熟悉的人高一作文

平时妈妈从不舍得为自己多花一分钱，连件新衣服都很少添置，可总是给我买比较好的衣服，说我抵抗力弱，印染不好的衣服对我身体不好，质量不好的鞋子对生长发育有影响。妈妈省吃减用，让我上围棋班、上英语班、上游泳班。只要我喜欢的，妈妈尽量满足我。

在寒冷的冬天，妈妈为我洗衣，晚上起来为我盖被;在我学习上出现困难的时候，妈妈鼓励我，帮助我克服困难;在我做错事的时候，是妈妈给我指出错误，讲明道理。我的身体不好，更不会忘记在我头痛的时候，是妈妈抱着我，安慰着我;在我恶心呕吐的时候，是妈妈帮我擦去脏物，清洗干净;在我崴着脚的时候，是妈妈背着我楼上楼下做检查，背着我去医院定时换药。

妈妈把我带大，付出了比别人多几十倍的艰辛。妈妈很坚强，苦一个人吃，甜却给了我，用自己坚强的臂膀为撑起了一片蔚蓝的天地。

妈妈不仅对我关心体贴，对老人更是照顾细心。老姥姥得了脑溢血住院期间，妈妈每天下班回来，不顾疲劳都要去医院看望老姥姥，不是捧茶端水、喂饭喂药，就是擦屎倒尿、给老姥姥清洗身子。病友们见此情景，都竖起大拇指夸我妈妈是姥姥的好女儿，是老姥姥的好孙女。妈妈对老人的孝顺更为我树立起了学习的榜样。

这就是我的妈妈，真善美的妈妈，从妈妈的身上我感受到了爱，也学会了爱，明白了很多做人的道理。以后我要好好孝顺妈妈、好好爱妈妈。

熟悉的人高一作文篇4

一个冬天的晚上，寒风刺骨，我独自在车站等车。一会儿，我身边又多了一个人，一位五六十岁的老人，头上一顶大帽子挡住了半边脸。只见他左手拿着一把扫帚，右手拿着一个袋子，袋子里不知装着什么东西。

车来了，我们先后上了车。车厢里很黑，没有几个人，我随便找了个地方坐了下来。那位老人随后坐在了我的正前方。尽管是在黑暗中，我还是看得出他穿着一身脏皱衣裳，只见他不住地朝地上看，不知在找些什么。一会儿，他在袋子里翻腾了一番，拿出了一个小铲子，随后他突然他站了起来，这可把我吓了一跳，他不是要打劫吧!正在我紧张得要喊救命的时候，他从我身旁走过，开始在车厢里扫起地来。

这不由得使我产生困惑：他是谁?为什么要打扫车厢?只见他慢慢地打扫着，打扫到我这里时，他不小心把我的水瓶碰倒了，他连忙放下扫帚，边把我的水瓶扶起来，边连声说“对不起”，这声音听起来有些耳熟。

天已经很晚了，路上车不多，车速很快。突然，不知从哪吹来一阵猛风，把他的帽子吹掉了。咦?那不是邻居家的爷爷吗?他怎么会在这里?我站了起来，捡起了他的帽子，递到他手里，这时他也认出了我。我疑惑不解的问：“您怎么会在这里?”他不紧不慢地说：“现在这些年轻人呐，一点都不注意保护环境，2008年北京奥运会，要靠大家的努力……”

把车厢打扫干净后，他收拾好东西，准备下车，我说“还有两站才到呢!”他却说：“现在时间还早，我一会儿再回去。”说着，他下了车。

望着他的背影，望着我熟悉的人，我沉默了……

熟悉的人高一作文篇5

老师您是一盏灯，照亮他人，点燃自己。是您把我领进了语文的殿堂，是您让我学会了勇敢，是您让我懂得了做人的道理，您就是吴华云老师。

还记得第一天刘海粟小学，我们都哭得稀里哗啦，泪水如雨。吴老师等家长走后，就慢慢地教我们学会勇敢，学会坚强。吴老师每讲一课都会给我们讲故事，讲笑话，让我们在欢声笑语中长，告诉我们离开父母的怀抱要坚强勇敢。有一些小朋友想爸爸妈妈了，吴老师会以“母亲”的方式来告诉他们:在学校里，老师就是母亲。

每一次晚自习，吴老师总是会开展一些有意义的活动，如：讲故事，废物利用的作品，水果展示会，等等。我每次都很期待，只要吴老师说:“下星期我们班举行比赛。”我都会提前做准备，当我拿到吴老师发的奖状，我心里别提有多高兴了。吴老师让我们在故事中学会做人的道理，让我们在“废物利用”中学会环保，让我们在“水果展示会”中学会一些知识。这就是吴老师，我最熟悉的老师。

是吴老师把我领进了语文的殿堂。每堂语文课都能听到我们班的笑声，吴老师用幽默搞笑的语言，让我喜欢上了语文，每次上课时，我总是兴致勃勃的，仔细认真听讲。那是，我们都是小吃货，在考试之前，吴老师会说：“考的好的有肯德基吃，考砸了回去了吃竹笋炒肉丝。”听了这句话，我们心里在偷偷地笑，但我们会尽自己的努力，不让吴老师失望。

她是多么亲切，多么和蔼，她，一个我最熟悉的人，一个我敬爱的吴老师。