一次，我参加了班级的大扫除，我才真正地体会到了劳动的辛苦和快乐。
那一天，我兴致勃勃的来到学校，参加为开学前准备的大扫除。我一进教室，就发现同学们已经忙活起来了。他们个个都打扫得特别认真，一丝不苟的，不放过任何一点灰尘和纸屑。他们那认真的模样达到了忘我的.境界，我被他们感染了，也赶紧投入到大扫除里。
大家打扫得非常认真，有的同学正在擦窗户，她把脸凑近窗玻璃，看到有灰尘，就对窗户哈一口气，再用抹布用力地擦，擦到干净为止，把窗户擦得闪闪发光。有的同学正在擦黑板，他小心翼翼地擦着，黑板被他擦得干干净净，没有一点粉笔尘。这时，有些同学把装满水的小桶提了过来，他们的小脸蛋涨得红通通，像苹果一样，卖力地把水桶提进教室。我和其他同学拿起扫把把教室里的纸屑和垃圾都扫得干干净净的。然后，那些提水桶的人就开始拖地了。我也不闲着，我帮同学们一起整理书柜，摆放桌子，等我们差不多整理好书柜，他们也差不多把地拖好了。我们又简单地布置了一下教室，就“收工”了。看着干干净净的教室，我们十分的欣慰。
我们都汗流浃背地坐在座位上等待老师过来检查卫生。不一会儿，老师走进教室，看了一下教室，表扬了我们，还帮我们拍照合影。看着整洁的教室，我们露出了满意的微笑。
这真是一次快乐有趣的大扫除，虽然很累，但是想着同学们回校后能在干净的环境下学习生活，累也是值得的！
“要有气势！”“姿势！”“那边星星举高点！”原来，学校将要举行“斑斑诵读”的活动，比赛前两周，每天都能听到上面的声音！真累！
“……诵读比赛正式开始！”校长宣布，经过一系列的表演，终于，下一个班就是我们了，我的心提到了嗓子眼，腿有点抖，“下面有请六（3）班诵读沁园春诗词！”走上舞台，灯光有些耀眼，眼前不由得浮现出平时我们练习时的场景，那不都是为了今天，为了现在吗？这样想着，我还真不紧张了。
领读的人——刘同学和冯同学用洪亮又带有感情的声音朗读了旁白，并缓缓向旁边走去，我们也气势磅礴地开始朗读，“……千里冰封，万里雪飘！”读到这，前两排的女生手里的星星一起冉冉升起，又一同缓缓落下。男生又大喊道：“望长城内外……”那声音，真是气壮山河！“一代天骄……”这时，一个非常引入注目的角色出现在观众的眼帘里——挥着国旗的胡同学！他用有力的手臂把五星红旗挥舞起来。“加油！同学们！”我在心里暗暗为大家打着气，也一同以响亮的嗓音朗诵着。我感到同学们也越读越有精神，用自己身体里能迸发出的`巨大力量汇成的声响在朗诵，那声音震撼人心！
“浪遏飞舟！”冯同学饱含深情地结束了此次朗诵。“敬礼！鞠躬！向左转！”一系列的动作后，我们终于下了场，“呼！”大家都松了口气。
这次朗读比赛我们得了二等奖。当听到这个好消息时，我们全班都欢呼起来。
今天上午，我和我们班的同学们一起，参加了社会实践活动：去白沙泉老年公寓看望了老人。去的路上，我幻想着那里的老人的幸福生活，不一会儿，我们就到了老年公寓门口。
在院长地带领下，我们来到了老人们的住所。冷清的房子里一片沉寂，没有一点声气。才发现这里老人们的生活根本就不是我想象的那样。有的老人年过一百；有的刚过花甲之年。他们要么坐在轮椅上，要么坐在凳子上，不管坐哪的.老人，都呆呆的望着前方很空虚的那种眼神。
看到我们的到来，他们好像看到了久别的亲人似的，脸上笑的像绽开了的一朵花。我们分成几个小组，将我们带来的礼物，逐个分到每个老人的手里。当我走到一个爷爷面前时，爷爷眼睛里有晶莹的东西在闪烁。我安慰爷爷后，同爷爷聊了几句，得知这位爷爷想自己的孙子了。我看到了其他的老人也掉下了晶莹的泪珠。随后，我们给老人送上了一些精彩的节目：有二胡《赛马》，唱歌等等。
时间总是很快的，很快就要和老人道别了，看着老人们用着期盼的眼光看着我们，心中一种说不出的感受。从这让我体会到一个孤寡老人的痛苦，一个孤寡老人的孤单，他们需要大家的关心，大家的呵护。孤寡老人最怕的就是寂寞，我们应该用那颗热挚的心来温暖老人心底的那块寒冰。
关爱老年人的今天就是关爱我们的明天，要像对待自己的长辈一样，善待天下的老年人。
尊老爱幼是每个人应该做的事情，何况每个人都有老的一天！
六一儿童节时，学校组织在班里搞游园活动。
