我摸着头上的汗,虽然有点累,但很快乐,因为我学会了玩空竹。
我的课余生活丰富多彩,有画画、跳舞、跳绳……但我最喜欢的还是骑自行车。
星期六,我和爸爸妈妈一起骑自行车去湘湖。妈妈先安排了位置,她在最前面,我在中间,爸爸在最后。我们都带上头盔,兴奋地出发了。
我心想:骑那么一点路,真是小菜一碟!没想到,骑了三分之一,我就已经满头大汗了。忽然,“啊”的一声,妈妈停下来。我一看,哈哈大笑,原来是妈妈车的链条脱下了。于是我们找了个地方修好车后,继续往前骑行。正当我转头看爸爸时,“咚”的一声,我的车轮胎陷进了旁边的钢板,华丽丽地摔了一跤。这未免也太惨了吧!疼得我“哎呦、哎呦”直叫。妈妈说:“你下次骑车可要专心呀,不能三心二意,否则,麻烦会常常找你做朋友的。”我听了哈哈大笑,接着我们继续赶路。
我们付出努力,终于看到了美丽的湘湖!
今天,我不仅看见了湘湖的美景,更重要的是让我懂得了:骑车一定要专心,不能东张西望。
鼋头渚公园位于江苏省无锡市太湖之滨,是无锡最大的水上乐园。今天,我们有幸来到这里欣赏优美的湖景,并体验快艇游轮的刺激。
从鼋头渚公园大门到太湖三山,一路都市连绵的山脉,绿树成荫,桂花飘香。湖面波光粼粼,让我们沉醉其中不能自拔。
我们首先来到太湖佳绝处和问津,听妈妈说这里是观看太湖最好的地方,这是郭沫若爷爷的亲笔题词。接着我们来到了碧绿碧绿的荷花池,那里的荷叶大者如盘,小者如钱很是好看。然后,我们又来到了太湖边,湖里的小船整齐的排列着,供游人观看。无锡最有名的三山就坐落在太湖中央。接着,我们来到了鼋的铜像边,很远就看见有许多人在投幸运钱,妈妈说,相传只要谁投到鼋的身体无论哪个部位都会交好运我们也兴致勃勃地投了起来,告诉你们一个好消息哦!我真的投中了鼋的头部哦! 大家都替我感到高兴。
后来,我们终于来到了向往已久的快艇旁边,我们激动的穿上救生衣,迅速走上一艘快艇,静静地等待惊险的一刻,激动人心的时刻终于来到了,游艇开起来了,风驰电掣的感觉让我的心腾飞起来。只见白花花的浪花迎头扑来,又迅速的向后奔去,好像要把这艘快艇吞没。很多人都惊呼起来,我把手伸出去触摸浪花,凉丝丝的真爽!整个太湖都好像随着动起来了。
最合我们又去了太湖三山,那里人山人海,比肩接踵。经典别致有趣。
去无锡鼋头渚公园真开心啊!我只是粗略的介绍了一下,如果你去了那里,肯定印象会更加深刻的!
这个事情要从上个星期开始说起了,这个作业是语文老师在我们学习了第七课《蟋蟀的住宅》后,布置的作业。
今天下午一放学,我飞快地冲进家门,开始泡豆子了。我泡的是黄豆,小小的黄豆要开始洗澡了!
一开始黄豆就像砖头一样硬,咬都咬不动,我就用温水给他们冲一下,然后用温水泡上一天一夜。第二天,我正要给它们换水时,我发现黄豆要涨破皮了,就像夏天人们要脱了衣服一样。这时的黄豆很滑,很弱,像刚出生的小宝宝,现在的小黄豆轻轻一捏就碎了,可见这时的黄豆多么脆弱呀!
第三天,黄豆就开始变大了,过了几个小时,黄豆的一端上才有一个小芽,我兴奋地跳了起来,(刚才看的那几个小时,我都有些不耐烦了!)我想着:“要是落上土怎么办?我灵机一动,在盒子上铺了一层旧丝巾,没想到,它一天长了好几厘米。”
第四天,我又尺子一量,呀,都已经超过五厘米了。我又小剪刀在旧丝巾上剪了几个小洞,让他们把芽从这里伸出去。
已经第五天了,黄豆要变成黄豆芽了,我偷偷地把没发芽的小黄豆将到小盒子里,放到阳台上,到下个星期五时,我要把它们带到学校去。你可能会问我为什么要把没发芽的豆子带到学校去呢?实话告诉你吧,我害怕没发芽的小豆豆把我的黄豆芽芽挤坏了。
这些小黄豆们,不对,应该是黄豆芽们,太可爱了。如果老师不布置这个作业的话,我还真发现不了黄豆里的秘密呢!
一天下午,天气非常闷热,我在阳台上摆弄着爸爸的“心肝宝贝”——兰花,突然便看见一只小蜗牛爬上一片叶子。
“蜗牛到底是益虫还是害虫?”“为什么爬行的时候会留下一条长长的线?”“蜗牛的鼻子眼睛在哪儿?”这一连串的问题出现在我的脑海中。
于是我决定自己去做一做实验,弄清楚这几个问题。
“蜗牛是益虫还是害虫?”我先把白菜、馒头、蚊子等分别放在抓来的几只蜗牛面前,他们大概都饿了,爬向自己喜爱的食物上去,只见蜗牛都选上了白菜叶子,吃了起来,对别的食品闻也不闻,不一顿饭的工夫,蜗牛把白菜叶子吃光了,这下可以判定:蜗牛是害虫。
“为什么爬行的时候会留下一条长长的线?”这个问题我先用一片叶子把蜗牛的头引出来,然后用手轻轻地往头部下面一摸,没想到头立刻缩回去了,这可怎么办?我有点儿灰心了,这时爸爸向我走来,对我说:“怎么,这么一点小事就灰心啦!亏你长大还想当科学家呢?”我被爸爸这么一“激”又来劲了。
一个办法从脑海中闪过。
“有了,有了!”我手舞足稻地叫起来。
我用一块小石头,轻轻地把蜗牛的壳砸碎,取出蜗牛的身子,用手一摸发现了一个颗立状的东西,通过翻书、查阅字典,我知道了那是蜗牛的脚,那一条长长的细线是蜗牛的分泌物,它有助于蜗牛爬行。
“蜗牛的眼睛、鼻子在哪儿?”我按照前一种方法,把一片白菜叶子放在地上又抓来一只
蜗牛,这只蜗牛好像知道我的苦心,乖乖地让我看见了它的眼睛、鼻子、蜗牛的大触手和小触手,大触手是眼睛,小触手是鼻子。
通过这一连串实验,真是受益不小!我不但发现了蜗牛的秘密,还明白了一个道理:长大要想有所发明,必须从小发现问题,并学着解决问题。
以上就是小学四年级作文的全部内容,望能这篇小学四年级作文可以帮助您解决问题,能够解决大家的实际问题是非常好学习网一直努力的方向和目标。