有关告别初三作文

图上的内容是这样的：在一个的寒冷冬天，一个穿着裙子、带着还没满周岁婴儿的母亲。她急急地向车站走来，车站里人山人海，因为妇女矮小，刚排好队又被人挤出来。妇女向四周看了看，看到母子上车处，只有几个人在排队，她高兴极了。 小跑过去，走进一看，原来是几个强壮的男人，妇女小声抱怨：这里不是母子上车处吗?为什么会来几个男人。

妇女无奈，只好站在一旁。穿大衣的人偷偷地斜视了母子上车处的牌子，穿甲衣的人干脆就闭起眼睛，装作没看见，后面一个人比较矮，戴着一副厚厚的眼镜，好像是个教师的，还有一个扣着口罩，没把牌子当一回事。那妇女用乞求的眼神望了望那些男人，他们却不加理睬。看见这般情景，我的心象翻腾巨浪一样不能平静。那些男人是多么自私自利，不顾别人的感受，假装文盲。这让我想到现实生活中的一些事，记得是前几天，是县城圩日，在长寿风雨桥，我看见东桥头一个少者乞丐正在地上爬行，小腿用布裹着，背上捆绑纸箱，举着牌喊着行行好，给点钱。我走到西桥头又看见一个老者乞丐，也正在地上爬行，蓬头垢面，手上托着一个面盆，举牌向行人乞钱。路上，人来人往，装作没看见，也没有给钱，绕道走开。圩散了，人也散了，少者、老者乞丐拖着空空的纸箱、面盆，无奈地回家了。

我愿，这一切自私，任风，吹去。

我愿，这一切自私，随雨，溶化。

我愿，这一切自私，腾云，散失。

有关告别初三作文篇4

“芳菲歇去何须恨，草木阴阴正可人。”我们眷恋春天，短暂又热烈的美丽，时间是短暂的，春天一晃就过去了。昨天是谷雨，它是春天的最后一个节气，它过完了就该立夏了。

到了耕读书院，张老师还是带领我们做了健身操，就出发了。经过昨晚一夜小雨的洗礼之后，路旁的花草树木都撒满了晶莹剔透的露珠，十分娇嫩美丽。地上的泥土也都湿湿了，我们的脚上都沾了一坨泥，好像穿了一双“高跟鞋”呢！一边走一遍想把它摔掉，但是它紧抓住鞋底，没办法只有在石头上把它擦掉就轻松很多。

在去槐花林的路上，老师指着路边的一颗树，问：“同学们，你们看，那颗树是什么树？”有的说是枣树，有的说是梨树，其实它是柿子树。老师说它的树根很像一条龙，的'确，大家说像独角龙，各种表情的龙头，自然形成的树雕，不用雕刻。老师还说像这样的树根拿到南方去卖，肯定会价值连城的。

之后，我们来到了槐树林，在这里摘槐花，回去蒸麦饭。老师先把一颗树折成钩子，然后用钩子把槐花枝钩下来让我们摘槐花。手一伸上去，立即就能感受到花上冰冰凉凉的露水。槐花的甜香沁人心脾，每个人都有一个袋子，慢慢的揪着树枝将一串串槐花捋下来放进袋子不能破坏树枝，我们的初心是感受一下采摘槐花的感觉，可不能毁坏了大自然，每人装了半袋的槐花，够我们尝个鲜了。原路返回来到了一片空地上，我们在练五步拳。第一步弓步，第二步马步，第三步仆步，第四步虚步，第五步歇步。小君子们做的动作到位，而且动作非常潇洒。

回到耕读书院里，喜鹊在核桃园里唱歌，飞来飞去，不亦乐乎！杏儿又长大了！成熟在望！

“一年春又尽，倚杖对斜晖。”期盼下一个春天，并且相信明年的春天会更加美丽！

有关告别初三作文篇5

渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更进一杯酒，西出阳关无故人。——题记

人生总是这样，聚了又散，散了再聚，聚散两依依，有散又有聚。欢聚固然美好，可没有告别，又拿来的欢聚呢？所以我说，“告别也美丽。”

纵观历史，“风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复返”的告别是悲壮的；“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”的告别是凄婉的；“采菊东篱下，悠然见南山。”的告别是恬静的；“桃花潭水深千尺，不及汪伦赠我情”的告别是难舍的。

告别之美，在易水寒风之中。

他端着酒杯，手不禁颤抖着，萧索的秋风怒吼着，烈酒在胸中澎湃着，他知道自己的使命，要刺的人正坐在秦王宫中，野心勃勃地企图统一中原。“咕咚”，又是一杯酒，他清醒了些，不由得吟出了风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还的歌词。在太子丹的一声珍重中，他头也不会回地坐上了马车，心中默念着：嬴政，领死吧！

告别之美，美在士为知己者死的慷慨悲壮。

告别之美，在菊海田园之中。

他早已习惯了现在的生活。清晨，薄雾轻纱，鸟语花香，在菊丛中漫步，在田园中劳作，闲适而自在。外面的世界被深山阻隔，想起自己告别官场的决然，他微微一笑。一句我不为五斗米折腰，定格了他愤然离去的瞬间，留给后人一个远去的背影，充满着对尔虞我诈的官场的不屑。

告别之美，美在采菊东篱下，悠然见南山的淡定恬静。

转眼之间，三年初中生活已悄然流逝。人虽在今天，心还在过去。面对中考后的别离，我没有荆轲的悲壮，也没有陶渊明的决然。

但是，我要面对现实。我要告别那无忧无虑的初中时代，去迎接学习中新的挑战；我要告别那懒惰的习性，去成为命运的主人；我要告别那懦羞的心理，去创造新的生活。告别并不意味着悲伤，它也有美丽：是坚决，是毅然；是深明，是自由。我们应该学会舍弃什么，保留什么。请记住：告别不是悲伤，告别也有美丽。