“十大富豪”评选会
今天的班会课上，同学们终于盼来了四(1)班首届“十大富豪”评选会。
首先，老师让同桌互相清算积分。我马上把同桌的积分算了一遍：哦！360分。很不少呢！再看看我同桌，她还在手忙脚乱地算着我“小银行”里最后一行的积分，她看到我焦虑不安的神情，说：“马上就好。”
这时，同学们已经陆陆续续地开始报分，老师就把积分高的同学的名字往黑板上写。
马上，有八位“富豪”的名字出现在黑板上。我的心“咚咚”直跳，心想：我到底是多少呢？会不会落选呢？
“486分！”同桌的一句报分令我欣喜若狂，平时，我只顾埋头挣分，从来没算过积分，想不到攒下这么多分呢！
老师把我的积分写到了黑板上。比对一遍，我居然是全班第一呢！
很快，“十大富豪”诞生了！
看看同学们的表情：评上的兴高采烈、手舞足蹈；没评上的垂头丧气、黯然神伤。真是“几家欢乐几家愁”呀！
就在这节骨眼儿上，一个新的高分报上来了，史扬凡的名字“横空出世”，占据了第五名，一位本来被评上的同学落选了……
靳老师话锋一转，说：“同学们， 21世纪是一个充满了机遇和挑战的时代，竞争无处不在，就是这么残酷，“一分耕耘，一分收获”，要想获得成功，平时要多努力……首次“十大富豪”评选会到此结束，从明天开始，同学们一定要抓紧时间“挣分”，争取在下一轮的评比中当上“十大富豪”……
“玩中学、学中比、比中乐！”我对未来的新一轮比赛充满了信心……
每当我在清澈见底的游泳池自由自在地游来游去时，我便会不由自主的回想起我学游泳的过程。
那是四年前的暑假，天气非常炎热。我和爸爸妈妈换好衣服，来到了游泳池。哇！这水可真蓝啊！看着那些大哥哥大姐姐自由自在地向水里游来游去，我真羡慕他们！可是我的脚一碰到水马上又缩了回来，心想：“我这种不会游泳的人，要是不小心掉进深水里，那肯定就要完蛋了！”
爸爸仿佛看出我的心思似的，笑着对我说：“还想学游泳呢！连下水都不敢，怎么学？”我是个很要强的人，不甘心地说：“走着瞧吧！”我跃入了游泳池中，只见“扑通”一声，我呛了好几口池水，幸好水浅，爸爸立刻就把我拉了上来。爸爸对我说：“你呀！真是个急性子！其实学习游泳也是有技巧的：先要学会潜水，而且手要学会划水，脚要学会打水。”接着，爸爸拉着我的双手教我学潜水。首先，我憋了口气，学着爸爸的样子往水里潜。潜完水后，我发现我竟然没有被呛住，兴高采烈地说：“我学会游泳了！”爸爸说：“这还早得很呢！要想学会游泳，还要学会换气才行呢！”整整一个上午，我都在练习着潜水、换气，慢慢地，我发现我竟然能游起来了。
通过这件事情，我明白了一个道理：无论做什么事，都要从这个技艺的基本功练起，持之以恒，才能成功。
作为一名普通的语文教师，我自知自己在教育方面还有许多不足，自知有许多做法还不能令所有家长满意，所以请家长配合我的工作就显得唐突，甚至可能显得过分。可是，我也在努力营造一种幸福的教育氛围，努力提高自身的素质和授课艺术，努力让孩子们爱上我的课堂，爱上语文课。但想要实现短时间内提高学生的语文素养，仅凭我一个人的努力是远远不够的，还得请家长们出谋划策，通力合作。
关于语文作业的批改，常有家长发牢骚，说自己弄不成；也有的家长嘴上倒不说什么，倒也给批改，可是就是错误比较多。针对这个问题，我希望家长朋友能认真改变自己对待作业的态度，不要把批改家庭作业看成是老师的事情，而应把这件事做为家长督导孩子的一种分内工作，这样，家长再在批改的时候就能查漏补缺，起到批改的作用。其实语文作业相对于数学作业来说比较容易，只要求家长朋友判断下孩子书写的汉字是否正确，所写的句子是否通顺，书面是否整洁，字体是否规范，就可以算比较合格的批改了。
再聊聊阅读。六年级的孩子都有一定的阅读基础，经过将近一年的培养，大多数孩子都能比较自觉的进行阅读，关键是他们有的人没有良好的阅读习惯。所以，我希望家长朋友能给孩子营造一个良好的阅读环境。那该如何营造呢？其实也不难。孩子在家的时候，家长朋友只要做到不开电视，不看电脑，不玩手机，给孩子创造一个安静的阅读氛围就可以了。如果家长能和孩子一起阅读，那是最好不过了。因为，行胜于言，我们家长朋友能用实际行动来引领孩子的阅读，孩子会成长得更快。
孩子是每位家长的希望，我相信家长比我们教师更爱自己的孩子。只是有的时候，我们家长朋友爱的方式让孩子接受不了。有的是一味的溺爱，有的是一味的抱怨，有的是一味的赏识，这些孩子的家长只是有些急功近利，有些不知所措，便把爱变得单一乏味。所以，我建议家长朋友们要有颗平常心，对待孩子的错误要冷静，要反思。如果动辄打骂，那你们就失去了最佳的教育时机。这样的话，已经处于青春期的孩子就会走到你的对立面，甚至说出一些大逆不道的话，我们家长以后再想与孩子交流可能会更难了。
以上所说，希望家长朋友们谨记，并能严格按照所说付诸至行动。因为，孩子是你们的，孩子的未来跟你们息息相关。如果认为我以上所说有什么不妥，还请家长朋友及时反馈，提出好的建议或意见。相信在家长朋友的配合下，孩子们能有个良好的习惯，能有个健全的性格，能有个美好幸福的未来。
从前，有一个小孩，他勤奋努力，在一次考试中大放异彩，得到了最高的分数——100分。回到家中，父母很高兴，赏了得一百分的小孩一个吻。
那个小孩很高兴，从此继续努力，也更加勤奋。终于，这个发奋努力的小孩，在又一次考试中，获得了98分，这在这次他们班考试排名第一，他非常高兴，认为自己的努力得到了回报，于是欢天喜地地跑回自己家，大声对爸妈说出了自己的成绩。
没想到，爸爸妈妈听了成绩后，一巴掌将小孩的脸打出了一个红印子，他们生气地指责小孩：“你怎么能骄傲呢，上次得了一百分，这次就松懈了！给我好好反省！”
小孩很伤心，我明明努力了，我努力了，努力了啊！爸爸妈妈总说他们看重的不是结果，可是，为什么，我努力了，他们还是不满意？
从前有另一个小孩，他非常聪明，可一点儿都不爱学习。一次考试，他不出所料地没上及格线，只得了一个很低的分——55分。他心情沉重地回到家，父母得知他的分数，狠狠打了小孩一巴掌。
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