是星辰大海。
远方,有多远呢?也许远方就是很远很远吧,虚无缥缈而又令人神往,这是我年少心中的远方。
梦境中,我看到了远方,美的恍若隔世,天与湖水融为一体,云在水中迷离,心在水中洗涤,纯净,空灵,就像“天空之境,世间一切美好都映照在镜面上。时间定格在这一画面上,猛然睁开眼,走到窗边,放眼望去,到处是钢筋混凝土浇筑的现代化建筑,街道上巨大的钢铁野兽在愤怒的咆哮,耳边充斥着嘈杂的噪音。梦醒,心碎。远方,远方,从此我更加思念远方。
张小砚说过:“远方的远方,除了遥远,一无所有。长路走下来,什么都没有,只是寂寞而已。”也许如是而已。我从未对遥远有过深入的理解,也不曾对它加以诠释,遥远,仿佛如同它的字面意思一样,同我是那么遥远。直到有一天,我发现那些熟悉的面孔已在我脑海中变得模糊不清。原来,不经意间,那些爱我的,不爱我的,我爱的,和我不爱的都渐渐在我通向远方的道路上渐行渐远,无声无息。一切都是那么遥远,我孤单的站在路上手足无措,我开始害怕了,害怕分别,害怕失去,我还没有很好的学会相遇,却已经开始要说分离。我迷惘了,那个令我魂牵梦绕的远方再一次变得虚无缥缈——我无法割舍那捆在我心中的羁绊。
我变得沉默,也可以说变得更加深沉,从此我学会了一个人,一个人在林间的庇荫小路散步,一个人在交织的车流中等待红绿灯变换,一个人在黑暗中独自啜泣。我带上了名为冷漠的面具,也许为了避免失去,我否定了一切相遇。
当我认为自己已无所畏惧,却看到了汪国真的一段话:“我不去想是否能够成功,既然选择了远方,便只顾,风雨兼程;我不去想,身后会不会袭来寒风冷雨,既然目标是地平线,留给世界的'只能是背影。泪水顺着脸颊悄悄留下,悔恨已在我心中蔓延,我用逃避遮掩了一切,却没想到仍然掩盖不住对远方思念。我明白了,因为远方,所以不安,因为远方,所以茫然,因为远方,所以彷徨,因为远方所以孤独,因为我选择了远方,我就要抛开一切奔向远方,纵使路途遥远,航向迷茫,我也要扬帆起航。
“也许迷途的惆怅会扯碎我的脚步
可我相信未来会给我一双梦想的翅膀
虽然失败的痛苦已让我遍体鳞伤
远方可我坚信光明就在远方……”——汪峰《光明》
为时代育新人第二集远方作文精选9
不知是不是我早慧的缘故,十七岁的心里已装了许多事。有时候,那些事压得我喘不过气,恨不得逃离地球。好在,因为一份对远方的向往,我终归得以安然地成长。
那是南方特有的晴朗天气,阳光洒在行人身上,好似他们都发着光。我踩着洗得发旧的白色布鞋,轻快地走向大海边,马尾一晃一晃,嘴里哼着轻快的民谣小调。海边风很大,但头发乱了我也不理会,因为那是自然的模样。在海岸旁,我看见有位少年,眉目俊朗,修长的手指拔动琴弦,唱着一首“玫瑰。”随着他的歌声,我往海天相接的方向望去,思绪也飘向远方。
“叮叮叮”一阵刺耳的铃声将我从远方拽回,我便开始了忙碌的一天。鲤鱼打挺似地蹦下床,随意绑起马尾,扒拉几口早饭,背上书包冲出家门。一半路程回味夜梦中的美好,一半路程盘算一天的任务。一天中大脑飞速运转,时间飞也似地流走。第三节晚自习的铃声总能给我一惊,像往常一样将剩下的功课装入书包。赶回家简单洗漱后,继续奋笔疾书,直到眼睛的干涩,颈脖酸痛才肯罢休。满意地收拾好书包,看一眼贴在床头的目标,带着坚定与渴望进入梦乡,想着,会不会又一次走在沙滩上?有歌声飞扬,心情舒畅……
所有的努力,都因为心怀远方。像玫瑰里唱的那样,我想在海边买一所房子,当一个杂货铺的老板娘。随着心情卖着我从青年时代就开始喜欢的东西:亚麻布裙、吉他、三毛的书。我会给来店里的人讲我的故事,也倾听他们的心声。我要走过许的地方,看许多的书。在苟且的生活面前有更多选择的权利,做自己喜欢的事。
不是不喜欢新潮的发型和衣裳,也不是不在乎沉重的眼袋和干枯的头发,只是,我深深地认识到未来的路要自己铺,远方要靠脚踏实地的努力才能到达。唯有不断充实自己,才能长成更好的模样。
三毛说:“每个人至少拥有一个梦想,有一个理由去坚强。心若没有栖息的地方,到哪里都是流浪。”我要更勇敢地追逐梦想,走向像梦中那样自由的方向,走向远方。
为时代育新人第二集远方作文精选10
从前有个叫愚公的人,他的门前有两座大山,曰太行、王屋,每次出行都需要绕很远的路。苦于出行之路被两座山阻塞。乃召集家庭成员开会,决定将门前的大山挖平。河曲智叟嘲笑他,他却认为子子孙孙坚持下去,总有一天山会被挖平的。
愚公的梦想大过山!
我的梦想是什么?如今我已有懵懂少年成长为九年级学生了。将于几个月后离开我生活学习九年的母校。鸟儿即将离开大树,有几分留念,但我并不悲观。因为小鸟的梦想,是要飞出大山,去看看外面的世界。
小时候,有一个同学坐在我的后面,上课的时候他总要把墨水画在我的衣服上。有一次,妈妈才给我买了一件粉红色大棉衣。他就在我背后画了一个大娃娃,我非常生气,就去告诉老师。清楚的记得,我站在老师的身旁哭,老师用温和的语气安慰我。还批评他面红耳赤,从那以后,他像是明白了道理,再也不再我的衣服上画了。那时候,我觉得老师真的了不起,能够很快处理我们的纠纷,化干戈为玉帛,让他心服口服,并让我那颗受伤的“玻璃心”能够抚平。
当时,我就想,要是以后我也能做一名教师就好了。心中默默的想,要是有一天,我走出山区,去学习科学文化知识,去学习生活的本领,去见识外面的世界有多大,有多精彩。然后回到家乡,将我的所见所闻还有我的知识统统传给我所教的学生。那该有多好呀!学海无涯,老师就是摆渡人,将学生从此岸渡到彼岸。
人的一生,只有短暂的几十年。一定要有梦想,并且不停下追逐梦想的脚步。就像愚公那样,不怕别人怀疑,不惧别人嘲笑,生命不息,挖山不止,子子孙孙,无穷尽也。如是,像我们这群“鸟儿”何愁飞不出大山?
梦想就在远方,需要我们砥砺前行。
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