4.文章前后连贯,形成完整的形象。
5.机动引用，间接抒怀。文章在叙事的底子上抒怀，“明白了爱惜奶茶之中浓浓的母爱”;末端，巧引孟郊的诗句“谁言寸草心，报得三春晖”来抒怀，使得全文弥漫在浓厚的抒怀气氛中。
6.细节描写颇具匠心。极富功底。
7.注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是本文的成功之处。
8.文章融情于景，边绘景边抒情，善于运用打比方的手法，使文章生动具体
9.详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动。
10.一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
11.文章清逸婉丽流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣。
1、文章前后连贯，形成完整的形象。
2、文章语言清新活泼，描写能抓住事物的主要特征，篇幅短小精悍，值得一读。
3、内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合理。
4、文章有详有略，言之有序，内容生动具体，不失为一篇佳作。
5、特写镜头别开生面，情趣盎然。全文充满童心童趣，读来倍感亲切。
6、文章能过清新有趣的语言，描写了……的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。
7、详略得当，虚实相生，是的两大特色……内容更丰富更生动。
8、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘，值得借见。
9、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。
10、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。
11、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。
12、文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。
13、你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。
14、文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分
15、借景抒情，托物咏志，很特色。
16、巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。
17、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。
18、语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。
19、文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。
20、以景喻情，开头颇有新意；倒叙开头，渲染意境。
21、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。
22、能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。
23、全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。全文通俗易懂，趣味性强。
24、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
25、语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。
26、选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。
27、对实验现象的描写，能切中要害，详尽而全面。文章体现了自然科学的趣味性和知识性，读来饶有兴味。
28、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。
29、文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。
30、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
31、作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。
32、研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。
33、朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。
34、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼。
35、情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
36、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。
37、开篇简明扼要，精炼有序；重点描述，给人留下深刻印象。
38、主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。
39、文章简洁明了，语言平淡朴实。
40、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。
41、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。
42、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。
43、文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。
44、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。
45、选题符合行政管理专业培养目标目标，能较好地综合运用社会理论和专业知识。论文写作态度认真负责。论文内容教充分，参考的相关资料比较充分，层次结构较合理。主要观点突出，逻辑观点清晰，语言表达流畅。但论证的深度还不够。
46、文章头尾照应，中心明确，结构完整。
47、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。
48、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。
49、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
50、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣
51、全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡
52、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。
53、文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
54、开头简明扼要
55、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。
56、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
57、文章语言生动丰富，可读性强。
58、开头出手不凡，吸引读者
以上就是五年级作文,五年级作文评语的全部内容，望能这篇五年级作文,五年级作文评语可以帮助您解决问题，能够解决大家的实际问题是非常好学习网一直努力的方向和目标。