写景的作文

时间:2025-10-14  分类:作文
再继续往前走,会发现许多树已经长出了非常多茂密的绿叶了,数不胜数。特别是那几棵“人心果树”已经枝繁叶茂了,一阵风吹过,树上的绿叶就发出“沙……沙……”的声音,摇摇摆摆,像是跳起了一支多姿多娜的舞蹈。转过头望去,一棵巨大的“皇冠椰子”展现在眼前。皇冠椰子真高啊,高得仿佛比得过两三层楼,有六七米高;皇冠椰子真粗啊,粗的像大象的腿,要好几个小孩手拉手围在一起才能抱住;皇冠椰子真绿啊,犹如千万只可爱的小精灵正在树叶之间跳动着;不仅这样,皇冠椰子还真直啊,从远望去,它直得仿佛那是一把巨大的笔直的绿尺子,从没有给人一种会倒的感觉,我怀疑就算来了个12级超大台风它也不会倒。真是惹人喜爱!

我又进入植物园的中央,虽然现在才刚刚春天,但里面的树已经很绿了。那边还传来一阵阵清淡的花香。我想:怎么这么早就有花开了呢?大自然真奇妙啊!往中间看,绿茵茵的草地上有一块古老的大石头,两米高左右,石头上那深灰色的粗糙的表面上,刻着“勤学”两个红色的大字,闪闪发光,金碧辉煌,让我想起了东华学子勤学好问向上向善的景象。

过了一会儿,我走出了植物园。转头看着这些花花草草,像一幅连绵不断的画卷。让我觉得能在这么好的地方学习很荣幸。美丽的校园,我爱你!

写景的作文 篇6

又是一个夏天。

夏天的雨来得总是如此匆匆。天空刚刚还是一副开心的笑脸,现在就一副哭脸了,活生生是孩子的脸。顿时,狂风大作,乌云在天上不停地翻滚着,宛如千军万马向我们压来,有镇压大地的气概。一道明闪划过天际,刹那间宛如白昼,随后就是震耳欲聋的雷声,如洪钟,传遍了天地。如黄豆般的雨滴倾写而下,“啪啦”“啪啦”拍打着大地,好像一批悍不畏死的军士,仿佛听到了他们气势如虹呐喊:“粉骨碎身浑不怕!要留英名在人间!”整片天地都昏暗了,只能看到偶尔出现的明闪,明闪不出则已,出则亮如白昼;整片天地都无声了,除了不息的雨声和偶尔出现的雷声,雷声不响则已,响则动天撼地。六月的天,孩子的脸,说变就变。墨云刹那间全部消失不见,只留下一片碧朗的天空。随即,一片彩虹出现,像一个小姑娘,露一个脸就羞答答的躲起来了。真美,雨后的彩虹!

人生如同一部小说,怎么会没有高潮和低谷?只有风雨后的彩虹、挫折后的成功才使人喜悦、会被人珍惜。

人生总是充满困难的,面对书山、学海的压力,我不禁叹息起来:“外面下起了暴雨,正如我的处境,昏暗而迷茫。”雨渐渐小了,“啪啦啦”的大雨也变成了淅沥沥的细雨。忽然,一声“啪”吸引了我的注意,是什么呢?原来是一只早来的枯叶蝶,从秋天赶来是不是想早点出来避过秋天的萧索呢?像我一样,也想避过自己不愿接受的东西。可惜,哪怕是避过了秋天,还是遇到了不幸。枯叶蝶艰难地甩了甩翅膀上的水珠,步履蹒跚地走了几部,振翅一跃,分明越过了窗沿,可是又歪歪斜斜地摔落在地。它的翅膀摔得更重了,但是枯叶蝶不在乎,用自己的行动诠释了什么叫做坚持不懈,它坚定地虚弱地说:“我只想看看除了秋天的景色!”于是枯叶蝶还在继续努力飞向天空……小雨淅沥沥,润湿了它的翅膀。

美丽的枯叶蝶振翅洒雨珠,我傻了,彻底傻了。原来,枯叶蝶并不是像我一样的弱者,它是强者,刚与抗争的强者!忽然感到很自卑,枯叶蝶勇敢地面对,我却在躲避,这不是弱者的表现吗?

枯叶蝶用它的折翼轻轻向我的心田洒雨露,滋润着我的心田。贫瘠的土地得到了雨露,埋藏其中的种子就能生根发芽,又在雨露的滋润下茁壮成长。愿这夏雨永远滋润我的心田!

