生活万花筒这篇的核心词有、家庭风波、教室里的掌声等,学生们可以选择其中一个命题来写。下面是小编为大家收集的关于生活万花筒作文300字四年级10篇范文。希望可以帮助大家。
四年级生活万花筒作文300字1
我们的内心或许都被“快”占领了,也许你已经适应了那紧张的“快”。但是,请慢一点,享受这美好而有趣的世界吧!
生活已是那么快,为何人们还不改本性呢?每当父母催促道:“快一点,快一点”的时候,你不会感到厌倦吗?每当你匆匆忙忙时,不会感到空虚吗?
慢,是什么?
慢,怎么做到?
我想,慢是翦翦秋风,带给我们清爽;慢是累累硕果,带给我们满足。
小径上,草儿微微向我们招手,风儿张开双臂,热情地向我们走来。耳旁传来阵阵小朋友们的嬉戏声,欢快而愉悦。路灯下,你在那里走着,闻着路旁的花香,心也静了下来。远处,好像有人在野餐,左挑右选,终于咬了一口,就一路这么悠闲的继续下去吧。
美好的,还在家里。拿出一包瓜子,坐在柔软的沙发上,一边看着电视,一边磕着瓜子。看累了,头就一歪,倚在沙发上,一睡就是一下午。醒来后,拿起一本书,细细品读,就能悟出许多道理,这是最开心的事了。
生活中大部分烦恼源于太匆匆,适当放慢自己的生活,日子才会过得顺心意啊!
四年级生活万花筒作文300字2
“啪啪”一阵阵掌声从教室里传来,这是在搞活动吗?原来是大家期待的英语课英语歌表演时间到了。
1号、2号、3号马上就是4号了,我的心脏“砰砰”直跳,“第一次唱英语歌,万一跑调了怎么办?万一没跟上调怎么办?万一出洋相了怎么办?”这个心跳得跟乒乓球一样,越跳越高,马上要跳出喉咙口了,我马上深呼吸,但还是紧张的手心都是汗。只听金老师一声“4号”,我颤巍巍地起来,慢慢地走上讲台,放好歌曲,突然我的嘴巴好像被堵住一样,颤颤地发不出来,一下子血液全部涌上大脑,全身热得……,这时下面响起了一片掌声,我抬头看着下面同学们,一个个用鼓励的眼神看着我,深呼吸努力调整心态,跟着音乐终于唱出了我的歌声。唱歌完毕,我忐忑地转身走下讲台,突然一阵掌声响起,金老师走上讲台,说:“唱得不错,回去跟着再多唱几遍会更好!”我听了长出一口气,脸上露出了开心的笑容。
掌声是一种鼓励;掌声是一种赞美;掌声是使人自信的源泉。在这片掌声之后,使我更加自信,更加快乐!
四年级生活万花筒作文300字3
我感觉自已没有朋友,闺蜜,因为自己是个不擅长交际的人,也是个头脑简单,没有心机的人,和别人交往时,感觉自已嘴太笨,说过的话有时过很长时间才反应过来不妥,有时脑子里明知说的话不合适,却还是说了出来,有时刚说完就后悔不该说。也不知道怎么和别人打交道,我觉得自已一无是处,人情世故一点都不懂,有时别人提醒都不知道是什么意思,等反应过来已经时过境迁了。原来在单位还能和同事说一说,现在调走了连个熟悉的可以说话的人都没有了,每天来去匆匆,又能和谁说?
生活的压力,工作的劳累,孩子的学业,生意的负债都成为一块块巨石压得喘不过气来,特别是小孩的学业真是不知道怎么办?怎么教育?二年级成绩如此不稳定,甚至顶撞。我每天累得只想蹲哪儿安静地呆会儿,可心烦气躁怎么能静下来,整夜整夜地失眠,头发已经白了一半。
像只在茫茫大海中航行的船,漫无目的又到处暗礁,寸步难行。我从不知道遮掩,什么事都表现在脸上,真佩服那些内心藏刀,脸上推笑的人,,占了便宜还能别人说他好,成为这样的人我这辈子也没有希望了,我只想什么时候才能真正地静一静。
四年级生活万花筒作文300字4
周六一早,妈妈就神秘兮兮地问我:“宝贝,你的足球队服呢?”我灵光一闪,是不是今天有比赛并且我能上场了?哈,果然,我猜中了!
到了学校,我们只上了半堂课就出发去了总校。到了球场,我马上换好队服上场了。我被安排担任了后卫,可我还是开心极了,毕竟是新手,还要熟悉一下环境呀,我在后面等球就好喽!
随着老师一声令下,比赛开始了,我紧张的手心直冒汗,生怕一不留神,近距离与球来了个“拥抱”,而球就会从我脚下漏过,最后输分。前半场踢的十分激烈,我夺到了两次球,并且将其传到了“远方”,简直太刺激了!球员们你争我夺、各不相让,场上比分陷入于0:0的尴尬。忽然,13班有位小将犯规了,这给了我们一次绝好的机会,只见赵禹豪用他的黄金右脚直射球门,进了,1:0!场上一片欢呼,上半场也在哨声中结束了。后半场,我们的目的就是一个字:防!只要不让他们进球,哪怕半分,也绝不能让他们进!后半场,我当了前锋,踢出去了好多次的出界球,只要不让他们领先,怎么干都行!
最后,我们以1:0小小的优势获胜!3班加油!我虽不是主力,但是也有“主力的范了”
四年级生活万花筒作文300字5
每每我看见挂在床头的幼儿园毕业照,就想起一件事儿。
一直以来,在幼儿园我从来没有顽皮过,可那次,让我深记在心中。
有一天,夏老师在分彩虹糖,每人都有。我把彩虹糖塞进了嘴里,“啊,真好吃!”甜滋滋的味道钻入心间,那甜味让人回味无穷。等同学们都解散了,淘气包小谷轻手轻脚地爬上椅子,偷偷地张望了一下,发现周围没有人,就轻快地伸手拿住了老师放在钢琴上的彩虹糖盒。他轻轻打开盖子,用大拇指和食指夹了几颗糖,然后迅速将盒子放回了原地。悄悄地跳下椅子,靠着墙,他将拿来的糖紧握手中,见没人了,就一把塞进嘴里。我远远望着乐滋滋的小谷,不禁冒出了一个鬼点子——偷糖。
于是,我也爬上椅子,那声音轻得比猫捉老鼠的脚步还轻,伸手去拿那诱人的糖,糖就在手边。不幸的事情发生了,“吧嗒!”放在钢琴椅上的手机忽然被我撞掉了下来,手机黑屏了,屏幕上还裂了一条缝。见此情景,我赶紧从椅子上爬了下来。
夏老师闻声赶来,她大声说道:“你拿什么糖呀,你又不是没有,我已经给你了!”我低声嘟喃了一句:“小谷也拿了嘛,为什么不批评他?”这句话,还是被老师听见了,老师就加大音量,继续斥责我:“啊!还不承认错误,你把老师手机摔坏了,他有吗?”不用说,我心里伤心极了。
这事深深地刻在我的心里,幼儿园毕业后,我就把毕业照挂在床边,它一直代表着一个贪婪的警告。
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