关于追逐初二作文篇4
成长是一场漫长的等待，梦想是一场疯狂的追逐。去等待自然而然的成熟你，去追逐炽热发光的梦想。
我曾等待过。
在阳光充足的日子，喜欢坐在窗前看阳光透过窗户而折射出的五彩斑点在书页上跳跃，喜欢静静坐着看窗前子安认账的影子由西转东，由长变短再变长，喜欢所有的静谧，也喜欢所有的灵动，仿佛这样就可以感悟身份或，思考人生，又仿佛就这样，时光便会在我身上刻上成熟的印迹一般，但不是，等待出的并非成熟，而是一种无法排遣的由于，一种无法诉说的感伤，一种无法表达的孤寂，也许这便是我自己的青春，没有肆意挥洒，也没有虚度荒废，只是在喧嚣沉寂的那一刻，浮躁平息的那一秒，内心宁静的那一瞬，去感知真正的我，去去品味真正的感动，去体验真正的生活......
在等待中成长，波澜不惊......
很赞同纪伯伦说的这样一句话：“宁可做一个有梦想及又完成梦想的愿望的，渺小的人。”我想，即使渺小，也要有梦。
这么多年，有过大大小小的许多梦想，曾经以为那些许下的梦想很美，也容易实现，在不顾一切的追逐得到的只有遍体鳞伤之后才明白，那梦太美太遥远。但终究实现了那么几个。给我印象最深刻的便是曾定下的“要快乐的生活”，印象这个梦想很平凡，可谁又能说那便是梦想呢？
“要快乐的生活”，谈何容易，可我想我应该做到了，在经历痛苦时，我学会的不仅是坚强，还有抱怨，一个不会抱怨的人，那他心中便一定郁积许多情感;在感到愤怒是，我学会的不仅是隐忍，还有发泄，一个不会发泄的人，又怎会懂得何为真正的快乐;在感到孤独时，我却只学会了一样东西，那便是认认真真地去经历它，不历经孤独又怎能知道快乐的珍贵？
在追逐中圆梦，痛并快乐着......
在我的生活中，“我活着”“我经历过”“我感受过”便是成长，也便是梦想，我的梦想没有那么大，我也没有那么大的心去容纳华丽的梦想。把每一天变得有意义，每一天都有感动之处，又何尝不是一种成长，一种梦想，成长即梦想。
我在想，其实又何须等待，又何须追逐，就这样一步一步地走下去，身边有爱，如此安好。
关于追逐初二作文篇5
每次走过以前的教室，总是习惯地往里看。
那毕竟是我生活了一年的地方。
记得以前下课时，在那里自己看书，或和同学说笑。看，那个是我的坐位，在第五排，第五个位置。正好是我以前的班别，055班。以前，我经常想，我的位置好特别，也好巧。
现在走过，真想进教室走一圈，走到我以前的位置坐下，闭上眼睛，回忆着，那里一切的一切。
至少在走过时，多看一会儿这个教室，我想多看一会儿我以前擦过的黑板，还有那个曾经被我讨厌的讲台，老师总在那儿上课。
只是很多时候，我都是匆匆走过，只看了一眼。甚至有时我还没看清楚，就走过了，但我仍习惯性地往里面看了一眼。
我不知道是否有人注意到我有这个习惯，我不在乎，没人知道也好。
如果我很早就来到学校，我定会在走过这个教室时，停下脚步，往里面看，看得很细。我发现，教室的窗边，多了两盆花；我发现，教室角落的书架上，多了好多新书；我发现，教室的天花板，多了一个天使饰物；我发现，教室的门的背面，多贴了一张课程表；我发现……
但那只是很少的几次，我不喜欢教室里很多同学都在看我，那样我会很不自然的。
再次走过时，有几个以前同班的朋友走出来，和我打招呼，当时我竟然像定住了似的，说不出话。当他们转身时，我才向他们打了声招呼。哦，我的朋友，你们还没有忘了我，我很幸福，很满足。
又走过了这个教室，教室很安静，同学们都在看书，使我不忍心去打扰这份安静。是呀，又要考试了，同学们都很努力，争着想进我现在的班，追求自己的梦想。
想想我当初也是这样，拼着命冲进了现在的班，可之后，对原来的班还有所留恋。
很多很多次的走过，许多许多回的转头，早已成了习惯。
只是想，也许不久之后，又会有同学走出这个班，来到我现在的班。
只是想，这个班会有更多人往里面看，情不自禁的，最后成为习惯。
只是想，每次走过时，都能和朋友聊上几句，而不是只看了一眼。
只是想，在我追求梦想的同时，也为这个班祝福。
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