初中生中秋节作文,初中生中秋节作文11篇精选

时间:2022-06-20  分类:作文

中秋节,往往是人们最喜欢的节日,因为它象征着团圆,人月两圆。那么今天小编在这里给大家整理一下初中生中秋节作文精选,我们一起看看吧!

初中生中秋节作文精选1

又到了一年一度的中秋佳节。中秋节也叫团圆节,是亲大家相聚团圆的节日。一大早,父母携带我和姐姐来到爷爷家。今天姑妈掌勺,做了一桌子丰盛可口的饭菜,大家大伙可以一饱口福啦。

吃完饭,我和弟弟开心的玩着各种拼装玩具。大家把所有些拼装玩具玩儿了一个遍,都感觉没意思了。弟弟拿过羽毛球拍,对我说:“老哥,咱们出去打羽毛球吧。”“哪个怕哪个呀,打就打。”我立刻应战。

大家来到院子里,开始了羽毛球决战。我打羽毛球的水平可不是”盖”的,哪个知弟弟这期间在姑父的练习下,也成了羽毛球的“高手”。我拿起羽毛球和球拍,走到“球场”的一边。一只脚在前,一只脚在后,昂头挺胸就像一位打了胜仗的将军。伴随母亲的一声令下,一场羽毛球大战开始了。

第一局,我先发球。我把球轻轻的抛起来,握紧球拍用力一挥。“啪”的一声,羽毛球就像子弹似的飞了出去。眼看着羽毛球就要落到地上了,我不禁哈哈大笑,想着这个球一定赢了。哪个知晓弟弟迅速的俯身拿球拍轻轻的一挑,羽毛球居然“死而复生”猛的朝我飞过来。正在得意洋洋的我,一下子惊慌失措,不但没接住球,还摔了个四脚朝天。弟弟兴奋的手舞足蹈,在地上蹦来跳去。我憋足了劲,心中暗想:还真是小看弟弟了。比赛继续,结果一局下来,我还是以两分之差输给了弟弟。骄傲的我惭愧地低下了头。

第二局比赛,我不再大意。一直默默地告诉自己:要有耐心,要想方法,要抓住机会。我一会儿把球打到左侧,一会儿打到右侧,一会儿打远,一会儿打近。弟弟被我打得气喘吁吁,惊慌失措,我也顺理成章的获得了胜利。看到我得意洋洋的样子,弟弟不服气的说:“我不服,等我再好好练几天,下次再打,我肯定也要把你打趴下。”

哈哈!想想从小到大,我和弟弟虽然是有福同享,有难同当的好伙伴,但在日常和学习上,大家也是互相不服输的,如此的明争暗斗不只没影响到大家的友谊,反而让大家愈加亲密,愈加进步。有老弟的伴随,真好!

初中生中秋节作文精选2

“玉颗珊珊下月轮,殿前拾得露华新。到今天不会天中事,应是嫦娥掷与人。”这首诗中,唐代诗人皮日休借捡桂花一事,写出了中秋佳节赏月之事。

盼着,盼着,中秋月圆之夜终于到来了。大家一家在蠡湖边上,等待着月亮的出现。

日渐地,高楼背后,一轮明月缓缓升上夜空,像块玉盘。夜空的另一边,明亮的启明星与月亮遥相辉映,但在对比之下,更看上去月光明亮,洁白。过了一会儿,月亮升上了夜空,月亮白亮亮的,洒在地上,银毯似的,加上湖面上倒映的月光,衬得世间宛如仙气通常充满诗情画意。大家在这仙气中漫步,心旷神怡。

月亮出来了,大家也有了兴致。吃着月饼,赏着月,讲着月的故事,唱着月的歌谣……

我突发奇想,激动地说:“大家来讲带‘月’的古诗词吧!”说罢,我便带头说了一句:“可怜9月初中三年级夜,露似珍珠月似弓。”紧接着,母亲眉头一挑,自信地接一句:“小时不识月,咋呼白玉盘。”

“人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。”父亲也不甘示弱,立马来了一句,双眼瞟了瞟我。“哼,我早有筹备了,听我说:‘春花江水连海平,海上明月共潮生。’”我半眯着双眼,仰着头,自信满满地说,“这可是千古名句啊!”目前轮到母亲了,只见她先是眉头紧锁,埋头沉思,随机说出了气壮山河的一句:“海上升明月,天涯共此时。”

吟了几轮,父亲绞尽脑汁,苦思冥想都想不到下一句了,便喊道:“我认输!”

古诗对完了,我还意犹未尽,便说起了月饼的起源:

“苏轼曾说:‘小饼如嚼月,中有酥和饴。’这句中的‘小饼’就是月饼。在唐高祖时,大将军李靖在中秋节凯旋,吐蕃人献祝捷,高祖拿着饼,说:‘应将胡饼邀蟾蜍。’然后就分给王公大臣们吃了,这饼后来就演变成了今天大家吃的月饼了。

月光之下,笑声不断,湖风徐来,明月相伴,大家家度过了一个有趣而又难忘的中秋节。

初中生中秋节作文精选3

中秋节最难忘的不是圆圆胖胖的月亮,而是能和父母爷爷一起喝奶。我喜欢一家人围坐在餐桌旁吃月饼,或者坐在院子里看天上的明月,聊聊日常生活,一起享受团聚。况且是因为中秋节的美食。

生活让我们觉得美好,也许是因为有一些节日让人感到温暖或担忧。然而,这个中秋节对我来说不同于往常。虽然我没有坐在院子里的满月下享受一桌美食,但这个中秋节让我觉得更有意义。

中秋节那天,老师和同学一起为中秋晚会工作了一个下午,直到一切准备就绪才停下来休息。我们围着桌子,每张桌子上都放着石榴、糖果、瓜子、月饼和其他食物。黑板上刻着“中秋月圆”,给我们的教室增添了节日的气氛,教室里的灯光格外明亮。

六点整,聚会正式开始。两位年轻的主持人薛春明和简红河走上舞台。他们微笑着,甜蜜着,一句精彩的台词拉开了晚会的序幕。首先,同学们齐声朗读苏轼的《水调》,同学们读得很深,把老师和几个阿姨都陶醉了。该是我和我的好朋友赵玩的时候了。我们俩表演了小合唱“让我们摇摇双桨”。当我们上台时,我们都有点紧张。我们的心像抱在怀里的小兔子一样怦怦直跳,双腿不由自主地颤抖着。望着老师和同学们鼓励的目光,我们深吸了一口气,努力平复自己慌张的心。我开始唱歌。刚唱了两句,就不紧张了。我还是像个小演员,举止大方。伴随着甜美的歌声,赵陈静翩翩起舞,笑得很甜。台下的学生轻轻地打我们。“咔嚓”老师为我们抓住了最精彩的时刻。我们的歌刚落下,观众就热烈鼓掌,我的心里充满了喜悦。教室里掌声雷动,我们开心的笑声飘出窗外…


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