这次游园活动，最有趣的是夹玻珠。夹玻珠游戏开始了，老师让全班同学分成3个人一组比赛，前几个同学一上台，就紧张起来了，有些同学大声叫喊，有些在给比赛的同学加油。终于轮到我比赛了，我心想：这些玻珠这么滑，万一我一个也夹不住，就完蛋了。我看着身旁的两个同学，他们似乎一点也不紧张，而我的'心里却不停地跳动着，好像怀里有一只兔子在活蹦乱跳一样。受害不停地颤抖着，生怕夹不到玻珠。游戏开始了，我快速的拿起筷条，开始夹，一开始紧张得一个也夹不到，后来我听到了同学们为我加油，我有信心十足，不一会儿，就夹了七八个。这时，老师宣布我得了第一，于是，同学们高兴的欢呼起来。
接着我玩了点鼻子游戏，我兴致勃勃地来到队伍中排队，已经有二十多人在那排队等候了，所以我只好排在队伍的最后面，耐心等待。队伍像流水一般，缓缓向前流动，我真希望一眨眼就能轮到我。此时，有一个同学已经上场了，只见他朝着小丑的鼻子走去，摸到小丑的头，有的摸到了小丑的眼睛，也有的摸到了小丑的鼻子。终于轮到我了，我紧张的朝着小丑的鼻子走去，摸到小丑后，我把书本拿开，我居然摸到了小丑的鼻子了。今天我们得到了很多礼品，而且很开心。
游园活动结束了，我们带着丰富的礼品和愉快的心情，高高兴兴地回家了。
今天下午，我们全体六年级组的同学参加了“融融慧慧跳龙门”的活动。
这个活动有四关，第一关是“词语跳跳跳”第二关是口诀游游游”第三关是“诗钟转转转”第四关是“成语冲冲冲”。教室前面的操场上已经可以看到一道道的“关”，一道道漂亮的的“仙门”。同学们都戴着自己做的鲤鱼头饰，紧张又兴奋的来到后操场，排好队等待活动开始。
第一关：词语跳跳跳，跳过草坪上的梯子格，每跳一格就得读对这一格旁边所对应的词语，读对一个就能继续跳一格，调到终点算过关。同学们一个个顺利的过了第一关。轮到我的时候我快速的扫视了一遍这些词，心想：这些词我都会，难不倒我。我一边想一边开始跳。我边开始边跳边说词，溪流、苍翠、搭建……共有二十个词语，我说的很快，跳的也很快，没有一个不认识的，我顺利跳完第一关到达第二关。
我看见前方有很多路标，上面贴着鲤鱼，鲤鱼上还有乘法算式。我一边思考“口诀”一边说算式的答案。我很快的通过了第二关。
第三关：诗钟转转转。老师拿来许多用彩纸剪成的小鱼题卡让我们抽。我抽到了一张粉色的小鱼，背面写着8时30分，8时30分下面还写着“登鹳雀楼”。我先背完了古诗“登鹳雀楼”，又在旁边的大钟表上拨好了8时30分。哈哈，闯关成功。
第四关：成语冲冲冲。这可是我最拿手的。挂在“彩虹门上”的一个个“小鲤鱼”，身上都写着一个需要补空的'“动物有关的成语”。我前两天已经在家里背的“滚瓜烂熟”了。
我终于拿到了“融汇少年”的奖状，好开心。一份努力，一分收获。而且，我明白了：只有充分的准备，心里才不慌，才能从容自信。
“明天下午，学校要举办拔河比赛。”老师告诉了我们这个消息，我们非常地开心。以前没有举办过，我们非常期待明天下午的到来。
到了比赛时间，我们快速地到达了场地，可是我们发现，我们班人数最少。老师猜到了我们的心思，说：“人数不一样的，把人数多的减成一样。”一听老师这样说，我们放心多了。
要开始了，我们的同学很紧张。那些不紧张的`人，对我们说：“一场比赛，友情第一，比赛第二。”是啊，我们不要追求名次，开心是最重要的。
裁判一声哨响，我们都拼劲全力往后拉。可是不知为什么，我们一直拉不动，原来对面所有人都抢先一起用力拔。突然，我们被拉了过去。这次不算，老师说再来一次。
我们一个接着一个，紧紧地拽着绳子，身子往后仰，拼命用力拉。何子豪使出吃奶的劲，脸涨得通红，整个身子往后倒，用力地将绳子拉了过来。我们看到了，也拼命用力将绳子拉过来。我看到了对面，虽然他们很努力，可是绳子已经向我们这边移动了。在和我们比拼中，他们还是输了。
有些人知道自己赢不了，就认输。有些人虽然知道自己赢不了，可他们不服输，虽然赢不了，可是能从中获得失败的经验。
以上就是多彩的活动六年级作文,多彩的活动六年级作文例文的全部内容，望能这篇多彩的活动六年级作文,多彩的活动六年级作文例文可以帮助您解决问题，能够解决大家的实际问题是非常好学习网一直努力的方向和目标。