写景的作文 篇7

秋天到了,桂花盛开了。桂花树上的叶子也长得十分茂盛,密得不留一点缝隙,似乎想把桂花包住。但调皮的桂花还是好奇地探出头来,胆小的就小心地藏在茂密的树叶底下。我站在远远的地方还是闻到一股清香,那是大自然的味道。我走近一些,香味更浓了。瞧,胆大的桂花躺在枝头,惬意地享受阳光。胆小的桂花则三五成群地挤成一大簇,小心翼翼地隐藏在树叶爸爸的怀抱中。它们为光秃秃的树枝增添了一抹色彩。我又仔细一看,盛开的桂花四片花瓣都往里卷,有的还粘着一点花粉呢!

阳光洒了进来,桂花迎着阳光被照得闪着光,仿佛可爱的生命在枝丫间跃动。起风了,桂叶在枝头“沙沙“地窃窃私语。桂花在晨风里舞动,似乎在开舞会呢!

桂花虽然美丽,但在一夕之间就落了,只在我脑海里留下一树的美丽。

写景的作文 篇8

你见过夕阳下的校园吗?那个时候,她是很美很美的,美得就像……

就像什么呢?让我这样告诉你吧:就像无边无际的夜空中多 了几颗点缀的星星;就像花海中的几只蜜蜂;还像脑海里滑落的灵感。 每天下午放学,我坐在石桌上,仰视那美丽的天空。此时,校 园里全然没了上午时的喧闹。太阳正缓缓的往下落,这时的太阳安 静多了,也温柔多了,她看着这美丽的世界。夕阳的余晖洒在校园 中,给人一种很宁和的感觉。此时,没有压力,没有学习,没有烦 恼,只有这美丽的世界。

校园里的几棵树就像一个大大的筛子,余晖洒下来,洒在我的脸上,洒在孩童们的欢笑上,也洒在那美丽的 校园上。余晖简直就像光圈,笼罩了整个校园。 偶尔,有几阵风飘过,带来了从四面八方的故事。那故事有快 乐的、悲伤的、美好的……校园与夕阳安静的听着,不时露出笑容 。鸟儿停留在树枝上,也来凑凑热闹,不一会儿,便朝夕阳的方向 飞去。

风,讲完了,校园开始讲起了,她讲孩子们的欢笑,讲孩子 们的朗朗书声,讲孩子们的追逐打闹……夕阳的余晖映在校园略显 皱纹的脸上,校园是那么慈祥。 我在旁边听着,不时开怀大笑,走出校门,手上却还残留着夕阳的味道。

写景的作文 篇9

我的学校在幸福街小学。在这里我收获了知识、快乐和勇敢······,就像我们校歌里唱的“我们像含苞的花儿向你微笑,雨露滋润,分外叶茂······。”我们是花儿,老师就是雨露。

我的校园十分美丽:宽阔的道路,苍翠欲滴的草坪,栩栩如生的雕塑小动物,构造巧妙的教学楼,先进高级的大操场······。而教室呢?是洁白如玉般的地板砖,美丽漂亮的背景,干净如新的黑板,配有计算机·电脑·投影台等等先进的装备。在这样优美·先进·舒适的环境下学习,我感到多么幸福啊!可是以前的旧社会像我们这么大的孩子,就连笔都没有。现在我们有了这么好的条件,甚至还要优越,我们还有什么理由不好好学习?

在这里学习,我们学得十分开心。不仅在学习中感到快乐,而且使我变得勇敢起来。以前只有老师在讲课,现在我校已经举行小组开讲,在讲台上给大家讲题。虽然刚开始我们十分紧张,但是经过不断的磨练坚持,我们一个个都变得成熟起来。就像老鹰一样,每当快到冬天的时候,它就飞到温度很低的大峡谷中忍受寒冷饥饿,并且一口一口地拔掉身上老去的羽毛,直到新的羽毛重新长出来,然后老鹰才能重新飞起来,所以老鹰才会一直这么强,飞得这么高,这么远!

我爱我们的校园,因为在这里我能快乐地学习,快乐的成长!

写景的作文 篇10

我的家乡在广东兴宁,那里有一座四季如春的神光山。

神光山的美在于它的绿。春天,山上的树木翠绿如玉枝一簇堆在另一簇的上面;夏天,山上的花花草草长得茂盛,不少都长到了脚跟了,犹如一块厚实温暖的花地毯铺在脚下;秋天,山上的树褐绿褐绿的,让人们感到神奇,树上的枝叶相互交错着,给我们传递着源源不断的生命力;冬天,天气变寒冷了,山上的树木依旧是绿色的,它们似乎有一颗坚强的心,不害怕寒冷的天气。

神光山的美,还在于它的香,时不时有一些游客来采摘树上的水果。春天,黄澄澄的枇杷在树上发出诱人的香味;夏天,红红的荔枝挂满树梢,新鲜欲滴得让人想咬上一口;秋天,清香的苹果垂挂枝头;冬天,诱人的桔子带给人们丰收的消息。

我爱美丽的神光山。


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