中国的世界文化遗产长城主题小学五年级作文

我曾在梦里追寻过细雨缠绵的杭州，追寻过中华民族的摇篮——黄河古道、浩浩淼淼的长江堤岸，还追寻过塔克拉玛干沙漠的万里平沙、北京天安门的庄严……他们都曾给我的梦幻抹上了一缕极其独特的瑰丽的色彩，使我对祖国壮丽山河有一种神圣不可侵犯的情感。然而，最让我难以忘却的就是屹立在群山之巅，纵横交叉于华夏圣地的那气势磅礴的万里长城。

长城，一个孩子都不会忘记的名字，他很简单，可是对于在异国的游子却沉重得像石头一样。长城的历史悠久，是一个奇迹。以往有人说过，长城是七大奇迹之首，是真是假，如梦非梦。可是无论如何，长城是中华民族的代表。

长城的城墙延伸于远方，凹凸不平的山岭完全阻挡不了巨龙的身躯。它一会迎难而上，在山顶盘踞;一会又知难而退，在山脚歇息;像是一名智者。而我认为，它更像是中华民族的象征，代表那些有所作为的中国人，代表着我们的祖国。长龙勇往直前，一向到天边，最终与蓝天融为一体，显示出中华人民在前进道路上的进取和勇敢，那是我们以往辉煌过的见证，也是我们奋发的动力。

仰承日月千秋照，俯阅江河万古流。多少诗人写下关于长城的诗句。“不到长城非好汉”，这豪迈的诗句怎样能完全概括长城呢?它刚出生的时候，多少壮汉所以而亡，也有多少家庭所以支离破碎。悠悠岁月，构筑长城的秦始皇早已作古，但巍巍长城却跨越历史的长河，它像个手持豪墨的见证者，从封建走向共和，从皇帝的开始走向消逝，它仍在。

我心目中的长城就是如此。比所有人都年迈，却比所有人辉煌。伤痕累累是它岁月的沉淀，黄土滋润着它的外表，此刻长城更显得雄壮，哪怕历史磨去了它的棱角，依然伫立一方。

中国的世界文化遗产长城主题小学五年级作文4

长城，是我早已向往的去处。暑假里，我如愿以偿饱览了中华民族古老的长城风光。

慕田峪长城耸立在北京市怀柔区西北20千米处，那里植被丰富，草木茂盛，果树成林。远望起伏连绵，近看山岭陡峭。长城盘旋在山梁上，像腾飞的龙。站在长城上往下看，只见停车场的一辆辆轿车如甲虫，一个个行人如蚂蚁;往上仰望，蓝天白云，烽火台傲然挺立。登长城看起来容易，走起来气喘吁吁，好不容易才走了一半路程，大家都累得汗流满面。妈妈说：“不到长城非好汉，到了长城不自满。”听了妈妈的鼓励，我又坚持往上登，最终登上了慕田峪长城高处——烽火台。我们的心境都很激动，从不一样角度，选取不一样的景点，拍下了20多个镜头。

站在长城上，我浮想联翩：二千多年前，在那么恶劣的条件下，劳动人民就能烧出那么质好量多的火砖，砌成了坚实的城墙，实在是了不起!我们要弘扬中华民族吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，把祖国的各行各业建设得蒸蒸日上、欣欣向荣。

长城，是中华民族精神的象征，所以我们要到长城去玩。这也验证了“不到长城非好汉”的含义。

中国的世界文化遗产长城主题小学五年级作文5

长城上下两千年，纵横万里，长城是人类礼貌的标志，也是中华民族的骄傲和象征。还是在幼稚的孩童时代，图片上长城那巨龙般的雄雄姿，就曾给我的梦中抹上几多神奇瑰丽的色彩。之后我最终登上了长城，伫立在宽阔的城墙上极目远望。在广阔的天宇下，这古老的苍龙，从起伏的巨岭间穿越，随着群山绵延伸展，跌宕起伏，横卧在华夏大地上。那高大的城堡，有的象奋起的勇士，傲视长空;有的象沉思的巨人，默对苍穹。千百年屹立于此，是生命的`记录和历史的见征。

漫步关山，对民族深远历史的沉思和对长城内外气象万千的感叹。万里长城是我国古代劳动者的伟大创举，它像一条钢铁巨龙蜿蜒起伏在世界的东方。今日的长城显得格外壮丽，尤为世界瞩目，登临长城时，心潮激荡，浮想联翩，对中华民族光辉历史的由衷赞叹，进而激发出爱国一义情感。

长城，是我们中华民族的图腾，它那逶迤磅礴的气势，足以令人心灵震颤。站在雄伟壮观的长城上，遥想起那悠远的岁月，仿佛能感到古战场扑面而来的烽火热浪，闻到狼烟燃起的刺鼻气息，看到秦世皇驾驭着战车驰骋四方，挥长鞭一统天下。正是这座亿万华夏英灵用智慧和血肉筑成的历史丰碑，成为中华民族钢铁意志和伟大力量的象征，成为炎黄子孙的骄傲和光荣。

军队是保卫祖国和人民利益的钢铁长城，从红军长征、敌后抗日、解放中国到唐山地震、98抗洪、战胜非典，无不让人民们感受到钢铁长城的力量。

长城，作为民族的象征，在国家最危难的时刻，以往唤醒过我们，向着敌人进行英勇的抗争，今日，在建设和谐社会和谐军营的道路上，同样会激励我们进行。

我们是华夏的子孙，我们身上刻着中国，心中印着长城，这是炎黄的了记，龙的的永恒。

这便是我心中的长城，古老而又年轻。