我是小导游五年级作文
生活中，大家对作文都不陌生吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编为大家精心整理的我是小导游五年级作文，希望对大家有所帮助。
我是小导游五年级作文篇1
今天晚上送走了山西太原的客人，当她们热情的为我鼓掌和我告别的时候，我满身的成就感，顿时所有的疲劳化为虚有，我喜欢这种感觉。喜欢这种淡淡的感动。
作为一个学旅游的人，我知道这种服务性的行业会给你心理上造成什么样的冲击，作为一个导游，我知道这个圈子里的潜规则，但是面对一些客人真诚的眼光，你应该明白做人的真正含义。你也必须要清楚人与人之间是有感情的，因为我们不是兽类！
呼伦贝尔导游不是所有人想的那样，为了挣钱不惜一切代价，虽然这里不是很富裕，但是我们的心很充实，因为我们做地接的也热爱这片美丽的呼伦贝尔草原。我们虽然不能阻止客人对我们的想法，但是我们会用实际证明我们招待远方客人的热情。
有时候客人给你的感动，会让你终身难忘，那种幸福感让你受用一生。
我也是外地人，我喜欢这里，我把这里当做我的故乡，因为我喜欢拿着导游旗领着客人在呼伦贝尔草原上漫步，那种感觉说不出来，它不是感动，也不是幸福，更不是喜悦，而是一种彻底的满足感。
我不知道上面写了什么，太凌乱了！呵呵，只是想写出我的感觉，却什么也没写出来，一想起草原，我所有的感动把我的思绪冲的很乱，不知道该用什么样的话来表达这份感情，总之吧！做导游很幸福！
我是小导游五年级作文篇2
日也盼，夜也盼，学校65岁生日终于到来啦！我心中是多么兴奋——因为在校庆到来之前十几天，我成了一名光荣的学校小导游。
星期六，校园里一派喜庆欢腾。站在校门口，看着校友们一个个神采奕奕地走来，我心中既欢喜又紧张。我本应该上前友好地询问，并带领他们去签到。可是，我看着他们就紧张，不知道说什么好。眼看着其他小导游都很大方地接待了一个又一个老校友，我不禁暗下决心，说什么也要接待一位客人，不然，之前我信誓旦旦地说要“为校庆添光加彩”之类的话不就是空话么？
时间不等人，已经有很多校友进入校园了，我更着急了。终于，我鼓起了勇气，对迎面而来的一位校友奶奶说道：“您好！请问您是……”话未说完，就被打断了：“是，是，我是我是！”说着就头也不回地径直走了。唉，真是出师不利。正沮丧着，又见一位叔叔走来，赶忙迎上，正要开口——不料，只见他快步上前与前面的另外一位叔叔热情相拥：“哎呀，老王，多年不见，你发福啦！”噢，他们竟然都无视我的存在？我真是个失败的小导游！我就像霜打的茄子一般垂头丧气地走开了。
正在我准备“捶胸顿足”的时候，一位打扮得花枝招展的阿姨朝我走来：“小同学，你知道在哪里签到吗？”终于有一位主动上门的“顾客”了，我高兴极了，赶紧微笑着说：“就在前面，我带您去吧！”说着，我领着阿姨，穿过拥挤的人群来到升旗广场边，然后指着架空层说：“就在那儿签到，您签到后，可以到操场这边的校友席就座。”“谢谢你，小朋友！”阿姨显然十分高兴，笑语盈盈地朝我摆摆手。自豪感和成就感一瞬间充盈了我的心——呀！这种感觉真好啊！
有了零的突破之后，我胆子也大了点。后来，我又领了几个校友去签到，陪他们在学校里走走逛逛，新老实小学子都感到很高兴。
在这个喜庆的日子里，用这样的方式庆祝母校的生日，说真的，虽然有点累，但心里觉得特别与众不同，特别值，因此也就特别高兴！
我是小导游五年级作文篇3
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