“六朝金粉地，金陵帝王州”。有着400多年建城史的南京，与北京、西安、洛阳并称为“中国四大古都”。古老的秦淮河玉带般蜿蜒舒展，站立桥头，眼前宛然是历史在悠悠流过，点缀两旁的玄武湖和莫愁湖，静如处子，似在幽然倾诉钟山，栖霞山历史悠长，“神龙”般延续着千年的首位，金陵古城默默而立，城内的沧桑年华，刻写这她的年轮。
南京不仅有丰富的历史，更有不少的景点，更有多少多少的名声胜古迹，纪念着孙中山的中山陵;岳飞将军的英明神武，我们永远铭记。南京城内涌现出了多少名人，世世代代多少帝王都在这里建都。闻名了古今中外，震惊了多少地方。
这里的人热情大方，每个人都有强烈的民族心一个有着悠久历史的文化名城;一个有着美丽风景的古城;一个有无数热情的人的家乡;一个有着很强上进心的民族中的一员。作为东道主，我们热烈欢迎世界各国人民来参观南京，感受这儿的美。
五年级放飞梦想作文7
“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”。风和日丽的春天是多么的美好啊：春姑娘挥一挥衣袖，草地恢复了生机;春姑娘吹一吹口哨，小河又有了活力……在这柳绿桃红的春天，还有一道别具一格的风景，这就是五颜六色的风筝。
还记得清代大诗人高鼎写的那首《村居》吗?“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟，儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢”。现在虽然已经不是诗中所提的二月天，但是阳光依旧灿烂，春光依然和煦，正是放风筝的好季节。
那天下午，我们怀着兴奋的心情来到了春江潮广场，远远的，我们就看到一张张风筝如一只只小鸟，在空中自由飞翔，忽高忽低，好不漂亮!
开始放风筝了!经过一番练习，我们掌握了放风筝的基本技巧，手中的线也似乎变得听话起来，我们一会儿让风筝爬升，一会儿让它俯冲，一会儿在空中跳起了华尔兹……看着这高高的风筝，我们不禁喜上眉梢，心中有一种说不出的成就感!
正当我们觉得大功告成的时候，调皮的风筝像是跟我们开玩笑似的，跑去跟别的风筝打架了!我们心里那个急啊!经过一番努力，风筝终于回到了正常的“飞行航线”，而我们也已经被折腾得筋疲力尽，恨不得立马收工，坐下来休息。
看着高飞的风筝，我们无比自豪，这飘飞在空中的风筝正如我们飞扬的梦想，每天都会飞得更高、更远。当然，我们的学习也跟放风筝一样，有困难，也有失败，只要我们知难而进，克服一切艰难险阻，就一定能够飞得更高，飞得更快，飞得更稳!
五年级放飞梦想作文8
童年，是多姿多彩的，多姿多彩的童年生活也让我们萌发出多姿多彩的梦想。
我最初的童年梦想萌发于幼儿园时期。那时的我，总是望着老师在闲暇时坐在琴前练琴，让一串串婉转动听的音符从指间流出，这让我心中充满了羡慕，暗暗下定决心以后要成为一名琴手，于是便缠着妈妈让我学琴。
一转眼，三四年过去了，我已成为一名小学生了，我在慢慢成长着，与此同时，我心中那个古筝梦也随着我的成长悄悄的发生了改变。
已经成为一名小学生的我，此时，心中萌发了第二个梦想——成为一名优秀的人民教师。想一想，教师这个事业是多么的神圣而又伟大啊!他们用自己的青春培育着祖国未来的花朵，为祖国做出了巨大的贡献!
提到老师，人们自然而然会想到那“鞠躬尽瘁，死而后已”的高尚品德，会想到那“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的崇高精神，会想到那“捧着一颗心来，不带半根草去”的无私奉献品格……教师们用自己的实际行动证明了作为一名人类灵魂的工程师是多么的伟大!
当然，我的教师梦也因为教师们的辛苦而动摇过。但是，一想到作为一名合格的人民教师，辛苦是必须的，一份耕耘一分收获，当自己所教的学生成才时，自己也会感到十分欣慰的。
我的童年有许多梦想，但童年的梦想每个人都是不相同的，不过无论哪一个梦想，都表达了我对未来生活的向往，也是我努力的动力与目标。
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