辛酸的汗水伴随着我艰难的脚步,兴奋的泪水伴随着我成功的喜悦,只要到达了的地方,都是昨天的历史,我追求的是明天的未来。当胜利再次悄悄来临,当掌声再次热烈的响起,我不骄也不燥。因为我知道前面的路还很长,因为我知道我还得付出更大的努力。当大雨再次冲刷过喜悦,当冰雪再次湮没过兴奋,我无怨也无悔。因为我知道我已经有所行动,有所付出,就有所收获,就有所成功。因为我知道,阳光总在风雨后,梅花香自苦寒来。
鲁迅曾经说过:“地上本没有路,走的人多了,就成了路”。而我想说的是:“人生路无须过多的忧虑,只要迈出脚步,路就在脚下展开??”
逐梦青春筑梦未来满分作文【篇9】
青春,是人生的花朵;青春,是人生的春天;青春,是不耐久藏的珍宝;青春,是创造一切的希望。青春是珍贵的,它是人生最美的花朵,是不耐久藏的珍宝,是转瞬即逝的春光;青春是饱满的,它代表着时代的精神,展示着时代的性格。
一段段时光被我们消磨,端起杯子,才发现杯中水早已所剩不多。于是懊悔万分,却是在一次又一次的懊悔中浪费青春。
青春的我们有时深感前途渺茫,失去了生活的中心与方向。有时我们会因找不到学习的方法感到愤懑不已,对学习感到力不从心,觉得前路是迷茫而不知所措。此时,在纯洁的友谊、真诚的师情的热情支点下,我们犹如“柳暗花明又一村”深感前途无量。青春岁月,感谢那生命中最伟大无私的爱一直陪伴着我们成长。但有时我们面对着雾里花、水中月的花花世界,我们怎能不为之心动呢?无理的取闹,无奈的眼神,沉重的叹息,都让我们付出了沉重的代价,因而我们沉默了。这伟大无私的爱再一次包容了我们,抚平了心灵的创伤,使我们甚为感触,温情之火照亮了我们前进的路,是它们,让我学会感恩,学会了宽容他人。因为青春,我学会了自信。在艰难苦楚前,我们携手共进,溃败了生活的种种考验,因而希望的曙光总在前头迎接着我们的来临,预示着我们将为生命缔造出一片辉煌;因为青春,我们奋。青春的路上,摆了很多的障碍,那是滑冰运动员的摆设,那是水手的一阵乍凉,那是攀登者的一阵放松。梦想在彼岸,我站在了这一岸,却傻傻的听着MP4与梦的方向背道而驰。但摘下耳机,发现早已走不回方向,找不到曾经勾画的美丽图案。亦或者醒悟,转变方向,逆着风去寻找美丽的画面;亦或者继续下去,由此一生,最后落在深渊不见温暖。或许这是青春那独具一格的味道,带着一丝丝浓浓的酸意。但这些忧愁都挡不了我们不懈进取的决心,我们一直都努力奋斗着。
带着你的自信,你的勇敢,轻轻地迈上青春的门槛,从那一刻起,我们的生命已注定辉煌!让我们一起携手共进,创造出炫显活力的青春;青春,是同甘共苦的情,一辈子守候着。
逐梦青春筑梦未来满分作文【篇10】
在夕阳的余晖下,风吹,叶落,花飘零。叶与花随风旋转舞动,然后默然相依,寂静沉浮,落下了它们青春年少的帷幕。当初,它们是那样的绚烂多彩,那样的明艳动人,那样的尽态极妍,在谢幕之后依旧化作春泥更护花。
作为一个正处于青春年少之人,我,更应该展示我的风彩,开创我的未来,实现我的梦想。
系上热情的纽带,飞扬我的青春。
“恰同学少年,风华正茂,书生意气,挥斥方遒,指点江山,激扬文字。”震撼着我的心灵,激起我心中的涟漪,让我对未来充满憧憬。我要系上激情的纽带,用激情去追赶着太阳,去演绎我的青春。
在这繁华的世界,我们的激情总容易被殆尽,总容易得过且过,但我要用激情为我的青春增添色彩,飞扬我的青春。
带上拼搏的干劲,展现我的青春。
拼搏是一种干劲,总能引领着我们前往我们的目的地,总能引领着我们站上山峰,眺望远处美丽的风景。就像马云,他用他的拼搏精神,站上了他人生的山峰,收获了美丽的风景。而我,作为一名即将高考的学生,在这场没有硝烟的战场,我要带上我拼搏的干劲,站上我人生的一个山峰,展现我青春年少的风采。
对于一个人而言,如果失去了拼搏的精神,那么他的人生将会黯淡无光,所以,我要用拼搏的干劲点亮我的青春,展现我的青春。
维持淡定的状态,安定我的青春。
不以物喜,不以已悲,淡定地看花开花落,潮起潮落,不被形役,只为心灵的追寻。在我们青春年少之时,我们的.心总是沉浮不定,总容易被世俗牵绊,被红尘所困扰。但我们要维持淡定的状态,淡定地笑看江湖的变化万千,保持着自己的初衷,坚守本真。
在这个冲动的年纪,我要维持一颗淡定的心,用能力挥舞着我的青春。维持淡定的状态,安定我的青春,让我的青春绝代风华。
青春是我们一生中的浪漫美时光。花谢花开,枫叶飘零,也会再次红遍层林;可青春就似一江春水向东流,一去不复返。所以我要用激情去创造,用拼搏去展现,用淡定去对待,飞扬我的青春,开创我的未来,放飞我的梦想。这样,当我蓦然回首我走过的青春年少,它是那样的精彩,那样的刻骨铭心。
以上就是逐梦青春筑梦未来满分作文,逐梦青春筑梦未来满分作文(十篇)的全部内容,望能这篇逐梦青春筑梦未来满分作文,逐梦青春筑梦未来满分作文(十篇)可以帮助您解决问题,能够解决大家的实际问题是非常好学习网一直努力的方向和目标。