知了在树上：“知了!知了!!”的叫着，好似焦躁地喊着：“热呀，热呀，热呀!”火红的太阳烤得大地滚烫滚烫的，地上的花草，庄稼被烤得打了卷，无精打采的低下了头。平时一直欢蹦乱跳小狗也躲在树阴小伸长舌头大口大口的喘着粗气。夏天的田野是一个绿色的世界。高大的杨树像巨人一样挺直了身躯，墨绿的叶子被风吹得哗哗直响。鸟儿在树上叫着，从这棵树飞到那棵树上，寻找着阴凉的地方。柳树的枝条比春天更长了，像飘带似的随风摇摆。
茂盛的小草像绿色的地毯铺满大地，草地上那些叫不上名字的野花头顶烈日，竞相开放，争奇斗艳。小蛐蛐和小蝈蝈跑到草地里乘凉，草地成了它们，它们在这里快活的唱啊，跳啊，有时还要来一场合唱比赛那!夏天的雨又大又急。刚才还是晴空万里，不一会儿就乌云密布，电闪雷鸣，瓢泼大雨从天而泻。没过几分钟，雨停了，太阳又神气的挂在天上。雨后人们会感到一丝清凉，可用不了一会儿，又让人感到闷热。夏天的小河非常热闹。鱼虾在河里自由自在的游来游去。小朋友们有的在河里洗澡，有的在捉鱼，有的在摸虾。蜻蜓一会儿飞过水面，一会落在草尖上。它们好似专门来到水里和我们捉迷藏，不累的我们气喘吁吁，它们是不肯飞走的。夏天的傍晚依然是热闹的。男的、女的、老的，少的不约而同的走出院子，有的来到街上散步，有的拿着蒲扇在树下乘凉、聊天。
白天热的无奈的小朋友们这时可来了精神，他们蹦啊跳啊，跑啊闹啊，各个满头大汗，玩个没完没了。夏天是热烈的美，我喜欢美丽的夏天。
4小学二年级描写夏天作文
夏天来了，是谁告诉你的?
哦，原来是小雨。夏天的雨是浅蓝色的!夏天刚到，便下起了蒙蒙细雨，如丝如烟，在雨雾的衬托下，格外美丽。水库里，水涨起来了，鱼儿在水中畅游，虾儿在水里“捉迷藏”，快乐无比，雨溶进了水库，就像滴进一个大玉盘，溅起一串串像珍珠似的水珠;雨落在地平线上，又溅起一阵烟雾，大地立刻露出一个个甜甜的酒窝。小雨滋润庄稼，让新的生命生机勃勃，孕育着粒粒饱满的种子，让它们在金色的秋天中“生儿育女”。山愈青，树更秀，大自然越发显得更神气!小雨是夏天的使者!
夏天来了，是谁告诉你的?
哦，原来是太阳。夏天刚到，太阳好像变得更勤快了!每天四五点钟，太阳就露出了笑脸。他送走了眨眼的星星，送走了小草叶上的露珠。他把麦穗染得金黄金黄的，他让鲜艳的花朵绽放笑容。直到傍晚七八点，太阳公公才把一脉山峰染得露出了羞脸。勤劳的太阳，你是夏天的使者!
夏天来了，是谁告诉你的?哦，原来是树木。夏天刚到，树木便“欣欣向荣”，长出了嫩绿的叶子，一阵雨过后，绿叶上露珠点点，晶晶莹莹，闪闪发光。到了盛夏，树木们更是枝繁叶茂。小鸟在其中栖息，搭窝建巢。每天早晨，都能听见小鸟在绿叶繁茂的枝头“唧唧喳喳”唱歌，那是多么的悦耳动听!让人陶醉!树木，你是夏天的使者!
夏天来了，是谁告诉你的?
哦，原来是荷花。夏天刚到，那无瑕的荷花，有的绽放出花蕾，有的含苞欲放。有的粉红像霞，有的纯白像雪。在碧绿的荷叶的衬托下，显现出她那惯有的风格：出淤泥而不染，濯清涟而不妖。那么高贵，令人敬佩!荷花，你也是夏天的使者!
啊，夏天，你是美丽的，你是高贵的，你是五彩的!我们爱你!
5小学二年级描写夏天作文
微风轻轻拂过绿叶，悄悄绕过树梢来到了我的身边，抚摸着我的脸颊，同时也将我的思绪带到了那年夏天……
还记得我从一个懵懂的小孩成长成为一个成熟大孩子的过程中，那些点点滴滴都被记录在了小学的时光中。
我们毕业了，学校里依旧充满了朗朗的读书声，但再也不是我们了。在小学时，总是听别人说小学是童年中最快乐的时光，当时的我还不是很理解，直到步入初中才明白，的确是的，但是已经回不去了……，总以为分别离我们很遥远，还没有好好地说再见，想起我们相识的画面，也许某年某日，我们会翻开记忆的相册，回忆我们一起的“曾经”。回忆起我的同学，我的老师，我的母校……一幕幕的场景就像一张张绚烂的剪贴画，串联成一部已经谢幕的电影，播放着我们的快乐和忧伤，记录着我们的青春和过往，也见证着我们的友谊和同窗情谊。
毕业了，各种选择接踵而至，使我情不自禁地怀念起小学生活，但我明白，树木可以年复一年日复一日在校园里成长而我们注定会被下一批学生所取代，永恒的是风景，无情的是离开的人。
毕业的夏季是炙热的，亦是不舍的。炙热的是追求梦想，有许多人有各种各样的梦想，如科学家;宇航员;舞蹈家等，每个人都在为自己的梦想而努力着，怀着那颗炙热的心，不管遇到什么困难都会勇敢的面对它，解决它;不舍的是同学和老师们，同学已经陪伴我几年了，我们一起学习，一起玩闹，每次一句温暖人心的问候，都在伴着我成长，老师更是在谆谆教诲着我们，教给我们知识，就像一位园丁，无私的为我们服务……
六月的夏天，既是硕果飘香的季节也是令人不舍的毕业季!
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